【推荐1】下列可燃物在氧气中燃烧，生成物是白色固体的是

A．木炭

B．硫磺

C．镁条

D．铁丝

【推荐2】学好化学能促进人的全面发展。下列项目所涉化学知识不正确的是

选项	项目	化学知识
A	“德”：废旧电池分类投放	废旧电池中的重金属会污染环境
B	“体”：剧烈运动后喝淡盐水	补充人体所需无机盐
C	“美”：铁丝在氧气中能燃烧，火星四射	氧气含量较多能使铁丝剧烈燃烧
D	“劳”：用洗涤剂洗涤餐具油脂	洗涤剂能溶解油脂

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】在给定条件下，下列选项中所示的物质间转化能一步实现的是

A．	B．
C．	D．

【推荐1】物质的除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去木炭粉中的少量氧化铜	在空气中高温灼烧
B	除去铁粉中的少量铜粉	加入足量稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥
C	除去氮气中的氧气	将其通入灼热的铜网中
D	除去二氧化碳中的一氧化碳	点燃

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】除去下列物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（ ）

	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	二氧化碳	一氧化碳	点燃
B	硫酸亚铁溶液	硫酸铜	加入足量的铁粉，过滤
C	氮气	氧气	将气体缓缓通过灼热的铜网
D	氯化钙溶液	稀盐酸	过量碳酸钙，过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】中华传统文化博大精深，很多成语。诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列说法正确的是

A．“木已成舟”与“铁杵成针”都属于化学变化

B．“金柔锡柔，台两柔则刚”说明合金的硬度比组成它的纯金属的大

C．“真金不怕火炼”说明黄金的熔点非常高

D．“人要实，火要虚”中“火要虚”指氧气浓度越低，可燃物燃烧越旺

【推荐1】有些物质暴露在空气中会发生一些变化，下列各组物质中，前者质量增加而不变质，后者质量增加且变质的是（　　）

A．浓盐酸   生石灰

B．熟石灰   苛性钠

C．浓硫酸   火碱

D．生石灰 熟石灰

【推荐2】有以下说法：①烧碱暴露在空气中质量会增加；②浓硫酸暴露在空气中溶质的质量分数会增大；③石灰水暴露在空气中溶液的质量会增加；④浓盐酸暴露在空气中溶质的质量分数会减小⑤久置空气中的生石灰质量会增加。其中正确的是

A．①③⑤

B．①②④

C．①④⑤

D．②④⑤

【推荐3】下列几种溶液敞口置于空气中，溶质成分不变，但溶质的质量分数减小且溶液质量增加的是
　　

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠溶液

D．石灰水

【推荐1】阅读材料，完成下面小题：
食盐是生活中常用的调味品，主要成分是氯化钠，加碘盐是在食盐中添加一定量碘酸钾（）。碘酸钾受热易分解，会影响人体对碘的吸收。低钠盐是在加碘盐中添加一定量KCl，适用于中老年人和高血压患者。加铁盐是在食盐中添加一定量亚铁盐，如，加“硒”食盐中添加有亚硒酸钠（），亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧。
1．加碘盐中碘元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是

      

A．碘是一种金属元素	B．碘原子在反应中易失电子
C．碘原子的质子数为53	D．碘的相对原子质量是126.9g

2．下列关于加“硒”食盐的说法中正确的是

A．由钠、硒、氧三种元素组成

B．属于氧化物

C．硒是人体所需微量元素，应多吃含硒营养品

D．中硒元素的质量分数最小

3．科学膳食，有助于维持人体内各元素之间的相对平衡。下列说法正确的是

A．食用加铁盐可以预防缺铁性贫血

B．烹饪时尽早加入加碘盐，利于充分溶解

C．加碘食盐可用于检验淀粉

D．食用加锌盐可以预防佝偻病

【推荐2】下列实验方案能达到实验目的的是                                                  

选项	实验目的	实验操作（或步骤）
A	除去CO2中少量的CO	通入氧气，点燃
B	鉴别氯化铵和硫酸铵固体	加熟石灰研磨闻气味
C	鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体	取样，加水溶解观察温度变化
D	检验食盐中是否加碘	取样溶于水，滴加到马铃薯表面

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是

选项	实验操作和现象	结论
A	向某食物中加入加碘盐，没有变蓝	该食物中不含淀粉
B	常温时向盛有稀硫酸的两支试管中分别投入铁片与铜片后，铁片表面有气泡产生而铜片无变化	金属性：Fe＞Cu
C	向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸铵溶液，出现白色沉淀	蛋白质发生了变性
D	向紫色石蕊试液中通入某无色气体，石蕊试液变红	该气体一定是CO2

A．A

B．B

C．C

D．D