【推荐1】兴趣小组同学利用现有仪器对化学实验进行如图改进，请回答有关问题：

(1)模拟自然界中CO₂的循环实验。
将图一装置置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生。该收集气体的方法是______，检验所收集的气体应进行的操作是_______。
(2)利用图二装置进行硫的燃烧实验。
用气卿(能不断鼓入空气的装置)不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，观察到硫粉继续燃烧，呈明亮蓝紫色火焰。
①写出高锰酸钾加热分解的化学方程式：______。
②实验说明，燃烧的剧烈程度与______有关。
③实验结束后，需继续用气卿向弯型具支试管中______(填“缓慢”或“快速”)鼓入空气一会儿，其目的是______。

【推荐2】如下图是证实植物进行光合作用的实验装置。取一大烧杯装入大半杯水，烧杯中放入一些金鱼藻，通入一定量的气体A，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，将装置放在太阳光下，过一会儿，试管内有许多气泡产生，管内液面下降。回答下列问题：

(1)通入气体A的目的是_____。
(2)当试管内液面如图所示时，试管内的气体压强______(填“大于”或“小于”)外界大气压强。
(3)试管内的气体可用______来检验。
(4)光合作用的产物之一为淀粉，根据该实验，可以确定淀粉的组成中一定含有的元素是____(填元素符号)。

【推荐3】某实验小组利用下图装置制备二氧化碳，并模拟自然界中二氧化碳的循环。

       A                           B                            C                      D
(1)选用图A装置在实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，把石灰石放在多孔塑料板上，若液面处于a处，关闭弹簧时导致的后果是______，发生反应的化学方程式为______。
(2)为制得二氧化碳的水溶液，二氧化碳应从装置C的（填“m”或“n”）______端通入。
(3)将二氧化碳的水溶液移至烧杯，并组装如图D所示装置，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，该气体是______，写出用图B制取该气体的一个化学反应方程式：______。

【推荐1】新冠疫情期间，口罩成为人们与病毒隔离的重要屏障。某实验小组为了弄清口罩材料的化学组成，进行了以下实验探究。查阅资料得知内外层为无纺布，中间层为熔喷布，成分均为聚丙烯。探究熔喷布的元素组成：聚丙烯属于有机物，含有碳元素，还可能含有氢、氧元素。实验小组取2.8g熔喷布，设计如图所示装置进行实验(部分夹持装置略去)，实验过程中观察到装置B中U形管内固体变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。
   
(已知：无水CuSO₄为白色固体，吸水后变成蓝色晶体)
(1)装置B的作用是___________。
(2)装置C中发生反应的化学方程式是___________。
(3)实验时，若装置B和C调换位置，对实验产生的影响是___________。
(4)实验过程中持续通入干燥O₂，熔喷布在装置A中完全燃烧，测得装置B质量增加3.6g，装置C、D质量共增加8.8g。通过计算判断：
①熔喷布中___________氧元素(填“含有”或“不含有”)。
②聚丙烯分子中碳原子与氢原子的个数比是___________。
(5)装置D的作用是充分吸收生成的二氧化碳；装置E的作用是___________。

【推荐2】铁是最常用的金属材料，下图是探究铁生锈条件的实验，请回答相关问题：

（1）铁锈属于______（填“纯净物”或“混合物”）
（2）一段时间后，试管______（填字母）中的铁钉生锈。
（3）若试管A中干燥剂是生石灰，其干燥的原理是______（用化学方程式表示）。

【推荐1】某同学用纯碱、稀硫酸、浓氢氧化钠溶液等化学试剂和试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、塑料瓶、注射器等实验仪器，做了如下实验：
(1)先制取并用塑料瓶收集满一种气体，所用试剂为_____，验证收集满了的方法______。
(2)向瓶内注射一种试剂至过量，振荡后塑料瓶变瘪了，所用试剂为_______。
(3)再向瓶内注射一种液体稍过量，振荡后又鼓起来，所用试剂为______。
(4)请写出整套实验有关化学方程式________。

【推荐2】某氯化钠样品中含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，设计如下过程除去杂质：
步骤Ⅰ：加足量的水溶解。
步骤Ⅱ：依次加入过量的氯化钡溶液、过量的氢氧化钠溶液、过量的X溶液，充分反应后过滤。
步骤Ⅲ：加入足量的稀盐酸。
根据上述过程回答下列问题：

