化学与生产、生活联系紧密。下列说法正确的是
| A．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同 |
| B．电器起火时，应立即用水扑灭 |
| C．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体 |
| D．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质 |
更新时间：2023-12-14 13:09:34
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【推荐1】下列是某位同学对阶段性学习的有关内容的归纳，该同学归纳不正确的是
①保持水化学性质的最小粒子是水分子；
②呼出气体中含量最多的气体是二氧化碳；
③工业上制氧气时利用氧气和氮气的沸点不同使两者分离；
④托盘天平可精确到 0.1g；
⑤带电荷的粒子一定是离子；
⑥分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。
①保持水化学性质的最小粒子是水分子；
②呼出气体中含量最多的气体是二氧化碳；
③工业上制氧气时利用氧气和氮气的沸点不同使两者分离；
④托盘天平可精确到 0.1g；
⑤带电荷的粒子一定是离子；
⑥分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。
| A．①③④ | B．②⑤⑥ | C．②④⑥ | D．①②⑤ |
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【推荐2】下列有关说法中，不正确的是
| A．利用分解反应分离液态空气 |
| B．复分解反应中元素的化合价不变 |
| C．控制燃烧条件可有效防火、灭火 |
| D．碱溶液中OH-的数目大于H+的数目 |
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【推荐1】物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途明显没有涉及化学性质的是
| A．氮气用于食品防腐 | B．金刚石用于切割玻璃 |
| C．二氧化碳用作气体肥料 | D．一氧化碳用于冶金工业 |
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【推荐2】逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是
| A．液氮可提供低温环境，则可提供低温环境的一定是液氮 |
| B．有氧气参加的反应属于氧化反应，则氧化反应一定有氧气参加 |
| C．燃烧一定会发光放热，所以发光放热的变化一定是燃烧 |
| D．点燃可燃性气体之前需要验纯，所以点燃甲烷之前需要验纯 |
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【推荐1】以CO2为碳源，与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物，此方法具有重要的战略意义。中国化学家使用特殊的催化剂实现了CO2和H2转化为A或B等有机物，反应原理如图所示：
根据以上信息，以下说法正确的是
根据以上信息，以下说法正确的是
| A．该化学反应后，原子个数明显增多了 |
| B．该反应最后生成物只有A或B |
| C．催化剂不会参与反应，所以反应前后质量没有变化 |
| D．该反应工业化生产后对环境保护有重要意义 |
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【推荐2】我国科学家在国际上首次以CO2和H2为原料，在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇的反应，该反应微观示意图如下。有关说法不正确的是
| A．该反应有利于降低空气中二氧化碳的含量，缓解温室效应增强 |
| B．反应前后分子种类改变，原子种类不变 |
| C．参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为2:7 |
| D．该反应生成物是CH3CH2OH和H2O |
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【推荐1】2023年5月12日是我国第15个防灾减灾日，主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，下列说法错误的是
| A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风 |
| B．炒菜时油锅着火，迅速用锅盖盖灭 |
| C．皮肤沾上浓硫酸，用大量水冲洗后，涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 |
| D．发现天然气泄漏，立即关闭阀门，打开门窗通风 |
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【推荐2】善于归纳知识,利于培养素质。下面是小青同学对部分化学知识的归纳,其中有错误的一组是
| A.化学与健康 | B.实验记录 |
| ①人体缺铁会引起贫血症 ②水果、蔬菜中富含维生素 ③用活性炭净水器可净化饮用水 | ①用10mL量筒量取7.25mL水 ②用pH 试纸测得苹果汁的pH 为3.2 ③用托盘天平称取5.6g铁粉 |
| C.化学与能源 | D.安全常识 |
| ①煤、石油、天然气——不可再生的化石燃料 ②风能、太阳能——正在开发和利用的新能源 ③使用氢能源——可以缓解温室效应,减少酸雨 | ①厨房煤气管漏气——关闭阀门并开窗通风 ②实验时碰倒酒精灯着火——用湿抹布盖灭 ③冬天用煤炉取暖——保证室内通风 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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