【推荐1】如图若用排水法收集氧气，瓶中灌满水后气体应从_________端通入；若用排空气法收集氧气，气体应当从_______________端通入。

【推荐2】课堂讨论
(1)如果某同学用排水法制得的氧气不纯，你认为可能原因有哪些？
(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由集气瓶口向下缓慢插入？

【推荐3】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
   
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用________，收集装置选______（填编号）
（2）工业上制取氧气的原理是利用空气中各成分的_________不同，是___________变化。

【推荐1】结合下图所示仪器，回答实验中的有关问题：
   
(1)给物质加热时，需要用_____；量取一定体积的液体应选用的主要仪器_____，使用该仪器读数时的正确方法是将量筒放平，视线_____。
(2)用排水法收集气体时，需要用到的仪器是_____、_____。
(3)吸取和滴加少量液体时，需要用_____。

【推荐2】如图所示，是某同学用排水法收集到的一瓶无色气体，请你推测该气体除颜色、状态以外的其他物理性质：_____．（至少写一种）

【推荐3】如图所示装置有多种用途。若在瓶里装入其他液体，还可以干燥或吸收一些气体等。若用此装置收集氧气，则氧气应从______管进入瓶内；若瓶内盛满水，用排水法收集难溶于水的气体一氧化碳，一氧化碳气体应从______管进入瓶内。

【推荐1】下图是实验室制取干燥氧气的装置：

(1)写出图中标号d的仪器名称_____________。
(2)a中的药品是_____________；c中试剂的作用是__________________。
(3)请说明如何改正装置中的两处错误_____________________、_________________。

【推荐2】下图是实验室常用的制取气体的装置。

(1)采用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求：________。
(2)B装置可以制取二氧化碳气体，请写出反应的化学方程式________。
(3)用C装置收集CO₂，d为进气口。请将C装置中的玻璃导管补画完整________。

【推荐3】利用如图装置进行气体的制取和性质实验，请回答：

(1)装置B 中仪器 a 的名称是___________________。
(2)实验室用装置A 加热固体混合物制备氧气，反应的化学方程式为_______________。
(3)实验室可选用 C 装置（多孔隔板放块状固体）制取二氧化碳，优点是_____________。
(4)D 装置可用于气体的收集、检验、除杂等，该装置能完成的实验是              （填序号）。

A．收集氧气，气体从b 端通入，将带火星木条放在 c 端管口进行验满

B．瓶内装有澄清石灰水，气体从 b 端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳

C．瓶内装有水，气体从 b 端通入，除去一氧化碳中混有的二氧化碳

D．瓶内装满水，在 c 端接量筒，气体从b 端通入，测量氧气的体积

(5)利用 E 图装置进行所示实验来验证二氧化碳的性质，c、e 为喷水的石蕊试纸，d 为干燥石蕊试纸。
①塑料瓶中发生反应的化学方程式为________________。
②能说明CO₂的密度大于空气的实验现象是（写出两种）_________；_________。