根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不能达到目的是( )
| A．用闻气味的方法鉴别白醋和矿泉水 |
| B．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒 |
| C．用观察颜色的方法鉴别氧气和二氧化碳 |
| D．图书、档案失火用液态CO2灭火器灭火 |
更新时间：2016-11-28 12:33:51
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相似题推荐
多选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列实验不能达到实验目的的是
A． 探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响 |
B． 比较空气与呼出气体中氧气含量 |
C． 探究二氧化碳能否与水反应 |
D． 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
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多选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】通过下列实验，可以得出的相应结论正确的是
A． 既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷是由氢元素和碳元素组成 |
B． 既说明二氧化碳的密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 |
C． 既说明铁丝具有可燃性，又说明增大氧气的浓度能促进燃烧 |
D． 既说明二氧化碳可溶于水，又说明二氧化碳能与水反应 |
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甲中冷碟底部出现黑色物质，说明蜡烛中含有碳元素
乙中两试管内高锰酸钾的溶解情况不同，说明物质的溶解性与溶剂的种类、温度都有关
丙中鸡蛋上下沉浮且不断冒气泡，原因是蛋壳的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成CO2，随着CO2的生成和散失，鸡蛋不断上浮和下沉
丁中加入NaCl溶液后瘪气球变鼓，说明NaCl和CO2发生反应，瓶内压强变小
多选题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列有关碳和碳的氧化物说法中,正确的是
| A．CO和CO2都有毒,都是大气污染物 |
| B．用碳素墨水填写档案,是因为碳单质化学性质稳定 |
| C．金刚石、石墨物理性质差异很大,是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同 |
| D．将2克木炭和4克氧气在密闭容器中完全反应,产物是CO和CO2的混合物 |
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多选题
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适中
(0.65)
【推荐2】“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2 与CO 的比较中不正确的是 （ ）
| A．组成：都是由碳和氧两种元素组成，但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素 |
| B．性质：都能溶于水，但是CO能燃烧而CO2 不能 |
| C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，冶炼金属等 |
| D．危害：都有毒性，CO2 还会造成温室效应 |
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多选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】某混合气体中可能含有H2、H2O、CO、CO2，学习小组同学利用如图所示装置进行检验(实验开始前先向装置内通一段时间混合气体)，反应一段时间后(假设每步反应均完全)，观察到A、D装置中白色粉末均变蓝(已知：无水硫酸铜粉末遇水变蓝)，B、E装置中澄清石灰水变浑浊。下列说法中错误的是
| A．装置B和E中澄清石灰水的作用完全相同 |
| B．E装置后缺少尾气处理装置 |
| C．该混合气体中一定含有H2O，可能含有H2 |
| D．C装置内现象为粉末由红色变成黑色 |
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多选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列说法不正确的是（ ）
| A．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2 |
| B．利用肥皂水可以区分硬水和软水 |
| C．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭 |
| D．图书档案起火时，用干粉灭火器灭火 |
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【推荐2】在日常生活中，下列说法正确的是
| A．制糖工业可以用焦炭来脱色以制白糖 |
| B．汽油着火不可以用水基型灭火器灭火 |
| C．当发生燃气大量泄漏时，应快速打开排烟机 |
| D．碳和一氧化碳的还原性都可以用于冶金工业 |
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中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是增大与空气的接触面积
中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
由图中的现象可知，金属镁燃烧引起的火灾不能用二氧化碳灭火
多选题
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适中
(0.65)
【推荐1】只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、氢氧化钾溶液、氯化钙溶液的是
| A．石蕊试液 | B．碳酸钠溶液 | C．稀盐酸 | D．硝酸钠溶液 |
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多选题
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适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐2】 下列实验方法不正确的是
| A．用二氧化锰区分水和5%过氧化氢溶液 |
| B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳气体 |
| C．用适量的稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化铜 |
| D．用适量的铁粉除去氯化亚铁溶液中混有的少量氯化锌 |
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中混有的少量
