已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。
请回答:
(1)C的化学式为___ ;
(2)A中金属元素的化合价为_______________________ ;
(3)反应①的化学方程式为________________ ;
该反应的基本类型是____________ 。
请回答:
(1)C的化学式为
(2)A中金属元素的化合价为
(3)反应①的化学方程式为
该反应的基本类型是
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更新时间:2016-11-28 13:43:30
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【推荐1】某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质。现欲回收铜和锌,并对硫进行环保处理,主要步骤如下图所示:
已知:加热的条件下,Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物。
(1)烟泥最初处理需要除油污,用洗涤剂除油污是利用了洗涤剂对油污的______ 作用。步骤①产生的废气B中,一定含有的有害气体是______ (填化学式)。环保处理最好采用的试剂是______ (填字母)。
A.浓硫酸 B.食盐水 C.石灰乳
(2)写出步骤④中得到铜的化学方程式______ ,它属于基本反应类型中的______ 反应。
(3)步骤③和④中主要操作的名称是______ ,该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和______ 。
(4)我国古代就制得了一种外观似金子的锌和铜的合金,也就是黄铜,它的硬度比纯铜______ (填“高”或者“低”)。
(5)取少量的溶液C,往其中加入一定质量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤液中一定没有______ (填字母序号)。
A.硫酸镁 B.硫酸锌 C.硫酸铜 D.硫酸铜和硫酸锌
已知:加热的条件下,Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物。
(1)烟泥最初处理需要除油污,用洗涤剂除油污是利用了洗涤剂对油污的
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(3)步骤③和④中主要操作的名称是
(4)我国古代就制得了一种外观似金子的锌和铜的合金,也就是黄铜,它的硬度比纯铜
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【推荐2】某化肥厂以煤、空气、水为原料合成氨,生产流程如图所示。回答下列问:
(1)下列说法正确的是 。
(2)写出设备2中发生反应的化学方程式________ 。
(3)设备3中参加反应的N2和H2的质量比为____________ 。
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A.氨气转变为液氨是放热过程 |
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【推荐3】我国将努力争取2060年前实现碳中和。我国科学家设想利用煤和氧化铁反应发电,并将二氧化碳转变成液体燃料甲醇(CH3OH)的工艺流程图如下。回答下列问题。
(1)化学符号“5CH3OH”中数字“5”表示的意义是_________ 。
(2)该流程中涉及的氧化物有___________ (写出1种即可)。
(3)流程中将煤块粉碎的目的是__________ 。
(4)“高温反应炉”中主要发生的反应的化学方程式为_______ ,其基本反应类型是_________ 。
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【推荐1】化学用语是我们认识物质世界的美丽符号。
ⅰ.化学式
(1)食盐是常见的调味料,主要成分为氯化钠,其化学式是________ ,钠元素与氯元素的质量比为________ ,其相对分子质量为________ ,500g氯化钠中含有氯元素的质量为________ 。
ⅱ.写出相应步骤的化学方程式:
①实验室中,分别在高温的条件下,往焦炭中先通入空气;
②产生的气体再通入高温的焦炭;
③产生的气体进一步通入氧化铁中;
④得到的黑色固体粉末,洒在酒精灯的火焰上,火星四射。
(2)反应②__________ ;
(3)反应③__________ ;
(4)反应④__________ 。
ⅰ.化学式
(1)食盐是常见的调味料,主要成分为氯化钠,其化学式是
ⅱ.写出相应步骤的化学方程式:
①实验室中,分别在高温的条件下,往焦炭中先通入空气;
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【推荐2】已知A-H为初中化学常见的物质,已知A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,用“一”表示两种物质间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化成另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去),它们的转化关系如图所示,请回答:
(1)A的化学式为______ ,F的化学式为______ 。
(2)反应②的化学方程式为______ 。
(3)图中四个反应中有______ 个属于置换反应。
(1)A的化学式为
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【推荐3】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,→指向生成物,部分反应条件、反应物及生成物已略去。B、C、D、E、F物质中均含有相同的一种元素,C、D、E物质中含有相同的两种元素,A、B常温下是固体单质,A呈紫红色,B呈黑色,C、D属于气体氧化物,将E放入水中是白色沉淀,F能使紫色石蕊溶液变成红色。请回答下列问题:
