推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是
A.催化剂能改变反应速率,所以能改变反应速率的物质一定是该反应的催化剂 |
B.碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳气体,则能与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐 |
C.氯化钠、硫酸锌等盐中都含有金属离子,故盐中一定含有金属元素 |
D.氢气点燃前须验纯,则点燃任何可燃性气体前都要验纯 |
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更新时间:2024-05-03 14:59:13
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解题方法
【推荐1】甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列说法正确的是( )
A.分子的数目不变 |
B.丙是催化剂,加快反应速率 |
C.该反应是化合反应 |
D.参加反应的甲和乙质量比为2:7 |
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名校
解题方法
【推荐2】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及时各物质质量如图所示,下列说法中正确的是
A.该反应属于分解反应 | B.甲与丁可恰好反应 |
C.丙一定是该反应的催化剂 | D.反应生成的乙的质量为 |
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【推荐3】比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理合理的是:( )
序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
① | 硫在氧气中燃烧,比在空气中燃烧更剧烈 | 反应物浓度 |
② | 碳在常温下不与氧气发生,而在点燃时能与氧气 | 反应物温度 |
③ | 过氧化氢溶液在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
④ | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物种类 |
⑤ | 碳充分燃烧时生成二氧化碳,不充分燃烧时生成一氧化碳 | 反应物的量 |
A.2个 | B.3个 | C.4个 | D.5个 |
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【推荐1】“分类”是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是( )
A.硫酸铜、食盐、碳酸钙——盐 | B.硫酸铵、硝酸铵、尿素——氮肥 |
C.烧碱、纯碱、氢氧化铁——碱 | D.干冰、水、氧化铜——氧化物 |
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解题方法
【推荐2】分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是
A.金属材料:生铁、硬铝、青铜 | B.铵态氮肥:硫酸铵、氯化铵、硝酸铵 |
C.盐类:烧碱、纯碱 小苏打 | D.溶液:稀盐酸、生理盐水、白酒 |
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名校
解题方法
【推荐1】由下列实验及现象可推出相应结论的是
选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
A | 检验氢气的纯度 | 点燃氢气时发出尖锐爆鸣声 | 氢气较纯 |
B | 称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量 | 反应前后称量结果不同 | 参加该反应的反应物质量总和不等于生成物质量总和 |
C | 检验某混合气体的成分 | 黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊 | 混合气体中可能含有CO |
D | 探究铁生锈的条件 | 左边试管中铁钉生锈,右边试管中铁钉未生锈 | 水是铁生锈的条件之一 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐2】下列实验操作正确的是
A.称量氢氧化钠固体 | B.氢气验纯 |
C.过滤 | D.读取液体体积 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐1】甲、乙、丙、丁四种物质间的反应如图所示,下列选项符合图示反应关系的是
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | CuO | H2SO4 | CO2 | O2 |
B | K2SO4 | Ba(OH)2 | HCl | Ba(NO3)2 |
C | NaOH | CO2 | Ca(OH)2 | KCl |
D | Fe | CuCl2 | NaOH | H2SO4 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
解题方法
【推荐2】除去下列物质中的少量杂质,方法错误的是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除杂质的方法 |
A | CO | CO2 | 通过过量的氢氧化钠溶液、干燥 |
B | KCl溶液 | CuSO4 | 加入适量的氢氧化钡溶液、过滤 |
C | Cu | Fe | 加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥 |
D | CaO | CaCO3 | 加入适量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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