根据下列装置回答问题。
⑴ 请写出仪器a的名称:________ 。
⑵ 用氯酸钾和二氧化锰为原料制取较纯净 的氧气可选用的装置组合为_____ (填字母,下同),此反应的基本类型为____________ 。二氧化锰在反应中的作用是_____________ 。
⑶ 小曹老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
① 用下图方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是______ (填字母);
② 用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:________________ ;
③ 空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的____ %,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。
⑷ 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是_____ ,若用F装置收集二氧化碳,气体应从____ 端通入(填“b”或“c”)。
⑴ 请写出仪器a的名称:
⑵ 用氯酸钾和二氧化锰为原料制取
⑶ 小曹老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
① 用下图方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是
② 用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:
③ 空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的
⑷ 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是
更新时间:2017-05-23 20:33:43
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【推荐1】A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见的物质,其中A、B含有相同的元素,G为不溶于水的蓝色固体,E是一种常见的酸,它们相互转化如图所示(图中反应条件略去)。
(1)X在反应中起______ 作用;
(2)写出有关的物质的化学式:A_____ D_____ ;
(3)反应①的基本类型是________ ;
(4)写出反应③和反应④可能的化学方程式:_________ ;_________ 。
(1)X在反应中起
(2)写出有关的物质的化学式:A
(3)反应①的基本类型是
(4)写出反应③和反应④可能的化学方程式:
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【推荐2】A~H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同,且常温下都是无色液体;H是蓝色沉淀。X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末状固体,Y常用作食品干燥剂,Z是红色固体。它们之间有如图转化关系。
根据上述信息,回答下列问题:
(1)反应①中X起________ 作用。
(2)反应②的化学方程式___________________________________ 。
(3)反应⑤的化学方程式___________________________________ 。
(4)此转化关系中没有涉及到的基本反应类型是________ 反应。
根据上述信息,回答下列问题:
(1)反应①中X起
(2)反应②的化学方程式
(3)反应⑤的化学方程式
(4)此转化关系中没有涉及到的基本反应类型是
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【推荐3】天然气中常含有少量H2S。脱硫是资源利用和环境保护的重要研究课题。
(1)生物脱H2S。反应的原理如图所示:
①该脱硫过程在_______ 条件下进行(填“酸性”或“碱性”)。
②硫杆菌存在时,FeSO4与氧气反应的速度是无菌时的5×105的倍,该菌的作用是_______ 。依据图1和图2判断,使用硫杆菌的最适宜条件为_______ 。若温度过高,反应速度下降,其可能原因是_______ 。
(2)H2O2脱H2S。随着参加反应的分子数之比【N(H2O2):N(H2S)】变化,反应产物发生变化。当N(H2O2):N(H2S)=4:1时,除生成H2O外,另一种产物的分子式为_______ 。
(3)将H2S和空气的混合气体通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反应回收S,其物质转化如下图所示。其中化合价不变的元素是_______ (填元素符号)。
(4)高温分解H2S生成硫蒸气和H2.若在不同温度下反应足够长的时间,混合气体中各组分的体积分数(即各组分所占气体分子个数百分比)如图所示,则H2S在高温下分解反应的化学方程式为_______ 。
(1)生物脱H2S。反应的原理如图所示:
①该脱硫过程在
②硫杆菌存在时,FeSO4与氧气反应的速度是无菌时的5×105的倍,该菌的作用是
(2)H2O2脱H2S。随着参加反应的分子数之比【N(H2O2):N(H2S)】变化,反应产物发生变化。当N(H2O2):N(H2S)=4:1时,除生成H2O外,另一种产物的分子式为
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【推荐1】马强和几位同学在实验室用下列装置制取氧气。
⑴写出图中标号仪器名称:①__________ ②_________ ③__________ ④_________ 。
⑵马强用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气,发生装置选_____________ 。该反应的表达式_____________________________________________________ 。该装置有一处不妥,是_________________________ , 否则水槽中水会变红。
