【推荐1】“我爱生活，我爱化学”，城市居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给。某化学兴趣小组的同学决定模拟自来水厂的净水过程，将绥江河受污染的河水（主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质）最终制成蒸馏水。其净水流程如图所示：

请回答下列实验问题：
(1)图中若加入的A物质是明矾，则其作用是_____________________；
为除去水中的固体沉积物和一些难溶性垃圾，进行了实验操作Ⅰ，则操作Ⅰ的名称是_________。
(2)我国生活饮用水的标准：

感官指标	化学指标	细菌学指标
水质无色无味且澄清透明	pH： 6.5～8.5；总硬度<250 mg/L(以碳酸钙计)；铜< 1.0 mg/L……等	细菌总数<100个／mL等

自来水厂净水流程图中属于“细菌学指标”的液体是______________。
①液体B ②液体C ③液体D
(3)取流程中进入用户的水于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明此饮用水是__________（选填“硬水”或“软水”）。长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用____________方法。
(4)流程中，在液体C中加入氯气的目的是___________，液体D通过操作Ⅱ得到蒸馏水，则操作Ⅱ的名称是___________。
(5)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、__________________________。
(6)为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是                      。
①抑制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

(7)电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是_______mL或______mL。

【推荐2】小贺收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。实验过程如图所示:

（1）静置时加入的A物质的名称是_____；
（2）操作①的名称是_____；
（3）操作②主要是除去水中的异味和色素,应选用的物质是_____.
（4）操作③是消毒杀菌，此过程是_____（填“ 物理”或“化学”）变化。

【推荐3】化学与生产生活、社会发展息息相关，请回答。
①自来水生产过程中使用氯气的作用是________；家用净水器中使用活性炭是利用了它的______性。
②生石灰是常见的食品干燥剂，请写出它与水反应的化学方程式________，向反应后的溶液中滴入无色酚酞，液体变为______色。
③打开可乐瓶有大量气泡逸出，说明压强减小，气体溶解度变_______（填“大”或“小”）。
④使用天然气热水器时要保证通风良好，避免生成有剧毒的_______（填化学式）。
⑤为提高煤的利用率，可将碳与水蒸气反应得到两种可燃性气体，其微观示意图如下：

化学变化的微观示意图	说明

Ⅰ.根据质量守恒定律判断，上述微观示意图中缺少的微粒是________。

Ⅱ.该反应涉及的物质中属于氧化物的有________种。
⑥经研究发现氨气（NH₃）燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。
Ⅰ.氨气（NH₃）是由_______种元素组成的，其中氮氢元素的原子个数比为_______。
Ⅱ.氨气燃烧生成水和另一种气体，该气体占空气的体积分数约为78%。请将NH₃燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH₃+3O₂ ________。

【推荐1】2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。
(1)实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是__________________________，实验结束后，可加入_____________比较水蒸馏前后的硬度变化。
(2)宇航员生活用氧可通过电解水制得。如图1是电解水的实验示意图，玻璃管_____________（填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃。写出电解水的符号表达式__________________________，该实验说明水是由_____________组成的。

(3)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如图2所示。

吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用_____________，紫外线灯管照射的作用是__________________________。

【推荐2】2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”。

(1)小红利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管B中所收集的气体为______，该实验说明水是由______组成的。
(2)小冬同学制作的简易净水器如图②所示：
①小卵石，石英沙和膨松棉的作用是______，活性炭的作用是______。
② 生活中长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，可采用的方法______。
(3)在实验室中进行过滤操作时，所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒所起的作用是______。

【推荐3】暴雨过后的河水浑浊不堪，有同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示。

(1)图一中，加入的A物质是絮凝剂，该物质的名称是_______；作用是_______；
(2)图一中操作①②③对应图二中的装置分别是(填序号)_______，其中除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为_______，该过程主要是_______变化(填“物理”或“化学”)。
(3)图二中的装置(I)实验过程的叙述正确的是_______；
A.是化学变化                    B.水的化学性质保持不变
C.水分子种类没有发生改变          D.水的状态保持不变
往烧瓶中加入少许碎瓷片的作用是_______。
(4)若图二装置(Ⅲ)中注意用少量水润湿滤纸使滤纸紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡，这样操作的原因是_______。经过装置(Ⅲ)操作后，检验所得液体是硬水，加肥皂水检验的现象是_______，生活中转化硬水的方法是_______。
(5)下列方法中，生产自来水使用的方法有(填序号)

A．沉淀

B．过滤

C．消毒

D．蒸馏

E．吸附

【推荐3】根据所学化学知识，回答下列问题：
(1)长期使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，生活中常用______区分硬水和软水｡
(2)水中加入洗涤剂，可以除去衣服、餐具上的油污，是利用洗涤剂的______作用｡
(3)硫酸可用于金属表面除锈，请写出稀硫酸和铁锈反应的化学方程式______｡

【推荐1】水是一切生命体生存所必需的物质。
   
(1)小明从鱼塘取回水样，并用自制简易净水器将其净化，净水器中活性炭可以________水样中异味和色素，所得的水________(填“是”或“不是”)纯水，生活中常用________的方法降低水的硬度。
(2)NH₄C1 和 KNO₃在不同温度时的溶解度如下表，回答下列问题。

温度/℃		20	30	40	50	60
溶解度/g	NH4Cl	37.2	41.4	45.8	50.4	55.2
	KNO3	31.6	45.8	63.9	85.5	110

①40℃时，NH₄Cl 的溶解度是______g 。由表可知，__________(填 NH₄Cl 或 KNO₃ ) 的溶解度随温度的变化较大。
②60℃时，将 100 克饱和的 KNO₃溶液降温至 30℃，所得 KNO₃ 溶液中溶质的质量分数为________(计算结果保留一位小数) 。

【推荐2】小明同学从资江中取出浑浊水样进行实验。
(1)将水样静置，用如图装置进行过滤，下列操作规范的是______（填序号）。

a．用玻璃棒引流
b．滤纸边缘高出漏斗边缘
c．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
d．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(2)向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的______性除去杂质和臭味。
(3)在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于______（填“硬水”或“软水”）。
(4)生活中常用______的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

【推荐3】水是重要的自然资源，也是生命之源。

(1)图1是电解水的实验装置示意图，a端是电源的______（填“正”或“负”）极，反应的符号表达式为______。该基本反应类型是______反应。
(2)图2是水电解过程中微粒变化的示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列______（用图中的字母表示）。
(3)某同学对沙溪河水水样进行了相关的研究（如图3）
①操作Ⅰ的名称是______，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
②操作Ⅱ主要是除去一些异味和色素，可选用的物质是______。
③小刚对经净化后的液体D是硬水还是软水产生了疑问，他可用______来检验。如是硬水则日常生活中常常用______的方法使其软化。操作Ⅲ可用氯气消毒杀菌，这过程主要是______变化（填“物理”或“化学”）。
④经检验沙溪河水富含钾、钙、镁、硅等，这里的“钾、钙、镁、硅”指的是______（填字母）。
a．分子                    b．原子                    c．元素