【推荐1】利用空气制取氮肥的流程如图所示。

(1)I中参加反应的单质甲为___________(填名称)。
(2)Ⅱ中反应的化学方程式为___________。
(3)物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ___________(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。
(4)从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是___________(填字母)。

(5)已知在温度和压强相同时，气体的密度与物质的相对分子质量成正比，空气的平均相对分子质量为29，请对氮气、氧气、空气的三种气体密度进行排序，用物质名称和“>”进行表示________。

【推荐2】做电解水实验时，加入少量硫酸钠可以增强水的导电性。请用化学用语填空：
(1)4个氧原子___________。
(2)钠离子___________。
(3)硫酸钠中硫元素的化合价___________。
(4)电解水的化学方程式为___________。

【推荐3】根据下列图示实验，写出对应的化学方程式并注明反应类型。

（1）__________________(         )。（2）__________________(         )。

【推荐1】实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气，完全反应后试管中残存的固体是______，应采用______方法将残存固体混合物分离。

【推荐2】写出实验室制取氧气发生反应的文字表达式：
（1）_________________。（2）_________________。（3）_________________。

【推荐3】写出实验室制取氧气化学方程式：____________________。

【推荐1】自制汽水的配料表如图所示。写出产生 CO₂的物质是________（填序号）。

【推荐2】化学视角看问题：
化学与生活
(1)熟石灰通常用于改良酸性土壤_______(含有硫酸)(用化学方程式表示原理)｡
(2)在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂｡人们通常用下列方法生成轻质碳酸钙：将石灰石煅烧后加水制成石灰乳，净化后与二氧化碳作用得到碳酸钙｡试用化学方程式表示，上述反应的原理：
①________
②________
③_______
化学与海洋：
(3)元素资源：海水中含量最高的金属元素是____(填元素符号) ;从物质在水中溶解的规律和水天然循环的角度看，该元素含量高的原因是_____.
(4)淡水资源：用蒸馏法淡化海水，证明得到的水为淡水的方法是______
(5)矿物资源：海底蕴藏着大量的“可燃冰”(含甲烷)，甲烷燃烧的化学反应方程式为____
(6)你还知道海洋中有哪些资源?______(写一种)｡

【推荐3】化学与生活密切相关。
(1)同学们带了以下食品去野炊,其中主要为人体提供蛋白质的是______(填字母);
A 鸡蛋               B 水             C 面包                  D 苹果
(2)人体摄入过量食物导致胃酸分泌过多时,可服用碳酸氢钠，碳酸氢钠的俗称是_____

【推荐1】回答：
(1)镁条燃烧的实验现象。
(2)画出氧离子的结构示意图。
(3)化学反应的实质。

【推荐2】据图回答下列问题：
   
（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要留一定量水的作用是_______。
（2）做完木炭在氧气中燃烧的实验后，立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察到______。
（3）做铁丝燃烧实验前要将铁丝缠绕在火柴梗上，其作用是_______，写出该反应的文字表达式：____________。
（4）在做镁条燃烧实验前要先打磨镁条的目的是____________。

【推荐3】点燃镁条时要用_____夹持镁条，并在试验台上放一张石棉网，便于承接生成的新物质，燃烧过程中，伴随能量变化，_____能转变为_____能和_____能。