验室利用如图所示装置制取 CO2 并进行相关实验。回答下列问题：
(1)A 中反应的化学方程式为_______________ 。
(2)C 中放置的是石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，实验过程中小花的颜色___ （填“变红”“变蓝”或“不变色”）。
(3)
为了验证二氧化碳的化学性质，小明用石灰石和稀盐酸经除杂、干燥之后收集了一试管干燥的二氧化碳，再用一根铁丝穿 4 片干燥的紫色石蕊试纸，按照上图将醋酸和水滴加到相应的位置,实验的现象为__________________ ，（分别写出四处紫色石蕊试纸的变化），由该实验可得出的结论___________________ 。
(4)E 中澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式为________________ 。
(5)F 中先熄灭的蜡烛是_____ （填“甲”或“乙”）证明二氧化碳的化学性质是_________ 。
(1)A 中反应的化学方程式为
(2)C 中放置的是石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，实验过程中小花的颜色
(3)
为了验证二氧化碳的化学性质，小明用石灰石和稀盐酸经除杂、干燥之后收集了一试管干燥的二氧化碳，再用一根铁丝穿 4 片干燥的紫色石蕊试纸，按照上图将醋酸和水滴加到相应的位置,实验的现象为
(4)E 中澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式为
(5)F 中先熄灭的蜡烛是
更新时间：2023-12-12 21:12:44
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【推荐1】实验是实现科学探究的重要途径，请回答以下有关化学实验的问题
(1)利用B装置可制取一种气体，写出有关反应的化学方程式_______
(2)实验室可用氯化钠固体和浓硫酸在加热的条件下反应制取氯化氢气体，该气体极易溶于水，则制取氯化氢应选择的发生装置和收集装置分别为____ (填标号)。制取氯化氢气体的反应原理为____ (用化学方程式表示)
(1)利用B装置可制取一种气体，写出有关反应的化学方程式
(2)实验室可用氯化钠固体和浓硫酸在加热的条件下反应制取氯化氢气体，该气体极易溶于水，则制取氯化氢应选择的发生装置和收集装置分别为
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【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学。
(1)图中a、b仪器的名称：a______ ，b______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时，装入药品前应先____ ，反应的化学方程式是_____ 。
(3)实验室用B装置制取氧气时，反应的化学方程式是____ ，b中应加入(填写试剂名称)___ 。如用E装置收集O2，则气体应从___ 端通入(填“c”或“d”)。
(4)用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是___ 。
(1)图中a、b仪器的名称：a
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时，装入药品前应先
(3)实验室用B装置制取氧气时，反应的化学方程式是
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【推荐3】MgO在医药建筑等行业应用广泛。硫酸镁和木炭高温煅烧的产物为MgO（固体）、SO2、CO2、CO、硫蒸气。
（1）在高温、催化剂条件下，CO和H2可化合成燃料甲醇（CH3OH），该反应中CO和H2的分子个数比为______ 。若CO和H2中混有H2S气体，H2S会与催化剂中的Cu在高温下发生置换反应，其中一种产物为CuS，该反应的化学方程式为___ 。
（2）利用如图装置对硫酸镁和木炭进行高温煅烧，并对产生的四种气体进行分步吸收或收集。已知：常温下，硫为固体；SO2、CO2均能与NaOH溶液反应。
①装置B、C中的溶液分别是______ 、______ 。（填字母）
a NaOH溶液
b KMnO4溶液
②装置B、C的作用分别是______ 、______ 。
③装置D的作用是______ 。
④若将装置A中的固体隔绝空气加热至500℃，就会变成蒸气，其中有一种相对分子质量为128的气体。该气体的化学式为______ 。
（1）在高温、催化剂条件下，CO和H2可化合成燃料甲醇（CH3OH），该反应中CO和H2的分子个数比为
（2）利用如图装置对硫酸镁和木炭进行高温煅烧，并对产生的四种气体进行分步吸收或收集。已知：常温下，硫为固体；SO2、CO2均能与NaOH溶液反应。
①装置B、C中的溶液分别是
a NaOH溶液
b KMnO4溶液
②装置B、C的作用分别是
③装置D的作用是
④若将装置A中的固体隔绝空气加热至500℃，就会变成蒸气，其中有一种相对分子质量为128的气体。该气体的化学式为
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【推荐1】下图为实验室制取气体常见装置，请回答下列问题。
(1)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是______ （填字母序号）；收集装置可选择D的理由是______ 。
(2)若选择B或C为发生装置制取二氧化碳，装置内发生反应的化学方程式为______ ；和B比较，C装置的突出优点是______ ，选择E装置收集二氧化碳时，检验是否收集满的操作是______ 。
(1)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是
