【推荐1】（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_____（要用到的三种玻璃仪器是_____，_____，_____）、吸附和蒸馏等方法可以净化水。其中净化程度最高的方法是_____。自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水。碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中加少量的洗涤剂后，就容易洗洗净，说明洗涤剂具有_____作用。
（2）可用_____区分地下水是软水还是硬水，常用_____的方法来降低水的硬度。
（3）小明同学用图的实验装置，对水通电分解进行了实验探究。

①与甲量筒中的电极相连接的是电池的_____极，乙量筒中产生的气体是_____，检验此气体的方法是_____；
②若在正极上产生了20L的气体，则在负极上产生_____L气体；
③写出水电解的反应文字表达式：_____，反应基本类型是_____。
④水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由_____组成的

【推荐2】水是宝贵的自然资源。
（1）水的组成: “电解法”证明水的组成（装置如图1所示，电极不与水及生成的气体反应）
   
①该实验使用的是低压______电（填“直流”或“交流”）。
②通电时反应的文字或符号表达式____________。
③两管产生气体的体积比是____________。
④下列关于电解水的说法中正确的是___________（填字母）。
a 从结论上得出：正极产生的是氧气
b 从变化上分类：该变化属于物理变化
c 从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的
d 从反应类型分析：该反应属于分解反应
（2）水的净化
   
①自来水厂净水的过程中不包括的净水方法是__________________。
a 沉降   b 吸附   c 蒸馏   d 消毒
②河水中若含有难溶性杂质，可以通过过滤的方法除去。用图2装置对河水水样进行过滤，下列关于过滤的说法中正确的有______（填字母）。
a 用玻璃棒引流
b 滤纸边缘高出漏斗
c 漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁
d 将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
f 利用过滤操作，可以将河水中的色素分高出来
③若要检验过滤后的液体是否为硬水，可以取样于试管中加入______搅拌后，观察现象。家庭中常用________方法将硬水转化为软水。
（3）水的保护
①天然水污染的来源有___________（写一种即可）。
②保护水资源是人类义不容辞的责任，下列保护水资源的措施正确的有____（填字母）。
a 使用无磷洗衣粉
b 用洗菜水冲厕所
c 为保护水资源，禁止使用化肥和农药
d 工业用水重复利用
e 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌或滴灌。
（4）污水经物理，化学或生化方法进行分级处理后，达到一定的水质指标，满足某种使用要求，可以进行有益使用的水称为中水。请写出中水的一种用途_______

【推荐3】水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。

(1)为除去水中的难溶性杂质，需进行如图甲所示的操作，实验中出现烧杯中滤液仍然浑浊的可能原因是_________。实验乙中加沸石(或碎瓷片)的目的是________。
(2)用丙图所示装置电解水，实验结束后，__________试管中的气体有可燃性(填“A”或“B”)，试管A与B中气体体积比为__________，检验B试管中所得气体的方法是_________。
(3)水是生活中最常见、最重要的物质，下列说法正确的是                  。

A．人体的必须：水是人体中重要的营养素

B．生活的必须：由汽油引起的大火用水来扑灭

C．实验的必须：溶液的溶剂一定是水

D．实验的认识：电解水说明水是由H2和O2组成的

(4)用50g质量分数6%的氯化钠溶液稀释成3%的氯化钠溶液，在量取6%氯化钠溶液时仰视读数，会导致配制的质量分数____________(填“偏大”或“偏小”)。

【推荐1】水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。下图为自来水厂净水过程示意图：

(1)上图中加入絮凝剂可以是___________，活性炭起___________作用。
(2)家庭生活中可以用___________检验某水样是硬水还是软水，如果水的硬度大可采取___________方法减低水的硬度。

【推荐2】I. 西汉司马相如在《上林赋》中写到“荡荡乎八川分流，相背而异态”，描写了汉长安上林苑的巨丽之美，以后就有了“八水绕长安”的描述。我们的生活离不开水，请回答下列问题。
(1)如图装置可将自然水净化。其中该装置不能除去水中的      （填字母）。

