【推荐1】实验室制取气体所需装置如图1所示．请回答以下问题：

（1）写出指定仪器的名称：①___________；②_________。
（2）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。其中绿色化学的原则包含：防止废物的产生而不是产生后再来处理；提高原子经济性；尽量减少化学合成中的有毒原料、产物；设计安全的化学品等。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，___________（填“甲”或“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。所选用的发生装置是____________（填字母序号，下同），其反应类型是___________ ，如果要制得较纯净的氧气应该选择装置_____收集。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_________，反应的文字表达式为：_____________________ 。用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因_____________________。
（4）实验室选用G装置收集氧气，气体应该从_____端进入，其验满的方法是________________。

【推荐2】根据下图所示实验装置回答问题：

(1)图中仪器a的名称为 _____。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是 _____(填字母序号)，该反应的文字表达式为 ______________________。
(3)若用B装置制备氧气，发生反应的文字表达式为 __________________________；
试管口棉花的作用是____________________________________。
(4)若用E装置收集满氧气后，取出的集气瓶应_____(填“正””或“倒”)放在实验台上。若用排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是 ____________________。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水。制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是_______，收集装置是______。

【推荐3】我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法。结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）写出带标号仪器的名称： a______，b______。
（2）①小方同学用A装置制取氧气，反应的文字表达式为______。
②写出该装置气密性的检查方法：______。
③装置中棉花团的作用是______。
④若用装置C收集氧气，则验满的操作方法为：______。
⑤如果用F装置收集氧气，应从F装置的______（填“c”或“d”）管口通入。
（3）小王同学认为用B装置也可制取氧气，但为了要获得稳定的气流，应该把B装置中的仪器b换成______（填一种仪器名称）。
（4）小明爱动脑，他又找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图所示的装置，该装置制取气体的优点是______。
（5）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液就是氨水；小琳同学加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是______（填字母），收集氨气应选用的装置是______（填字母）。

【推荐1】实验室制取气体常用的发生、收集、除杂等装置如下图所示。

(1)图中①所示的装置名称为_________。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式为_________，可选用C装置收集氧气的依据是_________。
(3)实验室常用锌粒与稀盐酸在B装置中反应来制取氢气，制得的氢气中含有水蒸气和氯化氢气体杂质。若选用E装置来除掉杂质氯化氢气体，则E装置中应盛装的药品是_________，最后用D装置收集干燥纯净的氢气，则选用装置的接口连接顺序是：a →(      )(      )→(      )(      )→(      )。

【推荐2】实验室可选用如下图所示的仪器或装置来制取某些气体。

(1)用高锰酸钾制取氧气，还需补充什么玻璃仪器________？写出该反应的化学方程式________。
(2)要组装实验室制取氢气的发生装置和收集装置，应选择图中哪些仪器或装置________？

【推荐3】如图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置：
   
(1)仪器a、b的名称分别是___________。
(2)实验室常用一种暗紫色固体制取氧气，反应的化学方程式为________，其发生装置可用_______(填字母，下同)
(3)实验室制取H₂装置C与B相比，其优点是_______，反应的化学方程式为______。若用G装置收集CO₂气体，气体应从_______(填“c”或“d”)端进入。
(4)常温下，一氧化氮(NO)难溶于水且不与水反应，但易与氧气反应生成二氧化氮气体。实验室收集少量NO的装置可用__________。

【推荐1】小强和小明两位同学在实验室用如图装置制取几种气体．

(1)写出图中有标号仪器的名称：a是__________。
(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是__________（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：_________________________；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：_____________________。
(3)在装入药品前，应先进行的一项操作是：__________；
(4)小明要制取少量CO₂，其反应原理是________________（用化学方程式表示），他制取该气体的收集装置是（填装置序号）__________。

【推荐2】分析图示，回答问题。

(1)仪器 a 的名称是 ___________。
(2)实验室用 A 装置制氧气，发生反应的化学方程式为___________ 。
(3)装置 B 用来收集氧气，其存在一处问题，请进行改进___________。
(4)利用改进后的装置进行实验。 实验前，先关闭 K₁，打开 K₂。 实验开始后，当 C 装置中导管口出现___________ 时，关闭 K₂，打开 K₁收集氧气。
(5)图二中检验氧气是否收集满的正确操作是___________ (填字母)。

【推荐3】根据如图回答有关问题：

(1)图中标号a的仪器的名称是______。
(2)实验室用装置C制取氧气的化学方程式是________。
(3)实验室制取二氧化碳时为得到平稳气流，应从图中选用的发生装置是_____（填字母）。
(4)如图装置F所示，用注射器将水压入装满CO₂气体并连接有压强传感器的集气瓶中，通过测定瓶内压强变化探究CO₂的性质；再将水换成等量的浓NaOH溶液重复实验。两次实验中的压强变化如图G所示。
①实验前先堵住导管，向外拉注射器活塞，松开后活塞回到原位，其目的是______。
②下列说法正确的是_______（填字母）。
A.mn段的操作是将注射器中的水迅速压入瓶中
B.加水前后压强几乎不变，说明CO₂难溶于水
C.该实验可以证明CO₂能与NaOH反应