下列实验操作不能达到实验目的的是
| 选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
| A | 浓硫酸和稀硫酸 | 鉴别 | 用小木条分别蘸取两种酸，观察现象 |
| B | 氯化钠和氢氧化镁固体混合物 | 分离 | 加水溶解、过滤、蒸发、洗涤、干燥 |
| C | 纸张中是否含有碳元素 | 检验 | 将纸张燃烧产生的气体通入澄清石灰水 |
| D | 氢氧化钠溶液中混有碳酸钠 | 除杂 | 加入适量的氯化钡溶液，振荡、静置、过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
2024·广西河池·三模 查看更多[3]
更新时间：2024-06-15 18:15:54
|
相似题推荐
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列实验设计能达到相应目的的是（ ）
A．探究甲烷的组成 |
B．测定空气中氧气含量 |
C．验证质量守恒定律 |
D．比较呼出气体和空气中CO2含量 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】2023年11月，我国首台中速大功率氨（NH3）燃料发动机点火成功。一种制备氨技术的微观示意图如图所示，有关分析不正确的是
| A．反应前后原子总数不变 |
| B．参加反应的反应物的分子数目比为1:1 |
| C．反应的生成物是NH3和O2 |
| D．使用氨燃料有利于“低碳”目标的落实 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如下图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列物质，不能引起白磷燃烧的是（ ）
| A．硝酸铵 | B．氢氧化钠 | C．浓硫酸 | D．生石灰 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是
| A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性 |
| B．KNO3溶液无色透明，无色透明的液体都是溶液 |
| C．碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液 |
| D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和操作方法均正确的是
| A．CO（CO2）：通过灼热的CuO粉末 |
| B．Cu（CuO）：加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 |
| C．NaCl固体（MgCl2）：加入过量NaOH溶液，过滤、蒸发 |
| D．Na2CO3溶液（Na2SO4）：加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，对现象描述不正确的是
| A．点燃镁条产生耀眼的白光 |
| B．向装有无色氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞，溶液变红色 |
| C．向装有锌粒的试管中滴加稀盐酸，产生氢气 |
| D．向装有蓝色硫酸铜溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列排序正确的是
A．利用金属的年代： |
B．铁元素质量分数： |
C．硫元素的化合价： |
D．物质在水中的溶解性： |
您最近一年使用：0次
【推荐2】下列实验方案能达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验方案 | |
| A | 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体 | 加水，观察溶解和温度的变化情况 |
| B | 分离硫酸钡和氯化钠固体 | 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| C | 除去NaOH溶液中少量的Na2SO4 | 加入过量Ba（OH）2溶液，过滤 |
| D | 验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序 | 将打磨过的铁丝和洁净的铜丝，分别浸入到硫酸铝溶液中，观察现象 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
