【推荐1】下列说法不合理的有
①和CO的组成元素相同，它们的化学性质也相同；
②气体中混有少量CO气体，用点燃的方法除去CO气体；
③可燃物燃烧,必须同时满足“与氧气接触、温度达到着火点”两个条件；
④单质中只含有一种元素，所以同种元素组成的物质一定是单质；
⑤1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和，符合质量守恒定律。

A．2条

B．3条

C．4条

D．5条

【推荐2】下列除杂质的方法中错误的是（　　）

选项	物质	少量的杂质	除杂的方法
A．	稀硫酸	铜	过滤
B．	氯化钙溶液	稀盐酸	加入过量碳酸钙粉末、过滤
C．	二氧化碳	一氧化碳	点燃
D．	氯化亚铁溶液	氯化铜	加入过量铁粉、过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】学习要善于归纳和总结。以下认识完全正确的是

A．对除杂的认识	B．对环境保护的认识
①用稀硫酸除去Fe中混有的Zn ②用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳	①二氧化碳排放过多会导致温室效应 ②生活污水排放对水质影响不大
C．对物质的鉴别	D．对化学史的认识
①硬水和软水：观察是否澄清 ②黄金和假黄金(铜锌合金) ：滴加稀盐酸，看是否有气泡产生	①门捷列夫发现了元素周期律 ②拉瓦锡提出了质量守恒定律

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】下列做法错误的是

A．油锅着火用锅盖盖灭	B．喝饮料的吸管一段削成尖的
C．用肥皂水来鉴别软水和硬水	D．乘车时系安全带，是为了减小人的惯性

【推荐2】鉴别下列物质的方法不正确的是

A．用熟石灰鉴别硫酸钾和硫酸铵固体	B．用肥皂水鉴别软水和硬水
C．用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维	D．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

【推荐3】下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是

A．硬水和软水——观察颜色	B．氧气和二氧化碳——澄清的石灰水
C．酒精和水—— 闻气味	D．一氧化碳和二氧化碳——紫色石蕊溶液

【推荐1】下列实验现象的描述正确的是

A．将石灰石放入稀硫酸中，有大量气泡持续产生

B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

C．甲烷在空气中燃烧产生蓝色火焰，火焰上罩上干而冷的烧杯会产生小水珠

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

【推荐2】下列实验操作能达到实验目的的是

选项	物质	目的	主要实验操作
A	和	鉴别	点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象
B	溶液含有	检验	取样，滴加溶液，观察是否产生沉淀
C	溶液含有	除杂	加入过量的溶液，过滤
D	和的混合溶液	分离	加入适量的溶液，过滤，洗涤，再向滤渣中滴入适量稀

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】在开发和利用下列能源的过程中，主要发生了化学变化的是

A．用风力发电	B．用日光灯照明
C．用太阳能加热水	D．用天然气做饭、取暖

【推荐1】下列实验操作中，能达到实验目的是

	实验目的	实验操作
A	鉴别木炭粉和氧化铜粉末	观察颜色，黑色的是木炭粉
B	提纯粗盐（含少量泥沙）	将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
C	除去二氧化碳中的一氧化碳	将气体通入足量氢氧化钠溶液
D	验证Mg、Fe、Cu活动性顺序	将镁条分别插入氯化亚铁和氯化铜溶液中

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列离子能在酸性溶液中大量共存，并形成无色溶液的是

A．K+、Na+、、OH-	B．K+、Ba2+、Cl-、
C．K+、Cl-、OH-、Na+	D．Zn2+、Fe3+、、

【推荐3】下列实验方案不能达到目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	区分白酒和白醋	闻气味，通过气味区分
B	区分黄铜和纯铜	相互刻画，通过划痕区分
C	区分铜粉和铁粉	分别滴加稀盐酸，通过是否有气泡区分
D	区分碳粉和MnO2	观察，通过颜色区分

A．A

B．B

C．C

D．D