【推荐1】下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称：①______；②________；
(2)写出以混合物为原料用装置 C制氧气的文字表达式________； 该装置中试管口略向下倾斜的原因是_________。
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置可选装置______，但需要补充______（物品名称）。

【推荐2】根据以下装置图回答下列问题：

(1)写仪器的名称：①______；④______；
(2)用氯酸钾跟二氧化锰混合加热制取氧气应该用的发生装置是______（填序号），反应的化学方程式是______。若用D装置收集氧气，怎样验满？______。
(3)E的集气法叫______法，O₂可以用E来收集的原因______。
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取甲烷应选择的发生装置是______（填序号），若用H装满水来收集甲烷，气体应该从______进（填“a”或“b”）。

【推荐3】化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，如图是实验室制取气体的常用装置。（已知CO₂不与NaHCO₃溶液反应）

(1)B装置中仪器甲的名称是______。
(2)实验室用氯酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是______。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取一瓶纯净干燥的二氧化碳并用D收集，请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序a→_____→_____→_____→_____→_____。
(4)已知：Cl₂是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。制取Cl₂：，下列对制取三种气体的分析中正确的是。

A．氯酸钾制取O2和制Cl2的发生装置相同

B．O2和Cl2都能用向上排空气法收集

C．制取Cl2的反应中MnO2是催化剂

D．用D装置收集O2时，O2应从m管导入

(5)使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是_______。
(6)用D收集气体从m通入气体可以收集的是     。

A．NH3

B．CO2

C．CH4

D．SO2

【推荐1】下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图。

试回答下列有关问题：
（1）写出仪器①和②的名称：①是________，②是________。
（2）A中制取二氧化碳的化学方程式是______。
（3）为了检验A装置的集气瓶里是否充满二氧化碳，可用燃着的火柴放在__________进行实验，如果火焰熄灭，证明已经充满。
（4）若B的试管里盛的是紫色石蕊试液，观察到的现象是________；发生反应的化学方程式是_____。
（5）C所示的实验说明了二氧化碳具有哪些性质？____________。

【推荐2】化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

(1)取一支红色的短蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，石蜡一直浮在水面上，据此请总结出常温下石蜡的性质：质软，密度比水______（填“大”或“小”）。
(2)点燃蜡烛（图甲），取一小木条，迅速平放入火焰中（图乙）约1s后取出，观察到小木条出现环形焦斑，据此推测，蜡烛火焰中______温度最高。
(3)将短玻璃导管插入焰心，用燃着的木条靠近导管另一端（图丙），发现导出的气体可以点燃，请你推测导管里的气体可能是______。
(4)取一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方（图丁），观察到烧杯内壁上有水珠出现。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，由此推断石蜡燃烧后的产物为______。
(5)实验中蜡烛熄灭时产生的白烟是什么？ 于是他们进行了下面的思考与实验。
【提出问题】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
【猜想与假设】小亮：白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；
小光：白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；
小明：白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。
【查阅资料】①烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。
②石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。
③二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
【设计实验】
①为了验证小亮的猜想是否成立，吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，但是这样做并不能得出正确结论，原因是______。
②吹灭蜡烛，立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上方，玻璃片上没有水雾出现，说明白烟不是水蒸气，小光的猜想也不成立。
③吹灭蜡烛，立即用燃着的火柴去点白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为小明的猜想提供了证据。同时可排除小亮和小光的猜想，因为______。
【得出结论】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是______。

【推荐3】根据下列实验装置图回答问题：
　   
(1)仪器a的名称为_______。
(2)实验室用装置A制取O₂，发生反应的化学方程式为_______。
(3)若要制取并收集一瓶干燥的CO₂，所选装置正确的连接顺序是_______（填字母）。收集完后验满的方法是_______。
(4)装置G为铁钉锈蚀条件的探究，通过实验可知铁生锈与_______有关。

【推荐1】从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答下列问题：（所用装置图用序号表示）
   
双氧水（H₂O₂）是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气。
(1)明确实验目的：在实验室里制取氧气
收集有关资料：双氧水是一种无色_________，二氧化锰是一种___________；反应条件___________；氧气的密度___________于空气的密度且____________水。双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_________________。
(2)设计合理方案：发生装置选用_________，收集装置选用_________。
（3）进行科学实验。

