【推荐2】如图1所示是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量），请回答下列问题：

(1)反应②的文字或者符号表达式是_______，该反应的基本反应类型为_______。
(2)反应⑤中能证明铁丝燃烧发生了化学变化的现象是_______。（填字母）

A．铁丝剧烈燃烧，放出热量

B．铁丝燃烧火星四射

C．铁丝燃烧生成黑色固体

(3)反应④中硫燃烧的文字或符号表达式是_______，该实验所用氧气的集气瓶底部预留少量水的目的是_______。
(4)工业上制取氧气的过程如图2所示。工业上制取氧气的过程中发生了_______（填“物理”或“化学”）变化。由此可以得出氮气的沸点比氧气的沸点_______（填“高”或“低”）。储存在蓝色钢瓶里的“液态B”是_______（填“纯净物”或“混合物”）。

【推荐3】A-H是初中常见的8种物质，它们有如下图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

请写出下列物质的化学式：
A______，B______，C______，D______，E______，F______，G______，H______。

【推荐1】安全意识薄弱，对安全制度的疏忽，往往容易造成重大事故。2019年3月21日，江苏响水一家化工有限公司发生特大爆炸事故，造成重大人员伤亡和财产损失。请回答下列问题：
（1）爆炸是可燃物在_____________内急剧燃烧，就会在短时间内聚积________，使气体的体积迅速膨胀而引起的。
（2）当室内液化石油气或煤气等泄漏后，应该立即_______________。
（3）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(       )
A 高层建筑物起火立即乘电梯撤离     
B 档案失火，用泡沫灭火器灭火
C 家用电器着火时，应立即用水浇灭
D 为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔离可燃物
（4）灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的。灭火毡的灭火原理是_________________。

【推荐2】化学与生活息息相关，学好化学能让我们解除一些困扰。
（1）为了全民健康，卫生部推广使用加铁酱油，这里的“铁”指的是___（填“单质”、“元素”）。
（2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 ______（填标号）。a.清除可燃物 b.使燃烧物与氧气隔绝 c.降低燃烧物着火点
（3）儿童每日摄取足够量的钙，才能避免___（填字母序号）。a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大
（4）白糖与红糖的主要成分是蔗糖，利用活性炭的___性，可将红糖褪色成白糖。
（5）铁生锈是___氧化，在反应过程中要___（填“放出”或“吸收”）热量。
（6）硝酸铵（NH₄NO₃）是一种常用的氮肥，硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为___，100克硝酸铵中含氮元素为___克。

【推荐3】家用干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氢铵）来灭火的。请回答下列问题。
(1)磷酸二氢铵（NH₄H₂PO₄）中磷元素的化合价为________________。
(2)磷酸二氢铵（NH₄H₂PO₄）溶于水时与NH₄NO₃相似，会出现明显的_______________（填“升温”或“降温”）现象。
(3)NH₄H₂PO₄在灭火时的作用之一是它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层，其灭火原理是________________。
(4)NH₄H₂PO₄不能和碱性物质混合使用的原因是________________。