【推荐1】化学是一门以实验为基础的科学。
(1)根据装置图，回答有关问题：

①实验室选用装置A制取氧气的化学方程式为 ____ ，选用装置C收集氧气的原因是 ____ 。
②实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ______ 。按下图装置进行实验，倾斜锥形瓶使液体与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。坐标图中曲线1对应的装置是 _____ (填字母)，说明化学反应速率与 _____ 有关。

(2)根据实验活动“粗盐中难溶性杂质的去除”，回答有关问题：
①实验步骤包括溶解、 _____ 、蒸发、计算产率。
②玻璃棒在溶解步骤中的作用是 ______ 。
③蒸发时液滴飞溅，会造成精盐的产率 ______ (填“偏高”或“偏低”)。

【推荐2】科学兴趣小组的同学做粗盐（只含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g6%的氯化钠溶液。回答下列问题：
实验一：粗盐提纯

（1）上图中操作有错误的是______（填数字序号）。
（2）操作⑥中，当观察到蒸发皿中_____时，停止加热。
（3）海水晒盐采用上图操作⑥的原理，不采用冷却氯化钠浓溶液的方法，原因是氯化钠的溶解度_____。
实验二：用提纯得到的精盐配制50g6%的氯化钠溶液
（1）计算。需要氯化钠_____g，蒸馏水______mL。
（2）称量、量取。量取水的体积时，若仰视读数，所配溶液的溶质质量分数会______6%（填“>”“<”或“=”）。
（3）溶解。用玻璃棒搅拌的目的是_______。
（4）装瓶、贴标签。

【推荐3】某化学兴趣小组的同学进行粗盐提纯的实验，请你帮助他们完成有关问题。（已知粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等杂质）
实验一：去除粗盐中的泥沙
1称取粗盐样品10.0g，用30mL蒸馏水充分溶解
2过滤去除泥沙得溶液I
以上两步操作中都用到玻璃棒，试写出其中一个玻璃棒的作用：______________。
实验二：去除可溶性杂质
溶液I按如下图流程进行处理：

（1）加入“过量BaCl₂溶液时”，发生反应的化学方程式是_____________；加入过量碳酸钠溶液除了能除去粗盐中的氯化钙外，还有一个作用是_______________。
（2）过滤后，所得的滤液中的溶质有____________（用化学式表示）。请设计实验证明滤液中含有NaOH（简要写出实验步骤和现象）___________。
（3）判断“稀盐酸适量”的方法是____________。
（4）实验后，将溶液Ⅱ注入蒸发皿中蒸发结晶，观察到____________，停止加热，利用余热蒸干。装置完全冷却后，得到干燥的产品9.4g。小组同学计算得出该粗盐样品中氯化钠的质量分数是94%。实验结果与反思：实验操作、试剂和装置均不存在问题，老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是94%，原因是__________。

【推荐1】某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氢氧化钠溶液”的实验：

(1)图1中仪器a的名称是_______；按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）________；
(2)小婧按图2的操作称取氢氧化钠，小民发现小婧的操作有错误．你认为小婧操作中的错误是________________；
(3)小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氢氧化钠溶液中溶质质量分数为________，若按如图操作，实际配成的溶液溶质质量分数为__________；
(4)在正确称量氢氧化钠的过程中，若发现天平的指针向右偏，此时应该 ；

A．向左调节平衡螺母

B．向左移动游码

C．减少砝码

D．添加药品

(5)在正确称量氢氧化钠的过程中，若操作过慢，会对所配溶液中氢氧化钠的质量分数有何影响？_______。

【推荐2】实验室配制 50g 质量分数为 15%的氯化钠溶液。如图是小军实验操作过程示意图。据图回答下列问题。

(1)图中有一处明显错误的操作是______（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序：______；
(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是______；
(3)用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是______；
(4)经检验，该同学配制的溶液溶质质量分数偏大，可能的原因是______（填字母）；

A．氯化钠固体不纯

B．用生锈的砝码称量

C．装瓶时有少量液体洒出

D．用量筒量取水时，俯视读数

E．溶解时烧杯内壁有水珠

(5)把 50g15%的氯化钠溶液稀释成 5%的氯化钠溶液，需要水的质量是______g。

【推荐3】（1）用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在托盘天平上称取食盐固体30g时，在下表所列的砝码中，应选 _____ g的砝码，在下列标尺中，能正确表示游码位置的是 _______ （填字母）；

