【推荐1】根据要求书写化学反应的方程式。
(1)有一种黑色固体生成的化合反应
(2)一种黄色粉末在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰并生成一种有刺激性气味的气体的化合反应

【推荐2】小明同学在学习化学时，很注意对知识进行对比归纳，他对下列化学物质：①空气②氮气③氖气④过氧化氢溶液⑤二氧化碳⑥二氧化硫⑦澄清石灰水⑧硫粉⑨五氧化二磷⑩四氧化三铁。进行了分析，请你参与他的比较，把符合以下要求的物质的序号填写在横线上．
（1）能使澄清石灰水变浑浊的是_________；
（2）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是_______________；
（3）制硝酸和氮肥的重要原料是______________；
（4）常用于制造电光源（如：霓虹灯等）的是__________；
（5）通常状况下，属于白色固体物质的是______________；
（6）通常状况下，属于黑色固体物质的是______________；

【推荐3】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验装置。

(1)请写出装置A中反应的文字表达式：______。
(2)请写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式：______。
(3)两套装置都预先在集气瓶中留有适量的水，B装置中水的作用是______。

【推荐1】现有两瓶气体分别为氧气、二氧化碳，请你用所学知识采取两种简便方法鉴别之。

【推荐2】现有两瓶气体：CO₂和O₂。可以用下列两种方法来区别它们：
（1）将燃着的木条分别伸入集气瓶中_____________；（2）_____________

【推荐3】A、B、C、D四种物质，A是一种淡黄色物质；B能在C中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体：B是生活中常见的金属，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水，石灰水变浑浊，推断并写出上述各种物质的化学式｡
A______、B______、C______、D______｡

【推荐1】阅读下列科普短文，回答有关问题。

气候变化中的海洋

海洋覆盖了地球70%以上的面积，是世界上最大的生物栖息地，有超过25万种生物生活在其中，为人类提供了食物、能源和交通，是应对气候变化的忠实“朋友”。
20世纪50年代以来，人类活动产生的温室气体导致地球系统热量不断增加。海洋吸收了绝大部分全球变暖的热量，还“消化”了2~3倍人为排放的二氧化碳，减缓了气候变化速度及影响。
20世纪90年代以来，海洋变暖的速度增加了1倍。在过去的20年里，所有大洋盆地都观测到了持续数天到数月的极端海洋高温天气。即“海洋高温热浪”，它可以延伸数千公里的范围，深达数百米。热浪频发，易引起更强烈的热带气旋、厄尔尼诺现象等。2006~2015年，全球平均海平面每年上升约3.6mm，为1901~1990年期间上升速度的25倍。海洋在溶解了二氧化碳后，酸性增强，会影响牡蛎、蛤蜊等贝类的外壳或骨骼的形成。
(1)海洋为人类提供的食物有______（举1例，下同），能源有______。
(2)海洋“消化二氧化碳”的过程中发生反应的化学方程式为______，海洋溶解了二氧化碳后，对海洋造成的影响是______。
(3)为保护海洋生态系统，人类应采取的有效措施是______。

【推荐2】书写相关化学方程式：
(1)镁在空气中燃烧：__________________。
(2)碳酸分解得到二氧化碳：__________________。

【推荐3】第75届联合国大会期间，为应对气候变暖，中国提出将在2060年前实现碳中和。
(1)将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是什么？___________(用化学方程式表示)。
(2)排放的二氧化碳主要来自化石燃料的燃烧，请写出天然气主要成分点燃时发生反应的化学方程式___________。为早日实现“碳中和”，写出你可以身体力行的一种做法___________。