(2)若选择B或C为发生装置制取二氧化碳，装置内发生反应的化学方程式为
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【推荐2】下列图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题。
（1）实验开始前，应先检查装置A的___________ 。
（2）装置B中观察到的现象是_________ ，反应的化学方程式为 _____________ 。
（3）装置C中观察到的现象是_______________ 。
（4）装置D中________ （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 _________ 。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 ________ 。
（5）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从________ (填“c端”或“d端”)通入。
（1）实验开始前，应先检查装置A的
（2）装置B中观察到的现象是
（3）装置C中观察到的现象是
（4）装置D中
（5）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从
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【推荐3】下图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。根据题目要求，试回答下列问题：
（一）某化学小组以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制取并收集干燥的二氧化碳气体。
他们按照要求设计了实验装置，连接仪器，并检查了装置的气密性。
(1)写出仪器名称：标号①______________ ；标号②_______________ 。
(2)他们所选装置的连接顺序应为______ →_______ →______ （填写仪器序号字母）。
(3)制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为________ 。
（二）小颖同学在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，并用下图所示装置来测定某铜粉样品的纯度（杂质不反应）。她称取了 10.0g 样品，将其放入硬质玻璃管内，先通入氧气，后进行加热，充分反应后，测得玻璃管中的固体质量增加了 1.6g 。
(4)小颖同学制取氧气时，发生反应的化学方程式为________ 。
(5)加热时，硬质玻璃管内可观察到的实验现象为________ 。
(6)试计算：该铜粉样品中单质铜的质量分数为________ 。
（一）某化学小组以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制取并收集干燥的二氧化碳气体。
他们按照要求设计了实验装置，连接仪器，并检查了装置的气密性。
(1)写出仪器名称：标号①
(2)他们所选装置的连接顺序应为
(3)制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为
（二）小颖同学在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，并用下图所示装置来测定某铜粉样品的纯度（杂质不反应）。她称取了 10.0g 样品，将其放入硬质玻璃管内，先通入氧气，后进行加热，充分反应后，测得玻璃管中的固体质量增加了 1.6g 。
(4)小颖同学制取氧气时，发生反应的化学方程式为
(5)加热时，硬质玻璃管内可观察到的实验现象为
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【推荐1】下图是关于CO2某些性质的探究。回答问题
(1)实验一表明了CO2能与_______ 反应，反应的化学方程式为_______ 。
(2)实验2通入CO2后的现象是_______ 。石蕊拥有这种性质的原因是_______ 。
(3)实验3中观察到的现象是_______ ，表明CO2具有_______ 的性质。
(1)实验一表明了CO2能与
(2)实验2通入CO2后的现象是
(3)实验3中观察到的现象是
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【推荐2】二氧化碳广泛地存在于我们的周围，一定程度地影响着人类的生产与生活。当大气中二氧化碳含量升高时，会导致地球表面气温上升，这就是所谓的“温室效应”。下面所提供的是探究实验室制取二氧化碳气体的发生装置及二氧化碳化学性质的示意图。
(1)装置B所用仪器甲的名称是______ 。
(2)装置A相比B在操作上的明显不足是______ 。
(3)制取二氧化碳的化学方程式为______ 。
(4)①用B装置（气密性良好）作二氧化碳发生器，没有收集到气体的原因可能是______ 。
②将B装置产生气体通入澄清石灰水中，一直没观察到浑浊现象。其原因可能是______ 。
(5)如上图C所示：在进入可能含有二氧化碳气体比较多的菜窖之前，需要用点燃蜡烛的方法估测其中二氧化碳含量，以免危害到人体健康。因此说明二氧化碳化学性质为______ 。
(6)如上图D所示：将CO2通入紫色石蕊试液中观察到的现象是______ ，其中发生反应的化学方程式为______ 。
(7)如上图E所示：能够证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的现象是U形管的左侧液面______ ，化学方程式为______ 。
(8)二氧化碳还有其它方面的化学性质，书写一个化学方程式：______ 。
(1)装置B所用仪器甲的名称是