砝码/g	100	50	20	10	5
量筒/mL	10	50	100	200	500

（2）量取95mL水，在上表所列量筒中，需要用 _______ mL的量筒，另外还需要用到一种仪器 ______ ；
（3）把称得食盐固体放在烧杯中，再把量取的95mL水倒入烧杯中，并用 ________ 不断搅拌，目的是 ________ 。

【推荐1】根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

(1)实验仪器的名称是①______，②______。
(2)装置A试管口要略向下倾斜的原因是______。
(3)实验室中若选用B装置制取氧气，该反应的符号表达式为______，该反应属于______（填“化合反应”或“分解反应”）。
(4)实验室用加热高锰酸钾制取纯净的氧气应选用的发生装置和收集装置为______（填字母）。若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从______（填“a”或“b”）导管通入瓶内。
(5)实验室常用块状的石灰石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳气体，已知二氧化碳气体能溶于水且密度比空气大，则可选用的装置组合为______（填字母），在装入药品前应先______。
(6)请写出检查装置B气密性的方法：

【推荐2】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

(1)写出图中仪器①的名称：_________。
(2)实验室制取CO₂的化学方程式为_________；反应生成的CO₂中常混有少量水蒸气，可通过盛有浓硫酸的F装置除去，则制取并收集干燥的CO₂，导管的连接顺序是__________（用小写字母代号和“→”表示）；检验CO₂是否收集满的方法是___________。
(3)若用B装置制取氢气，所加酸的量至少要___________。

【推荐3】老师为同学们提供了如图的实验装置：

(1)写出仪器①②的名称：______，______。
(2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口______，然后稍稍用力旋转，将其插入。
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母代号，下同）。若要收集较纯的氧气，可选用的装置是______。
(4)①实验室可以选用稀盐酸和石灰石在装置B或C中制取二氧化碳，若选用C作发生装置，你认为装置C的优点是______。②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，可用来______。
(5)若用澄清石灰水验证二氧化碳，实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内物质反应时气体______，压强______，大于外界压强，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。反应的化学方程式为______。
(6)如图G是实验室制取并检验CO₂的“微型”装置，采用“微型”装置实验具有的优点是______。

【推荐1】某化学兴趣小组选用如下图所示装置，进行CO₂制取和性质实验，请你根据所学知识，依图回答下列问题：

(1)请写出A中发生的化学反应的化学式表达式____________________________，如用分液漏斗替换长颈漏斗，优点是___________________________。收集少量CO₂气体应选择__________(填装置序号)。
(2)若将装置A与D相连，则将看到装置D中的现象是_______________________，装置D中发生的化学反应的化学式表达式________________________________。
(3)若将装置A与E相连装置,E中发生的化学反应的化学式表达式____________________。
(4)若A与F连接，则F中低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，由此说明了CO₂的性质有_____________________(物理性质)， ___________________(化学性质),   由此可知，二氧化碳可用于_________。
(5)C+O₂CO₂是我们熟悉的反应，生成物也只有CO₂，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO₂，其主要原因是________________________。(答出1条)

【推荐2】实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。

(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的A、B、_______和_______(填仪器字母)进行组装，反应的化学方程式为_______。
(2)选用F装置收集二氧化碳，应用燃着的小木条放在_______，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满。出现该情况的原因可能是_______(任写1条)。
(3)在实验室中收集氢气时，可采用_____(填“向上”或“向下”)排空气法，应选用_____(填“F”或“G”)装置。
(4)小明同学用H装置“排空气法”收集氢气，请在图H中将导管补画完整_____。

【推荐3】通过一学期的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的一些规律。请结合下图回答问题：

(1)小李同学选用装置C，用高锰酸钾制取氧气。用装置C还缺少的一种实验用 品是______，若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是______（写出一种即可）；用装置E收集氧气验满的方法是______。
(2)若用双氧水（加少量二氧化锰）制取氧气，要得到平稳的氧气流，发生装置可选用上图中的______（填字母编号）。
(3)通过查阅资料得知：氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，小明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气时，她应选择的收集装置是______（填字母编号）；小芳将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚酞试液的水中，观察到的现象是______。