（1）步骤Ⅰ需要用到的玻璃仪器是_____和______。
（2）（2）步骤Ⅱ中加入氢氧化钠溶液时，发生反应的化学方程式是_________________；物质X是_____溶液。
（3）步骤Ⅱ得到的固体中主要含有的物质是___________。步骤Ⅱ中可以用过量的____溶液（填一种物质）代替氯化钡和氢氧化钠两种溶液，一举两得，也可以达到相同实验目的。
（4）步骤Ⅲ加入足量稀盐酸，目的是___________；步骤Ⅳ的实验操作名称是_______。

【推荐3】2023年10月29日，神州十六号与神州十七号航天员成组进行交接仪式，移交了中国空间站的钥匙。空间站中的氧气可以通过电解水产生，同时研究资料表明，金属过氧化物等也可以作为氧气的再生剂。如：过氧化钠（）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：。为了模拟并验证该反应中有氧气产生，某兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行探究活动。（铁架台等已略去）。

(1)如何检查A装置的气密性？
(2)采用B装置收集氧气原因是______；D装置的作用是______；E装置中可能发生的有关反应的化学方程式为______。
(3)为了达到实验目的，以上装置导管接口正确的连接顺序为a接______、______接______、______接______、______接b。
(4)常温下水也能与反应，生成氧气和氢氧化钠。则该反应的化学方程式为______。
(5)实验结束后，将C中固体加足量的水溶解，请你设计实验证明所得溶液中的溶质为和。（简要写出实验步骤、现象和结论）
(6)根据研究结果表明，每名宇航员每天的耗氧量大约是，请计算神州十七号三位宇航员在空间站进行为期6个月（按180天计算）的太空驻留任务中至少需要电解水多少千克？

【推荐1】实验室常用酒精灯作为加热仪器，某同学对酒精组成元素产生了兴趣，为了探究酒精的组成元素，该同学设计了如下实验，请你一同完成。
【提出问题】酒精究竟由哪些元素组成。
【做出猜想】可能由碳、氢、氧三种元素组成。
【查阅资料】酒精常温下是一种无色有特殊芳香气味的液体，具有可燃性，燃烧生成物为水和二氧化碳，属于有机化合物，常用作内燃机燃料，也是白酒的主要成分。
【设计实验】
(1)该同学取用以下用品：酒精灯、火柴、澄清石灰水，还需要_______。

A．烧杯

B．托盘天平

C．试管

D．漏斗

【进行实验】
(2)请完善下面表格。

步骤	现象	结论
_______	_______	酒精燃烧有水生成
_______	_______	酒精燃烧有_______生成

(3)结论；酒精一定含有_______和_______元素，可能含有_______元素。

【推荐2】某实验小组的甲、乙两同学围绕进行了如图一所示的实验。实验结束后，丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图二)，充分混合后发现白色沉淀明显增加，结合题目信息，回答以下问题：

(1)甲同学的实验完成后，A试管一定有剩余的物质是_____________。
(2)小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了如下探究：
【提出问题】滤液中溶质是什么？
【猜想与假设】
猜想一：滤液中的溶质是、
猜想二：滤液中的溶质是___________。
猜想三：滤液中的溶质是、、
猜想四：滤液中的溶质是
【讨论与交流】通过认真讨论，小组同学排除了其中一种不合理的猜想。你认为不合理的猜想是__________，理由是___________(用化学方程式说明)。
【进行实验】

实验方案	实验现象	实验结论
方案一：取少量滤液于试管中，向试管中滴加适量碳酸钠	无现象	猜想一正确
方案二：取少量滤液于试管中，向试管中滴加适量________	_______

【反思与拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑：__________。

【推荐3】艾叶燃烧后的灰烬中含有草木灰，其主要成分为碳酸钾，其溶解度如下表。某化学兴趣小组的同学们决定到实验室进行系列实验探究。

温度/℃	0	10	20	30	40	60
碳酸钾溶解度/g	107.0	109.0	110.0	114.0	117.0	126.0

【实验一】从艾叶燃烧后的灰烬中提取碳酸钾
第一步：收集艾叶燃烧后的灰烬。
第二步：按图1所示装置，用60℃水浸洗草木灰井过滤，没洗滤渣2次，合并滤液
第三步：蒸发滤液，烘干得到固体。

       

(1)图1实验中，用60℃的温水而不用冷水浸洗的原因是______。
(2)根据图2，搅拌器转速控制在每分钟______转，浸取时间为______分钟，比较适宜。
【实验二】探究碳酸钾的性质。
(3)称取实验一所得固体于烧杯中，加入足量水溶解，滴加澄清石灰水，过滤，所得滤液含有的溶质可能是：
假设一：只有KOH
假设二：KOH 和Ca （OH）₂
假设三：______。
请设计实验确定滤液的成分，完成表格：

实验操作	现象与结论
取少量滤液于试管中，______。	______说明假设二不成立。
______。	______，说明假设三成立。