【推荐1】现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答下列问题：

(1)指出仪器名称①：______，②：______。
(2)实验室可以装置A制取氧气，化学反应方程式为：______。选择该装置作为发生装置的理由是：______；
(3)用双氧水制氧气可选用上图中的发生装置有______，相对于装置B，装置C的优点是：______，检查C装置气密性的方法是：______；收集氧气时，若选用E装置，则导管口应处于集气瓶中的位置是______（选填“a”或“b”），化学方程式为：______。
(4)氢气是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，使用氢气做实验前需要对氢气进行______的操作，欲使用G装置用排空气法收集，则气体应从______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）端通入；欲使用G装置用排水法收集，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）端通入。

【推荐2】实验是科学探究的重要手段。请回答下列有关问题。

(1)图一中仪器①的名称：______。
(2)用图一中A装置制取二氧化碳时，长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下，其目的是______；若用装置E收集CO₂，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为______；若要控制产生气体的速率，应从图一中选择的发生装置为______（填字母）。将产生的氧气通入图二装置（二氧化硫能使品红溶液褪色，氧气不能），观察到硫燃烧产生______色火焰，放置湿润的品红试纸的目的是______。

【推荐3】1840年，法国化学家杜马利用碳在足量氧气中充分燃烧，并用碱吸收的方法来测定二氧化碳中碳、氧元素的质量比。某小组模拟该方法进行实验，装置如图所示(装置气密性良好，夹持仪器省略)。

(1)A中发生反应的化学方程式是________。
(2)B中生石灰的作用是_______；C中碳在氧气中燃烧的现象是_______。
(3)该实验需要测定的量：反应前后装置C的质量和________的质量。
(4)足量H₂O₂溶液的作用是_______。
(5)为进一步确定D中氢氧化钠固体是否消耗完，请设计方案。

实验操作	实验现象	实验结论
_______	_______	氢氧化钠固体未完全消耗完

【推荐1】某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。

(1)实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气，可选用的制取装置为______(填字母)，高锰酸钾制氧气的化学方程式_______，其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是_______；在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是______。实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是______。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气，可选用的发生装置是_______，可选用C装置收集氧气，其原因是_________。

【推荐2】请结合下图回答问题：
   
(1)写出图中有标号仪器的名称：①_____，②______。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应选用的装置组合是(填字母编号)___。写出该反应的符号表达式：____。为防止高锰酸钾粉末进入导管，采取的措施是_____。
(3)用B、D装置组合也可制取氧气，写出制取该气体的反应符号表达式：___。实验中，为便于控制反应，最好将B中的长颈漏斗换为___。
(4)实验室常用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合物的方法制取氨气。制取氨气应选用的发生装置为___；用如图装置收集并测量氨气的体积，据此你可推知氨气具有_____的性质。
   
(5)兴趣小组用如图装置制取干燥的二氧化碳并验证其性质，与上图装置B相比，如图中气体发生装置的优点是_____。根据图中的现象可以得出是结论是：二氧化碳有_____的性质。
   

【推荐3】利用如图所示实验装置进行相关实验，请回答有关问题。

(1)写出标有序号①的仪器名称：______。
(2)在装置A的试管内放入高锰酸钾粉末以制取氧气，该反应的化学方程式为______。若用装置B收集一瓶氧气，不考虑操作因素，获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是______。用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在______（填“a”或“b”）处。
(3)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是______（填字母）。

A．挤压软塑料管下端，使固液接触

B．将装置D倒转过来

(4)E装置模拟氢氧焰实验。
①关闭止水夹K，通入氢气并点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先______。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。
②打开止水夹K，通入氧气。火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与______有关。

【推荐1】下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

(1)写出标号仪器的名称：①_______，②_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为：_______，可选用的发生装置是_______。（填字母序号）．用F装置收集氧气，停止实验时，应先_______，再熄灭酒精灯。
(3)若要随时控制反应的开始和结束，应选择的发生装置是_______（填字母序号）。
(4)通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，实验室制取较纯甲烷可选用的发生和收集装置是_______（填字母序号）。

【推荐2】根据如图装置，回答下列问题。

(1)写出装置C中标号仪器名称：b___________。
(2)装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式___________，其试管口应略向下倾斜的原因是___________。
(3)若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为___________(填标号)。
(4)实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式为___________。。
(5)G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。氢气是一种密度比空气小、难溶于水且与水不反应的气体，若用G装置收集氢气，氢气应从___________(填“a”或“b”)进入G中。

【推荐3】如图是实验室常用的实验装置。请回答：

(1)写出标有数字编号的仪器名称：①_______，②_______。
(2)写出用A装置制取氧气的化学式表达式_______，若用E装置收集氧气，检验氧记收集满，应将带火星的木条放在_______端(填“a”或“b”)。
(3)将装置B、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，则F装置试管中发生反应的化学式表达式是_______，此反应属于_______(填基本反应类型)。
(4)实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气。已知氨气极易溶于水且密度小于空气，实验时所选的发生装置和收集装置是_______与_______ (填序号)。

【推荐1】化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。如图所示是实验室制取气体的装置图，请按求回答下列问题:

（1）写出仪器的名称，a：________.
（2）若用装置A制取O₂，则试管中反应的化学方程式为_______.
（3）某同学从上图中选用适当装置成功的制取并收集了氢气，选用的装置是_______是(填字母)，该反应的化学方程式是_______.
（4）常温下，硫化氢(H₂S)是一种有臭鸡蛋气味的气体，易溶于水，水溶液则叫氢硫酸，密度比空气大，实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得，若制取该气体，则选用的发生装置是________(填序号);若用G装置收集H₂S则H₂S应从_____端通入(填“a”或“b”）.

【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：
   
（1）请写出标有序号的仪器名称：②___________。
（2）实验室若用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为________；加热时试管口略向下倾斜的原因是_______。
（3）实验室用B装置制取二氧化碳，其反应化学方程式为________。
（4）在通常情况下，硫化氢是一种无色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度比空气大，能溶于水而形成氢硫酸（H₂S）。实验室里用块状固体硫化亚铁（FeS）跟稀盐酸反应来制取硫化氢气体时，应选择的发生装置为_______（填字母）。为了防止中毒和污染空气，多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收，其反应化学方程式为________（氢硫酸与稀盐酸一样，能与碱发生中和反应）。

【推荐3】根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题
   
(1)仪器①的名称是__________。
(2)实验室欲用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气，实验前必须先___________，该反应的文字或符号表达式是_______________，他应选择上述装置中的_______（填字母）进行组装。
(3)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_________．如果用D装置收集乙炔气体，当观察到_______________的现象时，表示集气瓶中气体已收集满，可停止收集。
(4)空气中氧气含量测定实验的实验装置如图G 所示．请写出红磷燃烧时的文字或符号表达式_________________，该反应发生时放热会导致气体膨胀，若实验中弹簧夹一直未关闭，则测得结果将_______（填“偏大”、“偏小”、“不变”）；下列有关此实验的其它说法正确的是__________（填字母）。

A．实验中的红磷越多，水位上升越高

B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

C．选用足量红磷是为了尽可能耗尽集气瓶内氧气

D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体