⑶陈超用装置C制取氧气,与装置B相比,装置C的优点是_________________________ ,分液漏斗中放入的物质是_________________ ,锥形瓶中放________________ ,二氧化锰作用是________________ ,该反应的文字表达式_________________________________________ 。
(4)小红同学选用装置F收集一瓶纯净的氧气,当_________________________________ 开始收集较适宜,否则得到的氧气中含空气,氧气不纯。当看到_________________________ 就说明氧气已经收集满了,取出集气瓶 正放在桌面上,这是因为氧气________________________ 。
(5)小宇同学用下图收集一瓶氧气,氧气从导管口___________ (a,b)进。
⑴写出图中标号仪器名称:①
⑵马强用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气,发生装置选
⑶陈超用装置C制取氧气,与装置B相比,装置C的优点是
(4)小红同学选用装置F收集一瓶纯净的氧气,当
(5)小宇同学用下图收集一瓶氧气,氧气从导管口
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【推荐2】A、B、C、D、甲、乙是初中化学常见物质。它们之间的转化关系如下图1所示:其中甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物,且A与B的组成元素相同,C能使澄清的石灰水变浑浊。反应条件、部分反应物、生成物已略去,试推断:
(1)乙物质的化学式为_____________ 。实验室制取甲,若想要得到平稳的气流,则选择_____________ 装置作为发生装置。(从上述图2装置中填合适字母)
(2)写出反应A→甲+B的文字或符号表达式:__________________________ 。
(3)若甲→D转化的反应中发出蓝紫色火焰,则D的化学式为_____________ 。D是密度比空气大,易与水反应的气体,若要收集D应选择_____________ 装置。(从上述图2装置中填合适字母)
(4)对于实现转化甲→C的化学反应,下列说法正确的是 。
(1)乙物质的化学式为
(2)写出反应A→甲+B的文字或符号表达式:
(3)若甲→D转化的反应中发出蓝紫色火焰,则D的化学式为
(4)对于实现转化甲→C的化学反应,下列说法正确的是 。
A.该反应一定放热 | B.该反应一定属于化合反应 |
C.该反应可以通过呼吸作用实现 | D.该反应一定属于氧化反应 |
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【推荐3】以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:
(1)某同学用A装置制取氧气,请写出所发生反应的文字表达式________ 。
(2) 若用装置E收集氧气,它的验满的方法是________ 。若用排水法收集氧气时,发现收集的气体不纯,可能的原因是________ 。某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是_________ 。
(3)想用双氧水制取氧气,则应选择的发生装置为________ , 反应的文字表达式为__________ 。若要收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选择气体收集装置中的________ (填装置序号)。如果想利用下图装置收集氧气,则氧气需从 ________ (A或B)端进。
(4)用高锰酸钾制氧气,下列操作①点燃酒精灯,加热②检查装置气密性③装药品,固定装置④排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,正确顺序是_____ 。
A、⑦②③①④⑤⑥ B、⑦③②①④⑥⑤
C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦②③①④⑥⑤
(1)某同学用A装置制取氧气,请写出所发生反应的文字表达式
(2) 若用装置E收集氧气,它的验满的方法是
(3)想用双氧水制取氧气,则应选择的发生装置为
(4)用高锰酸钾制氧气,下列操作①点燃酒精灯,加热②检查装置气密性③装药品,固定装置④排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,正确顺序是
A、⑦②③①④⑤⑥ B、⑦③②①④⑥⑤
C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦②③①④⑥⑤
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【推荐1】根据下图回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____ 。实验室用过氧化氢溶液制取氧气,选用的发生装置是____ (填字母序号)。用C装置收集氧气时,检验O2的方法是____ 。
(2)实验室可以用装置D制取并收集二氧化碳气体。收集时,检验CO2已经收集满的方法是____ ,
检验CO2的方法是____ (用化学方程式表示)。
(3)检查装置E的气密性:可以看到____ ,说明气密性良好。
(4)实验F中观察到的实验现象是____ ,反应的化学方程式为____ 。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
(2)实验室可以用装置D制取并收集二氧化碳气体。收集时,检验CO2已经收集满的方法是
检验CO2的方法是
(3)检查装置E的气密性:可以看到
(4)实验F中观察到的实验现象是
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【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①______________________ ② ___________ 。
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式:
乙:___________ 。
丙:___________ 。
乙、丙两个反应都属于__________________ 反应 (填基本反应类型).
