【推荐1】关于国际空间站内的“空气”。
(1)站内空气要与地球上的空气组成基本一致，其中O₂与N₂的体积比约为_______。
(2)站内O₂的来源：
①主要来源是电解水，反应的化学方程式是_______。
②备用O₂由分解高氯酸锂(LiClO₄)获得，同时还生成氯化锂(LiCl)，该反应中含有氧元素的物质___。
(3)呼出的二氧化碳用固体氢氧化锂(LiOH)吸收，生成碳酸锂(Li₂CO₃)和水。
①Li₂CO₃的相对分子质量为74，其计算式为_______。
②反应的化学方程式是_______。

【推荐2】根据图所示实验回答问题。

(1)甲是电解水的实验。a是电源的___________(选填“正”或“负”)极，根据质量守恒定律可得水是由___________组成的。
(2)乙是验证质量守恒定律的实验。实验结束后天平的指针向___________(选填“左”或“右”)偏转，原因是___________。要通过该实验来验证质量守恒定律，在不更换药品的情况下，你的改进方法是___________。

【推荐3】2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月壤样品成功着陆，我国探月工程迈出成功一步。
（1）月球制氧构想之一是电解水。电解水时，氧气在电极的______极产生，该反应的化学方程式为______。
（2）长征五号的箭芯采用液氢作燃料，主要是因为氢气燃料具有______的优点。
（3）火箭整流罩用玻璃钢做外壳，玻璃钢属于______材料。

【推荐1】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行 _____ 操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 _____ 。
（2）如果某硬水通过图1实验所示简易净水器净化，其中活性炭的作用是 _____ ，则净化后得到的水是 _____ （填“硬水”或“软水”），你认为可以用 _____ 来检验。长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取的方法是 _____ 。

（3）如图2所示的实验中，发生物理变化的是实验 _____ （填序号）；实验B中没有发生改变的微粒是 _____ ，试管2中得到的气体是 _____ 。
（4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的 _____ （填字母序号）。
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B．不间断地放水洗衣服
C．不间断地放水刷牙
D．用大水漫灌的方法浇灌农田和园林

【推荐2】水是一切生命体生存必需的物质。
(1)水是由___________组成的。
(2)硬水会给生活和生产带来很多麻烦，检验硬水的方法是___________，在生活中常通过___________的方法降低水的硬度。
(3)为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水，请写出一条生活中常用的节水方法：___________。

【推荐3】水是人及一切生物生存所必需的， 为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解-一些有关水的知识。请你回答:

（1）水的微观认识:能保持水的化学性质的最小粒子是______________(填化学符号);
（2）水的电解:电解水实验如图所示，实验中得到氧气的试管是________________ (填 “a”或“b”);
（3）水的鉴别:菜水样加入肥皂水后产生大量的泡沫，浮渣很少，该水样是______________(填“硬水”或“软水”);
（4）水资源的保护。下列做法不利于节约、 保护水资源的是_____________ (填序号)。
A用淘米水浇花
B工业污水处理后再排放
C生活污水直接排放
D淋浴时，关掉水龙头擦香皂