(2)装置A相比B在操作上的明显不足是
(3)制取二氧化碳的化学方程式为
(4)①用B装置（气密性良好）作二氧化碳发生器，没有收集到气体的原因可能是
②将B装置产生气体通入澄清石灰水中，一直没观察到浑浊现象。其原因可能是
(5)如上图C所示：在进入可能含有二氧化碳气体比较多的菜窖之前，需要用点燃蜡烛的方法估测其中二氧化碳含量，以免危害到人体健康。因此说明二氧化碳化学性质为
(6)如上图D所示：将CO2通入紫色石蕊试液中观察到的现象是
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(8)二氧化碳还有其它方面的化学性质，书写一个化学方程式：
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【推荐3】根据图1~图3装置进行实验，回答下列小题。
如图1进行木炭燃烧实验。
(1)木炭在氧气中燃烧反应的化学方程式为___________ 。
(2)加热后的木炭在空气中燃烧微弱，在氧气中剧烈燃烧，___________ ，放出热量。燃烧现象不同的原因是___________ 。
如图2进行电解水实验。
(3)水电解反应的化学方程式为___________ 。
(4)检验与电源正极相连玻璃管中生成的气体，操作是：先___________ ，再打开活塞a。
如图3进行CO2性质实验。从T型管一端缓慢通入CO2，一段时间后，观察到下端木条熄灭，上端木条没有明显变化。
(5)实验室制取CO2的化学方程式是___________
(6)下端燃着的木条熄灭，从CO2性质的角度分析原因___________ 。
(7)若将两端的木条换成湿润的紫色石蕊纸条，缓慢通入CO2，一段时间后，观察到的现象是___________ 。
如图1进行木炭燃烧实验。
(1)木炭在氧气中燃烧反应的化学方程式为
(2)加热后的木炭在空气中燃烧微弱，在氧气中剧烈燃烧，
如图2进行电解水实验。
(3)水电解反应的化学方程式为
(4)检验与电源正极相连玻璃管中生成的气体，操作是：先
如图3进行CO2性质实验。从T型管一端缓慢通入CO2，一段时间后，观察到下端木条熄灭，上端木条没有明显变化。
(5)实验室制取CO2的化学方程式是
(6)下端燃着的木条熄灭，从CO2性质的角度分析原因
(7)若将两端的木条换成湿润的紫色石蕊纸条，缓慢通入CO2，一段时间后，观察到的现象是
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(0.65)
【推荐1】下图所示的是有关二氧化碳性质的探究实验。
根据所学知识，填表：
根据所学知识，填表：
| 现象 | 结论（能用化学方程式表示的用化学方程式表示） | |
| A | 阶梯放置的两个蜡烛 由下而上依次熄灭 | 二氧化碳的密度比空气 |
| B | ||
| C |
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学。请结合图1所示回答问题：
(1)请写出标有序号的仪器名称：①________________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式为_______ ，应选择的发生装置和收集装置是______ （填字母）。
(3)装置B可用于实验室制取二氧化碳，请写出对应的化学方程式__________ 。
(4)某同学设计了如图2所示装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是_____________________ ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____________ 。
(1)请写出标有序号的仪器名称：①
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式为
(3)装置B可用于实验室制取二氧化碳，请写出对应的化学方程式
(4)某同学设计了如图2所示装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是
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解题方法
【推荐3】丰富多彩的实验让我们感受到了化学独特的魅力，也让我们体会到了知识的生成过程。下面是教材中我们做过的实验。
(1)探究燃烧的条件：实验验装置如图A所示,观察到实验现象如下：
Ⅰ.烧杯中白磷不燃烧
Ⅱ.铜片上白磷燃烧，产生大量白烟 Ⅲ.铜片上红磷不燃烧
①由现象Ⅰ和Ⅱ得到燃烧的条件之一是_____________ 。
②实验中发生反应的化学方程式为______________ 。
③烧杯中水的作用是______ （多选，填序号）
A.做反应物 B.隔绝氧气 C.提供热量
(2)探究二氧化碳的化学性质：
①如图B所示，将二氧化碳缓缓倒入烧杯中，现象是________ ；由此说明二氧化碳具有_____________ 的化学性质。
②如图C所示，将充满二氧化碳的试管倒放在盛有紫色石蕊试液中，现象是______ ； ________ 该实验中发生的反应的化学方程式为____________ 。
③如图D所示，当看到___________ 现象时，可以证明通入的气体为二氧化碳，反应的化学方程式___________ 。
(1)探究燃烧的条件：实验验装置如图A所示,观察到实验现象如下：
Ⅰ.烧杯中白磷不燃烧
Ⅱ.铜片上白磷燃烧，产生大量白烟 Ⅲ.铜片上红磷不燃烧
①由现象Ⅰ和Ⅱ得到燃烧的条件之一是
②实验中发生反应的化学方程式为
③烧杯中水的作用是
A.做反应物 B.隔绝氧气 C.提供热量
(2)探究二氧化碳的化学性质：
①如图B所示，将二氧化碳缓缓倒入烧杯中，现象是
②如图C所示，将充满二氧化碳的试管倒放在盛有紫色石蕊试液中，现象是
③如图D所示，当看到
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