A．色素

B．异味

C．难溶性杂质

D．可溶性钙、镁化合物

(2)为了保护水资源，我们生活中应使用“无磷洗衣粉”，这里的“磷”是指______（填“元素”、“离子”、“分子”或“原子”）。
II.化学兴趣小组从水库采集了一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂进行水的净化。其实验过程如下图甲所示，请回答下列问题：

(3)过滤操作中玻璃棒的作用为________。
(4)加入明矾的作用是________，Y可除去液体B中的色素与异味，其中物质Y的名称为________。
(5)若要将“净化水”转化为“纯水”，应选用的装置是下图乙中______（填序号）。

III. 学校安装了直饮机，让师生们喝上了干净、放心的饮用水。下图1是直饮机的工作流程图。请回答：
   
(6)超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，如图2，该过程相当于净水中的______。
(7)热交换器内，开水管冷水管紧密交替排列，开水管中开水的温度降低，冷水管中冷水的温度升高。温度升高的冷水输送至电热开水器，加热成开水，这样交换的优点是________。
(8)紫外灯照射可以杀菌消毒，这个过程是_______变化。（填“物理”或“化学”）
(9)取一杯直饮水，加入肥皂水，搅拌后，发现泡沫很多，说明直饮水是______。
Ⅳ. 如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
   
(10)C试管中收集到的气体是______，电源B是______极。
(11)请写出水在通电条件下反应的符号表达式______，上述实验得出结论：水是由________组成的。
(12)在水的电解实验中，正、负极产生的气体体积比是_______。

【推荐3】运用相关化学知识填空。
(1)一般用___________来鉴别软水和硬水。生活中既能降低水的硬度，又能消毒杀菌的常用方法是___________。
(2)生活中利用洗洁精去除油污，是利用___________原理。
(3)10mL水和10mL酒精充分混合后总体和小于20mL的主要原因是___________（选填序号）。
①分子的数目减少②分子在不断运动③分子之间有间隔④分子的大小改变

【推荐1】水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。试回答下列问题：
图（A）为电解水生成气体与时间关系图，图（B）是电解水的简易装置。
   
（1）写出该反应的符号表达式 __________________________ 。
（2）若甲试管生成气体A，则甲应连接电源的 ______ 极（填“正”或“负”），气体B用 _____________________________ 来检验。
（3）该实验可说明水的组成，得出的结论是水是由 ______________________ 组成的。
（4）在平时的生活和生产中使用硬水会带来很多麻烦，可用 ___________ 来区分硬水和软水。在日常生活中，常采用 __________ 的方法降低水的硬度。

【推荐2】水是生产、生活中必不可少的物质。请回答下列问题：
（1）贝尔的《荒野求生》由美国探索频道制作播出，令人印象深刻，其中贝尔找到一滩死水想要饮用。
①他利用身边的小卵石和携带的纱布通过______________操作除去了不溶性杂质；
②利用木炭可吸附水中的______________；
（2）通过学习，李丽也想检验自己所用生活用水是硬水还是软水，她向水中加入适量________，发现有较多浮渣，推断该水为硬水。为了将水软化，李丽可以采用_________方法。作为中学生，请写出一种爱护水资源的方法：_____________。
（3）人类对水的认识经历了一个漫长的过程，电解水实验中通电一段时间后（如图所示）。

①试管b中产生的气体是___________（填写名称），该实验说明水是由___________组成的。
②小明同学对电解水实验有以下描述：
A 向水中加入少量硫酸钠，可增强导电性
B a试管内产生的气体能燃烧
C a、b两试管内产生的气体的质量比约为2∶1
以上描述中正确的是___________。（填序号）

【推荐3】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）下列“水”属于纯净物的是_________（填字母序号）
A 蒸馏水   B 河水   C 自来水   D 石灰水
（2）用如图甲装置进行电解水的实验b中收集到的气体是________（填化学式）。
          
（3）临沂市水资源丰富但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用____________检验地下水是硬水还是软水。
（4）某同学自制如图乙所示简易净水器，该装置图中活性炭的主要作用是_______________。
（5）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是_________（填字母序号）。
A 洗手擦香皂时不关上水龙头   B 用洗菜水浇花   C 农业上常采用喷灌、滴灌