【推荐1】下图是实验室常见装置。据图回答相关问题：
   
(1)仪器X的名称是___________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________，为防止高锰酸钾粉末进入导管，常在试管口处放___________。用D装置收集氧气，实验时发现收集的氧气不纯，可能的原因是___________（答出一点即可）。某同学选择B装置制取氧气，则其反应的化学方程式是___________，用该方法制取氧气与高锰酸钾制取氧气相比较，其优点是___________（答出一点即可）。
(3)实验室要组装一套“随开随用，随关随停”制取二氧化碳的实验装置，应选用的发生装置是___________（填字母序号）。
(4)实验室选择A装置作为制取氨气的发生装置，则所用的药品可能是___________（填序号）。
①浓氨水中加入氧化钙固体
②氢氧化钠溶液和氯化铵固体混合
③熟石灰固体和氯化铵固体混合加热
(5)若用如图所示装置收集二氧化碳，则验证二氧化碳收集满的方法是___________。
   

【推荐2】实验室现有石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、火柴、药匙、升降台、木条、镊子及以下仪器：

（1）若要制取二氧化碳还需补充的仪器是_____（填名称）。
（2）若补充一种用品还能制取氧气，发生反应的化学力程式为_____。
（3）将制取氧气的装置图补充完整_____。

（4）用排水法收集氧气，当观察到导管口有_____时，开始收集，气体逸出的原因是由于试管内温度升高且_____，使试管内压强_____，大于外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出。

【推荐3】结合下图回答问题。

(1)用高锰酸钾制取O₂，选用的发生装置是_______(填序号)。反应的化学方程式为_______。
(2)实验室用Zn与稀硫酸反应制取H₂，反应的化学方程式为_______，收集装置可选择_______。
(3)用图1装置制取CO₂并探究其性质。图2表示装置I中溶液的pH与实验时间的变化关系曲线。

已知：此实验条件下Na₂CO₃溶液的pH=11.6，NaHCO₃溶液的pH=8.3。
①装置G的作用是_______。
②装置H的作用是_______。
③实验50s时装置I溶液中的溶质是_______。
④实验150s时显示器中曲线pH<7的原因是_______。

【推荐1】请根据下列实验装置图，回答有关问题:
Ⅰ.如图是初中化学中常见的实验。
   
（1）A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因 _________________ 。
（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是 ______________ 。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有 ________________ 的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是 ___________ (写出一条即可)。
Ⅱ.实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如图所示。请回答下列问题:
   
（1）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是 _______________ ，反应的化学方程式是 _________________ 。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：①点燃酒精灯并收集气体②熄灭酒精灯 ③加入药品 并固定仪器④检查装置的气密性⑤从水槽中撒出导管。正确的操作顺序是 _______ (填字母 )
A③④①②⑤ B④③①②⑤ C④③①⑤② D①②③④⑤
（3）若要除去氧气中混有的水蒸气，气体应从F装置的 ____ (填 a或b)端进入。

【推荐2】根据下列装置图回答问题。
   
(1)写出仪器①的名称______。
(2)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为______，若用F装置干燥氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端通入。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为______，选择的制取装置是______。
(4)装置B、C都能用来制取氧气，与B装置相比，C装置的优点是______。
(5)某同学欲探究二氧化碳的性质，进行了如下实验：
   
①用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可以观察到1、2两处中有一处有明显现象发生，该实验现象是______。
②标号3处的澄清石灰水变浑浊，这是______的缘故。

【推荐3】根据如图所示的实验装置回答问题：

   

(1)装置A中仪器①的名称是______；若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为______；利用该装置还可以制取CO₂，其反应的化学方程式为______。
(2)检查装置B气密性的方法是______；与装置方面具有的优点是______。
(3)装置C中碳酸钠与稀盐酸反应的现象是______。
(4)装置D中，锥形瓶中的白磷a燃烧，而白磷b与红磷都未燃烧，说明除可燃物外燃烧还需要的条件是______；______。

【推荐1】小明同学设计了如图实验装置，可用于CO₂的实验室制取以及性质探究。

(1)写出该装置制备CO₂的化学反应方程式______。
(2)能使B处紫色石蕊试液变红色的物质是______（填化学式）。
(3)C处澄清石灰水变浑浊，写出有关反应的化学方程式______。
(4)D烧杯中______（填“上层”或“下层”）蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是密度比空气密度大且不能燃烧也不支持燃烧。

【推荐2】二氧化碳是一种重要的气体。
(1)二氧化碳的制取。实验室用装置甲制取，多孔塑料板上放的药品是______（填名称），反应的化学方程式为______。用装置乙收集，气体应从______（填“m”或“n”）端通入。组装一套与甲装置具有相同功能的发生装置，应选用丙图中的仪器b、f、______（填字母）。

(2)二氧化碳的性质。用下图装置探究二氧化碳的性质。A中的现象是______，B中反应的化学方程式是______，C中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明二氧化碳具有的性质是______。

【推荐3】化学学习离不开实验，下面是初中化学常见的实验，请按要求进行回答：
实验一：实验室制取气体：

(1)仪器a的名称是_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气（管口加棉花），选择的发生装置是_______（填字母），反应的化学方程式为________。
(3)实验室若要制取干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放______（填写试剂名称，下同），如果用D装置检验二氧化碳，D中应盛放的试剂是_______；反应的化学方程式为______。
(4)实验室用图B来制取氢气，将该装置中的长颈漏斗换成注射器，改进后装置的优点是______，利用改进后的装置制取收集并测量氢气的体积（如题图所示），请将上图②中的仪器补画完整______。

【推荐1】化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

(1)仪器B的名称：_______。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是______；该反应的化学方程式为：______。若用装置H收集氧气，氧气应从______(填“a”或“b”)端通入。
(3)若要组装一套制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为______(填字母，写一种组合即可)。

【推荐2】在化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量的试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。
(1)如果推测此气体是二氧化碳，验证它的实验方案如下：

猜想	实验步骤	现象与结论
此气体可能是CO2	____	____

产生此气体的化学方程式可能是_______；
(2)若制取该气体，采用的发生装置可选下图中的______，收集装置选用(填序号)______；
(3)如用下图中F装置收集该气体，气体应由_____端导入(填“a”或“b”)。

(4)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是____(填序号，下同)；收集装置是______。

【推荐3】实验室常选用下列装置来制取氧气：
   
(1)写出标号仪器的名称：a___________，b___________。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢拉活塞时，若装置气密性好，可观察到___________（填序号）。
   
A.长颈漏斗下端管口产生气泡                 B.广口瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内液面上升                           D.有液体进入注射器内
若反应中想得到平稳的气流，可以将长颈漏斗换为___________。
(3)高锰酸钾___________（填“是”或“不是”"）氧化物。用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为___________，该反应属于___________反应（填基本反应类型）。该方法用装置C收集氧气时，下列实验操作不正确的是___________（填序号）。
a.加热时，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
b.待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
c.排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出
(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气。常温下氢气是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。制备并收集氢气，应该选用的装置组合是___________（填序号）。