【推荐1】某中学开展化学实验考查，考查内容由学生抽签决定，买买提同学抽签后来到实验室，实验台上为他准备的药品有：过氧化氢溶液、稀盐酸、高锰酸钾固体、氯酸钾固体、二氧化锰粉末、大理石颗粒，实验台上还准备了下列仪器：

   
请根据药品和仪器回答下列问题：
（1）上述仪器中B的名称为_________，F的名称为________。
（2）买买提同学制取的气体是_________，选用组装发生装置的仪器是_________（填字母编号），制取该气体的化学方程式是______________________________________。
（3）利用上述发生装置在实验室还可以制取其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式___。

【推荐2】如图是实验室制取气体的常用装置。
   
(1)写出标有字母a的仪器名称：_____。
(2)实验室制二氧化碳和氧气均可使用的气体发生装置是_____(填序号)。向装置中加药品前，应先检查装置的_____。
(3)若用A装置制取氧气，则反应的文字表达式为_____；用C收集较纯净的氧气时，需等到_____时才能将导管伸入集气瓶中。
(4)用过氧化氢溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，其作用是_____。
(5)能用D装置收集的气体，其密度应该比空气_____(填“大”或“小”)。
(6)用E装置收集二氧化碳时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是_____。

【推荐3】如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳的装置图。

（1）指出图中仪器名称① _____ ；② _____ 。
（2）图中有两处明显错误，请指出并改正① _____ ，② _____ 。改正错误后在发生装置内发生的化学方程式是 _____ 。

【推荐1】请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号②的仪器名称：_______________。
（2）用高锰酸钾制取O₂时，用A、D进行实验，发现水槽中的水变红的原因为_______________，写出该反应的化学方程式_______________。
（3）实验室制二氧化碳气体时，将气体的发生装置由B改进为F，优点是_______________。
（4）有同学将用B装置产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，发现石灰水没有变浑浊，原因可能是_______________；澄清石灰水与二氧化碳反应的化学反应的方程式是_______________。
（5）实验室中常用加热氯化铵（NH₄Cl）和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH₃），同时还生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的化学方程式_______________。
（6）小亮同学为了探究氨气的某些性质，做了实验，下图是从左到右依次是他做的实验及相应现象：

通过实验，小亮同学可得出氨气的物理性质___________________和__________________；化学性质有______________。

【推荐2】如图是实验室制取气体的-些装置，据图回答有关问题。 (友情提示：以下所选装置均填装置序号)

(1)图中仪器a的名称是________；仪器b的名称是________。
(2)写出实验室中可用装置A制取氧气的化学方程式_____________；
①A装置中试管口要略向下倾斜的目的是_________；
②收集较干燥的该气体可选用的一种装置是___________。
(3)实验室制取二氧化碳的药品：__________和____________，可采用的发生装置是__________，其反应的化学方程式是____________；如果用C装置代替B，优点是_____________。
(4)若直接用装置G收集O₂，应由________口进入 (填c或d)。
(5)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体，在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小,实验室要制取较纯净的甲烷应选用的发生装置_______，收集装置是________。

【推荐3】结合下图回答问题：

(1)写出编号仪器的名称：①_____，②_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_____(填序号)，该反应的化学表达式为_____。
(3)实验室可用装置B或C制CO₂，该反应的化学表达式为_____，C装置相对于B装置的优点有_____。
(4)F图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中，二氧化碳的体积可以通过_____(填仪器名称)中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是_____。集气瓶中未装满水，液面上的空气对实验结果_____(选填“有””或“无”)影响。不考虑气压和温度的影响，用此套装置的测量结果仍然偏大，其原因是_____。

【推荐1】根据下列实验装置图，回答问题。

I.实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体
(1)写出图中仪器a的名称___________。
(2)收集装置应为___________。
(3)若用F装置检验生成的二氧化碳气体，则需补充一种药品，其中溶质的化学式为___________，瓶内液面下导管口刚开始有气泡冒出时，②口处压强___________（填大于、小于或等于）①口处压强。
II.实验室用固体混合物制取氧气
(4)制取氧气的反应方程式为___________。
(5)若想做细铁丝在氧气中燃烧的实验，在用C装置收集一瓶氧气时，待集气瓶中___________时停止收集，在水面下用玻璃片盖住集气瓶口，取出后正放在桌面上。
(6)制取氧气时A装置固体的质量随反应时间变化的大致趋势如上图所示。请结合图像分析，若在t₁时停止加热，将固体溶于足量水中、过滤，则滤液中K⁺与Cl^-的个数比___________（填“等于”或“小于”或“大于”）1:1。

【推荐2】设计实验证明甲烷中含有碳、氢两种元素（写出实验操作、实验现象、实验结论）。

实验操作	实验现象	实验结论
______	______	______
______	______	______

【推荐3】通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

(1)写出有标号的仪器名称：①______；②______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置______（填序号）。氧气能用C装置收集的原因______；氧气集满的现象为______。
(3)若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，发生反应符号表达式为______；利用D装置采用排空气法收集验满的方法为______。
(4)为观察氧气的流速，在D装置中盛放半瓶水，氧气由______端通入（填“a”或“b”）。
(5)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度与空气接近，不溶于水的气体；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置是______；（填序号）收集装置可以是______（填序号）。
(6)若直接用30%的溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是______（填字母）。该反应属于______（填“吸热”或“放热”）反应。

【推荐1】室温时，进行如下实验：
①在盛有3mL蒸馏水的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；
②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；
③在盛有3mL蒸馏水的试管巾通入二氧化碳达到饱和，再滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡。
（1）将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后，溶液变为____色，该反应的化学方程式为_______。
（2）实验②、③共有的现象是___，说明_______。
（3）实验①的作用是_____。
（4）实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是____。

【推荐2】根据下列实验装置图回答问题：

(1)图中仪器①的名称是______________。
(2)实验室用高锰酸钾装置制取氧气的发生装置为______________。
(3)用B装置制取二氧化碳的药品是大理石和______________。
(4)用C装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在_____________（填“a”或“b”）导管口，若木条熄灭，则已收满。
(5)用软塑料瓶收集一瓶二氧化碳气体，向其中加入约体积的紫色石蕊溶液（如图D所示），立即旋紧瓶盖，并振荡，可观察到的现象是___________。