化学是一门以实验为基础的学科。根据下列实验完成问题:
(一)实验一:下图是制取气体等实验的仪器
(1)实验室制取二氧化碳的发生装置可以选择_______ (填字母)。
(2)用装置B制取氧气的化学方程式是_______ 。为了控制反应的速率,可以把长颈漏斗换成_______ 。
(3)若用装置C测反应生成的二氧化碳体积,测得的体积比理论值_______ (填大或小),原因是_______ 。可以采取的解决方法是_______ (写出一种即可)。
(二)实验二:
某小组用只含难溶性杂质的粗盐配制NaCl溶液,设计了两步实验。
第一步:去除粗盐中的难溶性杂质得到NaCl固体。
第二步:利用该固体配制50g质量分数为5%的NaCl溶液。根据图回答问题。
(4)仪器F的名称_______ 。
(5)两步实验均用到的玻璃仪器是玻璃棒、量筒和_______ (填序号)。
(6)第一步实验过滤操作中玻璃棒的作用是_______ 。蒸发时,要蒸发到_______ 时停止加热,利用蒸发皿的预热蒸干。
(7)第二步实验量取水时应选择_______ (填“10”“50”或“100”)mL量筒,量取水时若仰视读数(其它操作均正确),所配溶液的质量分数_______ (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(8)两步实验中为了加快溶解经常采取的方法是_______ 。(写出一种即可)
(三)实验三:探究可燃物燃烧的条件(白磷化学式为P4,着火点为40℃)。
(9)向如图装置中通入O2后,_______ (填“甲”或“乙”)烧杯中的白磷燃烧,反应化学方程式为________ 。比较乙烧杯中通入O2前、后的现象,得出燃烧需要的条件是______ (填序号)。
A.可燃物 B.温度达到着火点 C.需要氧气参与
(一)实验一:下图是制取气体等实验的仪器
(1)实验室制取二氧化碳的发生装置可以选择
(2)用装置B制取氧气的化学方程式是
(3)若用装置C测反应生成的二氧化碳体积,测得的体积比理论值
(二)实验二:
某小组用只含难溶性杂质的粗盐配制NaCl溶液,设计了两步实验。
第一步:去除粗盐中的难溶性杂质得到NaCl固体。
第二步:利用该固体配制50g质量分数为5%的NaCl溶液。根据图回答问题。
(4)仪器F的名称
(5)两步实验均用到的玻璃仪器是玻璃棒、量筒和
(6)第一步实验过滤操作中玻璃棒的作用是
(7)第二步实验量取水时应选择
(8)两步实验中为了加快溶解经常采取的方法是
(三)实验三:探究可燃物燃烧的条件(白磷化学式为P4,着火点为40℃)。
(9)向如图装置中通入O2后,
A.可燃物 B.温度达到着火点 C.需要氧气参与
更新时间:2024-01-12 14:02:20
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐1】下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器,甲、乙两组同学欲用它们完成各自的探究实验。
(1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制备并收集干燥的氧气。按照要求设计实验装置,连接仪器,检查装置的气密性,进行实验。
①所选仪器的连接顺序为__________ (从左到右填写仪器序号字母)。
②上述方法制氧气的化学反应方程式为________ 。
③收集满一集气瓶氧气,用燃烧匙将在空气中点燃的蜡烛转移至该盛有氧气的集气瓶中,可以观察到蜡烛火焰比在空气中时__________ (选填“明亮”、“减弱”或“直接熄灭”之一)。
(2)若以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置,连接仪器。(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为_________ (从左到右填写仪器序号字母)。
②上述制二氧化碳的化学方程式为_________ 。
③将生成的二氧化碳气体通入足量澄清石灰水中,下列有关说法中,正确的是________ (选填序号)。
A.澄清的石灰水变浑浊 B.溶液的 pH 值降低
C.放出大量热,出现大量热气 D.溶液的质量增加
(1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制备并收集干燥的氧气。按照要求设计实验装置,连接仪器,检查装置的气密性,进行实验。
①所选仪器的连接顺序为
②上述方法制氧气的化学反应方程式为
③收集满一集气瓶氧气,用燃烧匙将在空气中点燃的蜡烛转移至该盛有氧气的集气瓶中,可以观察到蜡烛火焰比在空气中时
(2)若以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置,连接仪器。(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为
②上述制二氧化碳的化学方程式为
③将生成的二氧化碳气体通入足量澄清石灰水中,下列有关说法中,正确的是
A.澄清的石灰水变浑浊 B.溶液的 pH 值降低
C.放出大量热,出现大量热气 D.溶液的质量增加
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】常见气体的制取是初中化学基本实验技能。实验台上摆放着如图所示的仪器和药品。请结合图示信息回答:
(1)B 的仪器名称是_________ 。
(2)制取 CO2应选用_______ (填编号)组装发生装置,选用的药品是____ (填编号),反应的化学方程式为______ ,气体收集满后,要用玻璃片的_______ 面(填“光滑”或“磨砂”)朝下盖好集气瓶。
(3)选用上述药品制取氧气时发生反应的化学方程式为_________ 。
(4)如图是某气体的实验室制取装置,请根据该装置推断:
①反应物的状态和反应条件是:________ 。
②该气体的物理性质:________ 。
(1)B 的仪器名称是
(2)制取 CO2应选用
(3)选用上述药品制取氧气时发生反应的化学方程式为
(4)如图是某气体的实验室制取装置,请根据该装置推断:
①反应物的状态和反应条件是:
②该气体的物理性质:
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【推荐3】实验室利用下图实验装置进行有关化学实验,请回答下列问题:
(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲_________ ;乙_________ ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_______ (填序号),写出该反应的化学反应方程式_______ ,用充满水的装置E收集氧气,则氧气需从_______ (填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制取二氧化碳时选用装置C作为发生装置,优点是_______ ,写出该反应的化学反应方程式________ ,利用向上排空气法用装置E收集二氧化碳,验满时燃着的木条应放在_____ (填“a”或“b”)端。
(4)对上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤操作。选择上图中F装置进行过滤,装置中的明显错误为________ 。
(5)某小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰固体,并选用B装置来制氧气,请写出该反应的化学反应方程式_______ 。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出一种改进措施是把发生装置由B改为D,其理由是_______ 。
(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的
(3)实验室制取二氧化碳时选用装置C作为发生装置,优点是
(4)对上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤操作。选择上图中F装置进行过滤,装置中的明显错误为
(5)某小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰固体,并选用B装置来制氧气,请写出该反应的化学反应方程式
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】实验室配制50g溶质质量分数为6%的硝酸钾溶液。现准备如下实验用品,请回答下列问题:
(1)计算:需要硝酸钾的质量是____ g,需要水____ g;
(2)称量:硝酸钾固体应放在托盘天平____ (填左或右)盘的纸片上,天平上的游码位置应是下图中的____ (填字母序号);
(3)量取:所用量筒的体积是____ (填50mL或100mL),量取所需水时,还需要一种玻璃仪器是____ ,读数方式应为_____ ;若俯视读数,所配置的溶液溶质质量分数会____ (填偏大、偏小或不变);
(4)溶解:溶解时要用玻璃棒搅拌,其目的是_____ ;
(5)装瓶:请在下侧标签中填写适合的内容_____ ;贴上标签将配好溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞。
(1)计算:需要硝酸钾的质量是
(2)称量:硝酸钾固体应放在托盘天平
(3)量取:所用量筒的体积是
(4)溶解:溶解时要用玻璃棒搅拌,其目的是
(5)装瓶:请在下侧标签中填写适合的内容
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示:
(1)写出图中标号a仪器的名称_____ 。
(2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠_____ g,水_____ g。
(3)称量氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____ (填序号)。
A 增加适量砝码或移动游码
B 减少适量氯化钠固体
C 调节平衡螺母
(4)溶解过程中玻璃棒的作用是_____ 。
(5)对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小,其原因可能有_____ 。(填序号)
A 称量时,药品与砝码放反了
B 量取水的体积时,仰视读数
C 装瓶时,有少量溶液洒出
(6)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需要水的质量是_____ g。
(1)写出图中标号a仪器的名称
(2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠
(3)称量氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
A 增加适量砝码或移动游码
B 减少适量氯化钠固体
C 调节平衡螺母
(4)溶解过程中玻璃棒的作用是
(5)对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小,其原因可能有
A 称量时,药品与砝码放反了
B 量取水的体积时,仰视读数
C 装瓶时,有少量溶液洒出
(6)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需要水的质量是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】如图是小华配制NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)图中的玻璃仪器分别是________ 、玻璃棒、广口瓶和量筒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 ________ 。
(2)指出图②中的一处错误操作________ 。
(3)通过计算确定托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为________ ,需要水的质量是 ________ ,配制时应选择 ________ (填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水。
(4)用图中的序号表示配制溶液的操作顺序________ 。
(5)上述溶液取10 g加水40 g进行稀释,所得氯化钠溶液的溶质质量分数是________ 。
(1)图中的玻璃仪器分别是
(2)指出图②中的一处错误操作
(3)通过计算确定托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为
(4)用图中的序号表示配制溶液的操作顺序
(5)上述溶液取10 g加水40 g进行稀释,所得氯化钠溶液的溶质质量分数是
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】我们常通过对比实验来获得信息。根据下图所示三个对比实验回答问题:
