某同学要配制50g质量分数为14%的氯化钠溶液,下列关于配制该溶液的说法不正确的是
①若用氯化钠固体配制,需称取氯化钠固体7.0g
②选用200mL量筒量取所需水的体积
③实验中用到的玻璃仪器有托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶
④用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏大(假设:其余步骤无误)
①若用氯化钠固体配制,需称取氯化钠固体7.0g
②选用200mL量筒量取所需水的体积
③实验中用到的玻璃仪器有托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶
④用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏大(假设:其余步骤无误)
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.②③ |
更新时间:2023-12-04 11:24:48
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【推荐1】在100g 10%的氯化钠溶液中加入100g水,则所得溶液
A.溶剂质量不变 | B.溶剂质量增加一倍 |
C.溶质质量分数变为原来的一半 | D.溶液质量不变 |
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【推荐2】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是
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A.甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙 |
B.50℃时,把50克甲放到50g水中,得到100g溶液 |
C.从50℃降到20℃,甲析出晶体最多 |
D.20℃时,甲、乙、丙三种饱和溶液升温到50℃,只有丙变浑浊 |
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【推荐1】实验是学习化学的基础。下列所示的实验操作不能达到实验目的的
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A.配制100g10%的氯化钠溶液(ρ水=1g/mL) |
B.验证氢氧化钠固体的吸水性 |
C.探究水是铁生锈的必要条件之一 |
D.测空气中O2的含量 |
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【推荐2】实验室欲用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液,下列说法正确的是
A.需要称量10g的氯化钠固体 |
B.量取水时仰视读数会使所配溶液溶质质量分数偏大 |
C.氯化钠固体可直接放在托盘天平的左盘称量 |
D.所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 |
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【推荐1】下表列出了20 ℃时NaCl溶解实验的一组数据:
下列叙述正确的是
实验 序号 | 水的质量/g | 所加NaCl的 质量/g | 所得溶液的 质量/g |
① | 10 | 2 | 12 |
② | 10 | 3 | 13 |
③ | 10 | 4 | 13.6 |
④ | 10 | 5 | 13.6 |
A.20 ℃时③所得溶液中NaCl的质量为4 g |
B.①所得溶液的溶质质量分数为20% |
C.①②所得溶液是20 ℃时NaCl的不饱和溶液 |
D.20 ℃时NaCl的溶解度为3.6 g |
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【推荐2】如图是KNO3、NaCl两种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是
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A.30℃时,KNO3的溶解度为45.8g |
B.20℃时,KNO3的饱和溶液中溶质质量分数约为24% |
C.30℃时,将等质量的KNO3、NaCl配制成饱和溶液,NaCl溶液的质量更大 |
D.将KNO3、NaCl的饱和溶液从30℃降温至10℃,析出晶体的质量:NaCl>KNO3 |
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【推荐1】下列操作中,正确的是
A.稀释浓硫酸![]() | B.配制溶液![]() | C.过滤![]() | D.验证质量守恒定律![]() |
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【推荐2】分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.能加热的仪器:试管、烧杯、量筒 |
B.氧化物:氧气、四氧化三铁、氧化钙 |
C.物理性质:吸附性、挥发性、导电性 |
D.单质:红磷、氢气、甲烷 |
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