【推荐2】实验室利用图1装置制取O₂和，可供选择的药品有大理石、、。

(1)①仪器a的名称是______。
②实验室可加热KClO₃和MnO₂固体混合物制取O₂，该反应的化学方程式为______，若收集较纯的氧气，可用图1中的装置______（填字母序号）。若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl，需进行以下操作，请把空缺处填上______；______。

③实验室用装置C制取CO₂，需要补充的液体药品名称为______，反应的化学方程式为______。若想制取较多的应选用装置______（填字母）。
(2)将产生的依次通入图2所示的装置中，可观察到D中紫色石蕊溶液变红，是因为______（写化学方程式）：E中气球______，说明密度比空气大。

(3)利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小辰自制了图3的家庭简易制氧机。
①利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是______。
②若想用G监测产生氧气的气流速度，可改进a管，你的改进措施是______。

【推荐3】利用下图装置可在实验室制取氢气、氧气、二氧化碳气体。

（1）既可用A装置又可用B装置制取的气体是________，写出用A装置制取气体的一个化学方程式______。
（2）既可用B装置又可用F装置制取的气体是_______，与B装置相比，F装置优点是 ______。
（3）要收集体积比为2:1的氢气和氧气的混合气体，应选择的收集装置是______。
（4）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH₃）。氨气极易溶于水形成氨水，制取氨气应选用的一套装置是_________（填字母代号）。

【推荐1】结合下图回答问题

(1)仪器名称：a_______。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，反应的化学方程式为_______，二氧化锰的作用是_______；可选用装置组合_______ (选填序号)。
(3)用如图装置制取CO₂并验证相关性质。
用图1装置制取CO₂，及性质实验(已知BaCl₂溶液呈中性)。实验开始，向锥形瓶中加入一定量的盐酸，图2表示实验过程中装置H和I中的溶液pH变化曲线。

  

①图1中生成CO₂的化学方程式为________。
②图1中能说明CO₂能与NaOH溶液反应的现象是________。
③图2中，T₂时，显示器Ⅰ的pH小于显示器Ⅱ的pH，其可能原因是________。

【推荐2】化学兴趣小组对的制取和性质进行了探究。

(1)利用图1所示装置（固定仪器省略）制取。
①实验室制取CO₂的化学方程式为__________。
②实验开始前，关闭旋塞，往漏斗中加水，观察到__________，说明气密性良好。
③实验时，应该将块状石灰石放在仪器__________中（填字母），该装置的主要优点是__________。
(2)利用图2装置探究常温下气体的溶解性。打开止水夹，向3个充满气体的100mL烧瓶中分别迅速注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，关闭止水夹，振荡，烧瓶中压强的变化如图3所示。
①曲线①中cd段对应的操作是__________。
②曲线③对应的实验是注入__________mL蒸馏水。
③终点气压高于初始气压的原因可能是__________。

【推荐3】为了帮助同学们更好理解化学变化中气态物质质量的变化，老师利用数字化实验呈现实时数据，并绘制曲线。
Ⅰ.空气中氧气的含量
利用温度传感器实时测定实验装置集气瓶(图1)中温度和氧气浓度随时间的变化，两条曲线变化趋势如图2所示。
   
(1)请你写出集气瓶中红磷燃烧的文字表达式：_______。
(2)Y曲线表示的是______(选填“温度"或“氧气浓度”)。
(3)待实验结束冷却至室温后，打开活塞K，会看到_______。
Ⅱ.酒精燃烧后的产物
学习蜡烛及其燃烧的探究后，老师组织大家探究酒精在空气中燃烧后的产物，并利用相对湿度传感器和二氧化碳传感器实时测定，测得的数据如下图，请同学们结合实验数据和现象等证据，完成下列填空。
   
(4)点燃酒精后，干冷的三颈烧瓶内有白雾产生，说明酒精燃烧有______生成。
(5)酒精燃烧生成二氧化碳的证据是什么?_______。