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用上图中的发生装置是________ (填字母代号),其中长颈漏斗的作用是 _____________________________ 。写出用向上排空气法收集氧气时验满的方法是 ___________________________________________ 。
要得到较纯的氧气,用____________ 收集较好(填字母代号)。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是_____________________________________ 。
(5)某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后发现试管破裂了,
请写出一种可能原因________________________________________ 。
(6)实验室用大理石和稀盐酸混合常温下制取二氧化碳气体,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,请选择合适的制取二氧化碳的装置组合_______ (填字母代号)。
(1)写出指定仪器的名称:①
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式:
乙:
丙:
乙、丙两个反应都属于
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用上图中的发生装置是
要得到较纯的氧气,用
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是
(5)某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后发现试管破裂了,
请写出一种可能原因
(6)实验室用大理石和稀盐酸混合常温下制取二氧化碳气体,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,请选择合适的制取二氧化碳的装置组合
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解题方法
【推荐3】化学是一门以实验为基础的科学,实验室部分仪器或装置如图。请回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:b______ 。
(2)实验室选用高锰酸钾来制取氧气,该反应的化学方程式为______ ;实验室用B装置制取氧气的化学方程式______ ,若用G装置收集氧气,验满的方法是______ 。
(3)实验室常选择装置C制取二氧化碳的反应方程式______ ,相对于B装置,C装置的优点是______ ,下列反应可用该装置制取的是______ (选填序号)。
A.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气
B.锌粒和稀硫酸
C.碳酸钠粉末和盐酸反应
(4)已知:氨气是重要的化工原料,可以与二氧化碳在一定条件下合成尿素,同时生成水。氨气是一种有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水,难溶于。实验室常用浓氨水和氢氧化钠固体在常温下制取氨气,发生装置可以选择图2中______ ,某同学用如图中G装置收集氨气,应该从______ (填“a”或“b”)通入,实验时还需在装置G后接装置H,装置H的作用是______ 。
(1)写出仪器的名称:b
(2)实验室选用高锰酸钾来制取氧气,该反应的化学方程式为
(3)实验室常选择装置C制取二氧化碳的反应方程式
A.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气
B.锌粒和稀硫酸
C.碳酸钠粉末和盐酸反应
(4)已知:氨气是重要的化工原料,可以与二氧化碳在一定条件下合成尿素,同时生成水。氨气是一种有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水,难溶于。实验室常用浓氨水和氢氧化钠固体在常温下制取氨气,发生装置可以选择图2中
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填空与简答-流程题
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(0.4)
解题方法
【推荐1】我国载人航天事业取得巨大成就,空间站内主要采用以下循环系统。
回答下列问题:
(1)"空间站内空气”中含量最多且不会被宇航员消耗的气体是________ (填化学式),其中含有70%的该物质、20%以上的氧气,还有二氧化碳等,下列说法正确的是________ 。
A.“空间站内空气”比空气中的氮气含量低
B.燃着的蜡烛在“空间站内空气”中会熄灭
C.“空间站内空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康
(2)过程Ⅱ中宇航员代谢产生的水可通过净化、低压(10kPa左右)蒸馏和冷凝回收。
①净化过程采用RO膜反渗透法,只有水分子和部分离子能够通过,该原理与净水操作中的________ (填操作名称)原理相似,在该操作中与RO膜作用类似的实验用品是________ 。
②在蒸馏时,减小压强可使水的沸点________ (填“升高”或“降低”)。
③冷凝过程中发生变化的是________ (填标号)。
A.分子种类 B.分子数目 C.分子大小 D.分子间隔
(3)过程Ⅳ所发生反应的微观示意图如下:
该反应中生成的丙、丁的分子个数比为________ ,物质________ (填化学式)在空间站可以循环利用。
(4)如果在空间站失重状态下收集制得的O2,可选用下列装置中的_____(填字母)。
回答下列问题:
(1)"空间站内空气”中含量最多且不会被宇航员消耗的气体是
A.“空间站内空气”比空气中的氮气含量低
B.燃着的蜡烛在“空间站内空气”中会熄灭
C.“空间站内空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康
(2)过程Ⅱ中宇航员代谢产生的水可通过净化、低压(10kPa左右)蒸馏和冷凝回收。
①净化过程采用RO膜反渗透法,只有水分子和部分离子能够通过,该原理与净水操作中的
②在蒸馏时,减小压强可使水的沸点
③冷凝过程中发生变化的是
A.分子种类 B.分子数目 C.分子大小 D.分子间隔
(3)过程Ⅳ所发生反应的微观示意图如下:
该反应中生成的丙、丁的分子个数比为
(4)如果在空间站失重状态下收集制得的O2,可选用下列装置中的_____(填字母)。
A. | B. | C. | D. |
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