下列依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 鉴别碳粉和氧化铜粉末 | 取样后，分别在空气中灼烧 |
| B | 鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液 | 取样滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化 |
| C | 除去氯化钠固体中混有的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
| D | 除去一氧化碳中少量二氧化碳气体 | 将气体通过灼热的氧化铜粉末 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2017-09-14 11:20:15
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| A．碳膜片属于一种新型化合物 |
| B．碳膜片与C60是同一种物质 |
| C．碳膜片属干一种新型的金属材料 |
| D．碳膜片完全燃烧生成的产物为二氧化碳 |
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【推荐2】除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂、方法正确的是
| 序号 | 物质 | 杂质 | 试剂、方法 |
| A | N2 | O2 | 通过灼热的木炭层 |
| B | NaCl溶液 | CuCl2 | 过量的NaOH溶液、过滤、蒸发 |
| C | CuO | C粉 | 在氧气流中加热 |
| D | 稀HNO3 | H2SO4 | 加入适量的BaCl2溶液、过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：
则A、B、C、D分别是（ ）
| 实验 | A+B | A+C | B+C | B+D |
| 现象 | 溶液变红 | 溶液变红 | 产生沉淀 | 产生气体 |
| A．酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液 |
| B．碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、酚酞试液 |
| C．酚酞试液、碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液 |
| D．酚酞试液、碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液、稀盐酸 |
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【推荐2】推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是
| A．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体 |
| B．单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质 |
| C．性质活泼的金属能与稀盐酸反应生成气体，能跟稀盐酸反应产生气体的物质一定是金属 |
| D．碱溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液 |
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【推荐1】下列实验中能达到相应实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别食盐和蔗糖 | 尝味道 |
| B | 鉴别生石灰和石灰石 | 加水 |
| C | 除去CO2中含有的少量CO | 点燃 |
| D | 除去氯化钾固体中的氯酸钾 | 加入少量二氧化锰固体，加热 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列实验方案正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去铁钉表面的铁锈 | 将铁钉长时间浸泡在足量的稀盐酸中 |
| B | 除去KCl溶液中含有的少量BaCl2 | 加入过量的K2CO3溶液，过滤 |
| C | 鉴别稀硫酸和稀盐酸 | 分别加入Ba(NO3)2溶液，观察现象 |
| D | 鉴别实验室中的食盐水和糖水 | 品尝味道 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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