小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
（1）进行过滤操作时，下列做法错误的是_______________ 。
（2）向滤液中加入活性炭，利用其______________ 性，除去水样中的色素和异味。
（3）在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下图中不该出现的情形是_______ （填序号）。
（1）进行过滤操作时，下列做法错误的是
| A．玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方 |
| B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 |
| C．滤纸的边缘要低于漏斗口 |
| D．液面要低于滤纸边缘 |
（3）在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下图中不该出现的情形是
17-18九年级上·吉林长春·阶段练习 查看更多[4]
2017届吉林省长春外国语学校九年级上第二次月考化学试卷河南省周口市商水县2018届九年级上学期期中考试化学试题（已下线）课题4.2 水的净化-2020-2021学年九年级化学上册同步课堂帮帮帮（人教版）（已下线）《十分钟同步课堂专练》第四单元第2课 水的净化（基础练）-2020-2021学年九年级化学上册十分钟同步课堂专练（人教版）
更新时间：2017-02-28 15:05:22
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(1)图中还缺少的一种仪器是_______ 。
(2)过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因有(写一点即可)_______ 。
(3)区分硬水与软水通常加入试剂_______ ；实验室里，将硬水转化为软水的方法是_______ 。
(1)图中还缺少的一种仪器是
(2)过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因有(写一点即可)
(3)区分硬水与软水通常加入试剂
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(1)写出仪器a、b的名称：a___________ ，b___________ 。
(2)在此操作中，玻璃棒的作用是___________ ，图中有一处明显的错误是___________ 。
(3)改正后的装置过滤得到的液体仍是浑浊的，其可能的一种原因是___________ 。
(4)问题解决后，要得到澄清的滤液，接下来对浑浊液体的操作应是___________ 。
(1)写出仪器a、b的名称：a
(2)在此操作中，玻璃棒的作用是
(3)改正后的装置过滤得到的液体仍是浑浊的，其可能的一种原因是
(4)问题解决后，要得到澄清的滤液，接下来对浑浊液体的操作应是
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【推荐1】小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。
请回答下列问题：
(1)取水后加入明矾的作用是______ 。
(2)进行过滤操作时，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是______ （写一条）。
(3)向滤液中加入活性炭，利用其______ 性，除去水样中的色素和异味。
(4)检测泉水是否是硬水要用______ 。
请回答下列问题：
(1)取水后加入明矾的作用是
(2)进行过滤操作时，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是
(3)向滤液中加入活性炭，利用其
(4)检测泉水是否是硬水要用
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【推荐2】如图所示：
(1)此实验进行的是___________ 操作。
(2)在此操作中玻璃棒的作用是___________ ；液面要___________ (填“高于”或“低于”)滤纸边缘。
(3)该操作用于水的净化，则可进行除去___________ 杂质，如要进一步使水净化，可用___________ 除去色素和异味。
(4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识。请你举一例节约用水的做法：___________ 。
(1)此实验进行的是
(2)在此操作中玻璃棒的作用是
(3)该操作用于水的净化，则可进行除去
(4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识。请你举一例节约用水的做法：
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