(1)D的化学式为①__________ ,E的名称为②__________ 。
(2)写出两种反应物均不是单质的化合反应,其化学方程式为___________________________ 。
(3)反应B→A的实验现象为:________________________________________________ 。
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【推荐1】陶瓷是火与土的结晶,是中华民族文化的象征之一、
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(2)“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”描述的是著名的青瓷。
①陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。燃料(似木炭为例)在窑体内燃烧,通过两步反应生成CO,其化学方程式为___________ 、___________ 。
②青瓷的“翠色”来源十分复杂。涉及窑体内的CO和瓷器表面釉料中的氧化铁在高温下反应生成氧化亚铁(铁元素显+2价),化学方程式为___________ 。
(1)烧制陶瓷的原料为黏土,某黏土的成分如下表,所列出的四种氧化物中属于非金属氧化物的是
成分 | 二氧化硅 | 氧化铝 | 氧化铁 | 氧化镁 | 其它 |
质量分数/% | 69.51 | 14.15 | 2.55 | 1.31 | 12.48 |
①陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。燃料(似木炭为例)在窑体内燃烧,通过两步反应生成CO,其化学方程式为
②青瓷的“翠色”来源十分复杂。涉及窑体内的CO和瓷器表面釉料中的氧化铁在高温下反应生成氧化亚铁(铁元素显+2价),化学方程式为
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【推荐2】如图是初中常见含碳元素物质的“化合价-物质类别”图,其中“→”表示生成。
(1)图中A点对应许多单质,其中能切割大理石的是______ (写名称)。
(2)C→B的化学方程式为______ 。
(3)B点物质和C点物质化学性质有很大不同,从微观角度解释它们化学性质不同的原因是______ 。
(1)图中A点对应许多单质,其中能切割大理石的是
(2)C→B的化学方程式为
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【推荐3】A~I均为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图,部分产物已略去。已知A是人体胃酸的主要成分,B是大理石的主要成分,D为液体,F为气体,I能与A反应生成个数比为1 : 2的+2价、+3价铁盐。
(1)写出下列物质的化学式:C_____________ 、H________________ 。
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(3)写出G→H的化学反应方程式_______________ 。
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(1)写出下列物质的化学式:C
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【推荐1】用化学用语表示:
(1) 实验室可以在常温下制得氧气,试写出其化学方程式:______________ ;
(2)长期存放石灰水的试剂瓶,瓶壁上附有一层白色难溶物,写出产生该现象的原因,用化学方程式表示:__ ;
(3) 经总结发现在初中所学的四种基本反应类型中,生成物均可能有水产生,请写一个有水生成的置换反应的化学方程式________________ 。
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【推荐2】轻质碳酸钙在工业生产中有广泛应用,如用作牙膏摩擦剂,橡胶填充剂,增强纸张的强度等。轻质碳酸钙可用矿石A制备、某化学兴趣小组设计了两种流程,如图所示:
资料:1、二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2。2、流程④的化学反应原理为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(1)反应①的化学方程式为_______ 。
(2)小李主张用流程①、②、③和操作Ⅰ,其中流程③需要控制_______ 的量(填化学式)
(3)小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ,操作Ⅱ包括搅拌和_______
(4)你认为环保、节约资源的是_____ (填“小李”或“小王”)的方案
资料:1、二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2。2、流程④的化学反应原理为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(1)反应①的化学方程式为
(2)小李主张用流程①、②、③和操作Ⅰ,其中流程③需要控制
(3)小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ,操作Ⅱ包括搅拌和
(4)你认为环保、节约资源的是
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【推荐3】下图为模拟烟气处理,并得到轻质CaCO3的主要流程。已知SO2的化学性质与CO2相似。
(1)石灰乳由氢氧化钙和水组成,且存在未溶解的氢氧化钙,流程中使用石灰乳而不用石灰水的目的是___________ 。
(2)净化器中发生反应的化学方程式为,其中X的化学式为___________ 。
(3)沉淀池中发生反应的化学方程式为___________ ,该反应属于___________ 反应,该沉淀池中需进行的分离操作是___________ 。
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