(1)实验A中,铜片上的白磷燃烧,而水下的白磷不燃烧,这说明可燃物燃烧的条件之一是__________ ;
(2)实验B中,通过试管b和试管__________ 内现象的对比,说明铁钉锈蚀的条件之一是与水接触;
(3)实验C中,试管__________ 内剩余的Ca(OH)2粉末多。
(1)实验A中,铜片上的白磷燃烧,而水下的白磷不燃烧,这说明可燃物燃烧的条件之一是
(2)实验B中,通过试管b和试管
(3)实验C中,试管
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】结合如图所示实验,回答下列问题:
(1)在实验一中,写出发生反应的化学方程式为______ ;
(2)由实验二可知,具有的化学性质是______ ;
(3)在实验三中,铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,由此能够得出燃烧的条件之一是______ 。
(1)在实验一中,写出发生反应的化学方程式为
(2)由实验二可知,具有的化学性质是
(3)在实验三中,铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,由此能够得出燃烧的条件之一是
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实验题
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适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐3】根据实验室制取气体的常用装置图,回答下列问题:
(1)图中①仪器的名称_____________ 。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为___________________________ 。若收集一瓶较纯净的氧气,可选用的装置为 ______ (填字母序号,下同)。
(3)若要制取和收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是___________ ,制取该气体的化学方程式为 _____________________________ 。
(4)若将B和G连接,可探究物质燃烧所需的条件,则B中产生的气体是________ 。
(1)图中①仪器的名称
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为
(3)若要制取和收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是
(4)若将B和G连接,可探究物质燃烧所需的条件,则B中产生的气体是
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实验题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】小杜为测定某粗盐(只含难溶性杂质)中氯化钠的含量,进行了如下实验。
(1)下面操作的正确顺序是______ (填序号);
(2)用托盘天平称量未知质量的粗盐固体时,发现天平指针偏左,应该______;
(3)如果 A 中的滤液仍然浑浊,应该______ 。C 操作中,当观 察到蒸发皿中出现______ 时,停止加热。
(4)如果所测得的粗盐中氯化钠质量分数小于实际值,你认为可能的原因有______。
(1)下面操作的正确顺序是
(2)用托盘天平称量未知质量的粗盐固体时,发现天平指针偏左,应该______;
A.增加适量砝码 | B.减少适量砝码 | C.增加适量粗盐固体 |
(3)如果 A 中的滤液仍然浑浊,应该
(4)如果所测得的粗盐中氯化钠质量分数小于实际值,你认为可能的原因有______。
A.过滤时滤纸破损 | B.未溶解充分就进行过滤 |
C.蒸发过程中没有搅拌,有液滴飞溅 | D.称量精盐质量时,左托盘放砝码 |
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】如图为粗盐提纯实验的部分操作示意图。我校化学兴趣小组同学利用海水得到的粗盐(含MgCl2、泥沙)进行提纯实验,并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液。(1)仪器a的名称________ 。
(2)上述操作存在错误的是_______ (填序号)。
(3)操作④中玻璃棒的作用_______ 。
(4)利用如图纠错后的实验操作来配置100g20%的氯化钠溶液,则配制溶液时一定不会用到的操作是_______ (填序号)。
(5)用海水得到的粗盐,利用上述操作进行提纯,并用所得精盐配制氯化钠溶液,则配置得到氯化钠溶液的溶质质量分数将______ 20%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)上述操作存在错误的是
(3)操作④中玻璃棒的作用
(4)利用如图纠错后的实验操作来配置100g20%的氯化钠溶液,则配制溶液时一定不会用到的操作是
(5)用海水得到的粗盐,利用上述操作进行提纯,并用所得精盐配制氯化钠溶液,则配置得到氯化钠溶液的溶质质量分数将
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题:
(1)操作④中玻璃棒的作用是________ 。
(2)若按照②③①步骤配制50g16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶质质量分数__________ (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(3)操作⑤中用玻璃棒不断搅拌,防止____________ 。当蒸发皿中______________ ,停止加热。
(4)除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率,其正确操作步骤为_________ (填序号)。
(1)操作④中玻璃棒的作用是
(2)若按照②③①步骤配制50g16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶质质量分数
(3)操作⑤中用玻璃棒不断搅拌,防止
(4)除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率,其正确操作步骤为
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