【推荐1】如图为实验室测定氧气含量的改进装置，请回答：

(1)试管内白磷燃烧的主要现象______，该反应的化学方程式为______。装置冷却到室温后打开弹簧夹，活塞最终停在______；
(2)若白磷燃烧时弹簧夹没有夹住，活塞最终停在______mL刻度处；
(3)该实验得出的结论是______；
(4)若测定的结果偏小可能的原因（一点）______。

【推荐2】根据如图实验装置，请回答：

(1)写出标有序号的仪器名称：①_________。②_________。
(2)请写用图B制取氧气的化学方程式_________。收集装置为_________。若用装置E收集氧气验满时将带火星的木条放在_________（选填“a”或“b”）处。
(3)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的体，密度比空气小，NH₃极易溶于水。请根据信息回答下列问题：
实验室制取氨气，可选择的发生装置是_________，收集装置可以是_________（填序号）。选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是_________。（填写一点）
(4)小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图G所示）。该实验设计的优点有：能节约药品和_________。（写一点即可）

【推荐3】在实验室里，利用如图实验装置制取有关气体。
   
   
(1)图中仪器a的名称是_______。
(2)实验室用A装置制氧气，反应的化学方程式为______。
(3)B、C、D装置均可用作制取二氧化碳的发生装置，D装置与B、C装置相比，其突出优点是________，该装置制备CO₂时，若关闭弹簧夹，多孔隔板处依次观察到的现象是_______（用字母e、f、g对图2所示现象进行排序）。
(4)已知：甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰两种固体的混合物来制取甲烷。请你从上图中选出制备一瓶干燥的甲烷所需要的装置组合________。

【推荐1】根据如图1装置，回答下列问题
   
(1)写出装置B中标号仪器名称：a_______；b_______；
(2)加热高锰酸钾制取氧气符号表达式为_______，属于_______反应(填“化合”或“分解”)，装置A可用于高锰酸钾制取氧气，其试管口应略向下倾斜的原因是_______；试管口放一团棉花的目的是_______；
(3)若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为___(填标号)。
(4)若用图2装置采用排空气法收集氧气则气体应从_______(填a或b)端通入，若用排水法收集氧气，则瓶内先注满水，氧气应从_______(填a或b)端通入；
(5)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法制取氨气(NH₃)，同时会产生氯化钙和水。已知氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室制取并收集氨气，所选择的收集装置是___(填序号，A～F之间选择)，其反应的符号表达式为___。

【推荐2】实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答：

(1)写出编号仪器的名称：① ____________ 。
(2)实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置是 ________ （填序号，下同），反应的化学方程式为 _____________________________________ 。
(3)为了得到干燥的二氧化碳气体，需要用到装置F，则装置F中应加入的物质是 ___________ 。
(4)钠、镁等活泼金属可以在CO₂中燃烧。某同学收集到一瓶CO₂后，通过实验验证镁带能在CO₂中燃烧。下列物品中他需要使用的有 __________ 。
①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹 ⑥蒸发皿

【推荐3】根据下列装置回答问题。

(1)写出标号仪器的名称：①___________；②___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，应选择的发生和收集装置是___________(填字母，从A—E中选择)，反应的文字表达式为______________________。
(3)实验室制取二氧化碳的文字表达式为______，应选择的发生装置是______(填字母)。
(4)若用装置F来收集二氧化碳，则气体应该从___________(填“a”或“b”)端通入，验满的方法是______。
(5)若用装置F检验二氧化碳，应向其中加入适量的______，实验现象为___________。

【推荐1】如图所示的装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

(1)指出编号仪器的名称：②_______。
(2)制取并收集二氧化碳应选择的装置是_______，(从A-E装置中选择，用字母代号填空)容器内发生反应的化学方程式_______，使用该套装置制取气体的突出优点是_______。
(3)若用A装置制备氧气，写出试管内发生反应的化学方程式_______。
(4)F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，在水面上放一层植物油，植物油上方原有的空气对实验的结果_______(“有”或“没有”)明显影响。

【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：
   
(1)实验室用装置A制取氧气时，试管中所盛的药品是_____，若用装置D收集产生的氧气，气体应从____（填“a”或“b”）端进入。
(2)实验室用装置B制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____，装置C也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置，与装置B相比，选用装置C的优点是______。二氧化碳溶于水形成碳酸，用装置F检验其酸性时的现象是______，图中标有①的仪器名称是______。

【推荐3】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

(1)写出图中仪器a名称 ______。
(2)用A制取氧气化学方程式为___________。
(3)若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 ________（填①或②）通入。
(4)G装置常用来制取二氧化碳，其优点是 _________；为什么不宜用G装置制取氧气___________。

【推荐1】根据下列装置进行实验，请你参与并回答。
   
(1)仪器①的名称是________。
(2)写出实验室用A制取氧气的化学方程式________；收集一瓶较为纯净氧气的装置可选________（填字母序号）。
(3)实验室用装置C收集二氧化碳气体，气体由________（选填“a”或“b”）端进入；检验二氧化碳是否收集满的方法是________。

【推荐2】下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答问题：

(1)仪器①的名称是______。
(2)若在实验室用固体混合物制取氧气，选用的发生装置是_______（填字母），收集较纯净氧气选用的发生装置是_________（填字母），收集满时的现象是_________，该反应的化学方程式为________。
(3)制取氧气时，首先要检查装置气密性：连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，如果观察到水中导管口有_________，说明装置不漏气。产生上述现象的原因是：手紧握容器外壁，容器内________，大于外界压强，在压强差的作用下出现上述现象。

【推荐3】下图为制取气体的常用装置，请按照题目要求完成各题（装置图用代号表示）。

(1)写出 A、D装置中标有序号的仪器名称：a__________；b__________。
(2)实验室中用高锰酸钾固体来制取氧气时，发生装置应选用___________（填标号），化学方程式为__________，其中固定在铁架台上的 a仪器管口放一团棉花，目的是__________。
(3)加热反应物，开始收集氧气的适宜时刻为          （填标号）。

A．导管口刚有气泡冒出时

B．点燃酒精灯开始加热时

C．导管口的气泡连续均匀冒出时

(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH₄），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。
①由上述信息可知，甲烷的化学性质是___________。
②若要制取甲烷，其气体发生装置应选择__________（填标号）。若用图F装置收集甲烷，则气体应从___________ （填“a”或“b”）端进气。