【推荐1】常用的医用酒精是体积分数为75%的乙醇和水的混合溶液，可用于杀菌消毒，乙醇的化学式为下列说法中正确的是

A．乙醇由碳原子、氢原子、氧原子构成

B．乙醇属于化合物

C．乙醇分子由碳、氢、硫三种元素组成

D．一个乙醇分子中共有3个原子

【推荐2】下表整理的部分化学知识，完全正确的是

A.物质检验和鉴别	B.物质的分类
鉴别空气、氧气、二氧化碳-用燃着的木条 区分实验室中蔗糖和氯化钠-品尝味道	单质-红磷、氦气 化合物-高锰酸钾、氯化钾
C.实验现象	D.环境污染与保护
①硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热 ②铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体	节约用水-选用滴灌或喷灌方式耕种 空气污染物-二氧化碳、二氧化氮

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是

A．置换反应中有单质参加和生成，则有单质参加和生成的反应一定是置换反应

B．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，但能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳

C．氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．单质是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质

【推荐1】推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

A．离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．原子最外层电子数决定化学性质，所以最外层电子数相等的原子化学性质一定相似

C．单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质

D．高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素

【推荐2】图甲为镁原子的结构示意图，图乙为镁元素在元素周期表中的部分信息。下列叙述错误的是（　　）
   

A．镁离子核外有两个电子层

B．镁原子在化学反应中易失去电子

C．镁原子的质量为

D．镁元素位于第三周期

【推荐3】逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理中正确的是

A．氧、硫、氯原子最外层电子数均多于4个，故非金属元素原子最外层电子数多于四个

B．同种元素质子数相同，则质子数相同的两种粒子一定是同种元素

C．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同

D．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子

【推荐1】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子不一定是阳离子

B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

C．在同一化合物中金属元素显正价，那么非金属元素一定显负价

D．分解反应可以生成两种物质，则生成两种物质的反应一定是分解反应

【推荐2】 2，下列有关说法中正确的是

A．该变化是物理变化	B．反应前后元素的化合价发生了改变
C．与是不同的物质	D．与的性质完全相同

【推荐3】小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：①自制简易净水器可将自来水变为蒸馏水；②原子核内不一定有中子；③在同一化合物中，金属元素一般显正价，则非金属元素一般显负价；④二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳⑤氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；⑥用高锰酸钾制取氧气结束，先熄灭酒精灯，后将导管移出水槽；⑦最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子．其中正确的个数是

A．2

B．3

C．4

D．5

【推荐1】推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理正确的是

A．银导电性最强，所以银常用做导线

B．根据质量守恒定律，1g氢气与9g氧气反应一定生成10g水

C．铝的抗腐蚀能力比铁强，因为铝的金属活动性比铁强

D．可燃物在有限空间燃烧能发生爆炸，面粉粉尘在仓库内遇明火也可能发生爆炸

【推荐2】用图1装置探究物质燃烧。点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，在t₁时，将滴管中的水全部滴入集气瓶，铝盒中的白磷燃烧。图2是集气瓶内O₂浓度随时间变化的图像。下列说法错误的是

A．O~t1内，O2浓度下降与蜡烛燃烧有关

B．生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷

C．该实验利用了铝的导热性

D．该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的最低O2浓度相同

【推荐3】下列物质的用途利用了其化学性质的是
①氧气用于供给呼吸       ②二氧化碳用作气肥       ③用汽油擦洗手上的油污
④铜用作导线       ⑤金刚石用于做刻刀       ⑥实验室用酒精作燃料

A．②④

B．①④⑤

C．②③④⑤

D．①②⑥