【推荐1】目前仍是燃油汽车作为主流，但燃烧产生对空气造成污染的一氧化碳、二氧化氮等物质。大力发展新能源汽车是全球汽车产业转型升级绿色发展的必由之路。无害的氢氧燃料电池可用作新能源汽车的驱动电源，它以氢气为燃料，氧气为氧化剂，铂为电极材料，电解质溶液可以显酸性或碱性，生成物是水，实现真正意义上的零排放、零污染。
(1)石油分馏可得到汽油，“分馏”属于______（填化学变化或物理变化）。
(2)二氧化氮是氮的重要氧化物之一，下雨天时溶于雨水可形成______，进而腐蚀万物。
(3)下列物质不能作为氢氧燃料电池电解质溶液的是______（填标号）。

A．稀硫酸

B．氢氧化钠溶液

C．氯化钾溶液

(4)氢氧燃料燃烧时发生的反应方程式为______，该原理是将化学能转化为______能。
(5)为了减少尾气排放，一般会在尾气系统中装有催化转化器，可使一氧化碳和一氧化氮转化生成两种无污染的气体，该反应的化学方程式为______。

【推荐2】阅读下面科普短文，回答问题。
臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多，具有较强杀菌能力，可用于污水处理等工艺中。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约处有一个极薄的臭氧层，它能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。超音速飞机排出废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体，电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。
(1)写出臭氧的物理性质：_______________；臭氧由（填“分子”、“原子”、“离子”）_______________构成。
(2)臭氧与氧气化学性质不同是因为_______________，臭氧在处理污水过程中发生了_______________（填“物理”或“化学”）变化；由同种元素组成的物质_______________（填一定”或“不一定”）是单质。
(3)将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可看到_______________的现象。
(4)大气中的臭氧层遭破坏，它会引起______（填序号）。

A．沙尘暴

B．动物生长得更好

C．皮肤癌患者增多

D．太阳照射时间长

(5)生活中可采取_______________的方法保护臭氧层．

【推荐3】氨气(NH₃)的合成是人类科学技术上的重大突破。图1是工业合成氨工艺的主要流程。

(1)氨分离器能将沸点不同的气体分离开来，该过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。
(2)流程中能循环使用的物质是______。
(3)合成塔中的反应必须在高温、高压并使用催化剂的条件下进行。该反应的符号表达式为______。
(4)NH₃可以进一步制得尿素和碳酸氢铵等化肥。如图2是某商店内尿素肥料的标签。

①从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_____。
②经检测该袋尿素肥料中含氮量实际为43.9%，则该尿素肥料属于____(填“纯净物”或“混合物”)。

【推荐2】水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题：
（一）认识自然界中的水
(1)《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”。表明古人已认识自然界中水的循环过程。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是______（填字母序号）。

A．阳光与风速影响了水分子运动的快慢	B．此过程水分子之间间隔不变
C．此过程水分子发生了改变	D．此过程水的化学性质没有改变

(2)小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，静置一会儿后，用如图所示装置过滤。
   
①写出图中标号仪器的名称：a______；图中还缺少的一种仪器是______，它的作用是______。
②过滤完成后，小明发现滤液仍浑浊，可能的原因是______（写一条即可）。小明改进过滤装置后重新过滤，得到了澄清透明的水，但这并不是纯水，因为______，要得到纯水，还需进行的操作是______。
（二）了解生活中的水
资料在线：我国生活饮用水的标准（摘录部分）
【感官指标】：水质无色无味且澄清透明
【化学指标】：pH6.5-8.5；总硬度（以碳酸钙计）；铜，铝
【细菌指标】：细菌总数个/等
(3)自来水厂过滤前常加入明矾，明矾的作用是______，再用______来吸附色素和异味，从而达到感官指标。
(4)感官指标表现出的是自来水的______（填“物理”或“化学”）性质。
(5)生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是______。
(6)节约每一滴水是每个公民应尽的责任，请写出一种你在校园中节约用水的做法______。

【推荐3】把分别充满红棕色的二氧化氮(NO₂)气体和无色的氢气(H₂)的集气瓶按照下图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不要振荡)，可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应)，而B中需要很长时间才能达到同样的效果。

由此可以得出的结论有：
(1)______________。
(2)______________。
(3)______________。

【推荐1】用化学符号填空：
（1）两个氢原子_____；
（2）地壳中含量最多的金属元素_____；
（3）保持氧气化学性质的最小微粒_____；
（4）已知氮元素的一种化合价为+5价，写出其氧化物的化学式_____。

【推荐2】A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种不同物质。其中D为黑色单质，E为紫红色单质，B、C为组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物以及反应条件已略去）。则：C的化学式为______；D→E反应的化学方程为______，   A可能是______。

【推荐3】化学就在我们身边，它能改善我们的生活。用化学符号填空。
(1)空气中含量最多且能做保护气的气体是______；
(2)酥脆的饼干露置在空气中变软，说明空气中含有______；
(3)食盐的主要成分氯化钠（NaCl）是由______和______构成的。

【推荐1】用化学用语填空：
(1)保持氧气化学性质的最小粒子是_______________；
(2)地壳中含量最多的元素______________；
(3)可用于人工降雨的氧化物______________；
(4)2个的钙原子______________。

【推荐2】在①干冰   ②硝酸钾   ③氧气   ④盐酸   ⑤氢氧化钠等物质中选择填空（填序号）：
(1)属于碱的是______；
(2)可用来人工降雨的是______；
(3)常用来除铁锈的是______；
(4)用于潜水、医疗救援的是______。

【推荐3】选择下列适当的物质填空（选填序号）：
A干冰   B氧气   C武德合金   D酒精   E石灰石   F氢气   G不锈钢   H活性炭
（1）可作冰箱除味剂的是______________。
（2）最理想的“绿色能源”是_______________。
（3）可用于人工降雨的是______________。
（4）制作保险丝的是______________。
（5）可用于工业炼铁的是_______________。
（6）制医疗器械、化工设备、日用品的是___________。