观察与实验是学习化学的重要手段和方法，下列实验对应的描述不合理的是
| 实验内容 | 操作或现象 | 解释或结论 | |
| A | 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧 | 火星四射，并有黑色固体生成 | 黑色固体是Fe2O3 |
| B | 将氧化铜与碳粉混合高温加热 | 有红色物质生成 | 说明碳有还原性 |
| C | 用烧杯取井水50mL，加入少量肥皂水 | 搅拌，水面有浮渣 | 该井水是硬水 |
| D | 6000L氧气在加压的情况下 | 可装入容积为40L的钢瓶中 | 分子间有间隔 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2019-01-30 10:14:09
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【推荐1】盛放浓氨水的试剂瓶敞口放置时，能闻到刺激性气味，说明浓氨水具有
| A．挥发性 | B．腐蚀性 | C．吸水性 | D．酸性 |
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【推荐2】生活离不开化学知识，下列说法不正确的是
| A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 |
| B．我们能闻酒精气味是因为酒精分子在不断运动 |
| C．可用甲醛水溶液浸泡动物标本，使标本能长期保存 |
| D．清洗碗筷上的油污常使用洗涤剂，利用了溶解原理 |
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【推荐1】下列物质燃烧现象的描述正确的是
| A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 |
| B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 |
| C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体 |
| D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 |
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【推荐2】化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是
| A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的 SO2 |
| B．铁与稀硫酸反应，可观察到有气泡生成，溶液由无色变为黄色 |
| C．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 |
| D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 |
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【推荐1】下列实验方案中，不合理的是
| A．用CO2来区分水和澄清石灰水 |
| B．用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO |
| C．用过滤的方法分离不溶于液体的固体和液体 |
| D．用灼烧的方法区分两种黑色粉末炭粉和氧化铜 |
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【推荐2】如图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是
A． 电解水 |
B． 等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别在有、无MnO2的条件下反应 |
C． 表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物 |
D． 加热木炭和氧化铜的混合物 |
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【推荐1】下列说法正确的是
| A．水灭火的原理是降低可燃物的着火点 |
| B．乙醇汽油属于纯净物 |
| C．电解水的实验中，正极产生氧气，可用带火星的木条检验 |
| D．用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是硬水 |
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解题方法
【推荐2】下列实验中利用提供的方案不能达到目的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水 |
B | 鉴别氮气和氧气 | 将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃 |
C | 测某溶液的酸碱度 | 滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化 |
D | 除去固体氯化钾中少量的二氧化锰 | 加水溶解后，过滤，蒸发 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐3】下面是小维同学用连线方法对所学化学知识进行归纳的情况，其中完全正确的一组是：
| A、实验基本要求连线 | B、下列有关生活常识的说法 |
| ①制取气体时—先检查装置的气密性 ②收集O2、H2、CO2--均可用向上排空气法 ③物质加热—试管口应稍向下 | ①家里煤气泄漏，立即打开排气扇、门窗通风 ②用工业酒精兑制白酒 ③用食醋除去水壶中的水垢 |
| C、物质构成的奥秘 | D、日常生活经验 |
| ①金刚石和石墨—碳原子排列方式不同 ②硫原子和硫离子—质子数相同 ③KClO3、MnO2—都是氧化物 | ①除衣服上的油污—用汽油洗 ②区别硬水和软水—常肥皂水检验 ③进入久未开启的菜窖—先做灯火实验 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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