【推荐1】下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是

A．氧气具有助燃性，氧气液化

B．一氧化碳具有可燃性，一氧化碳燃烧

C．铁具有导电性，铁生锈

D．食盐具有咸味，食盐在水中溶解

【推荐2】关于氧气和二氧化碳的表述错误的是

A．都含有氧分子

B．可用带火星的木条区分它们

C．都含有氧元素

D．常温下均为气体，密度都比空气大

【推荐3】如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　）

A．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量

B．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同

C．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性

D．S、Fe在氧气中燃烧均会产生明亮的火焰

【推荐1】下列物质与氧气反应，生成黑色固体的是

A．铁丝

B．红磷

C．硫粉

D．木炭

【推荐2】推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是

A．氧化物是含氧元素的化合物，含氧元素的化合物不一定是氧化物

B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的

C．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧

【推荐3】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如下图所示，关于这四个反应的叙述中正确的是

A．都是氧化反应

B．生成物都是气体

C．都有大量白烟产生

D．都是非金属和氧气的反应

【推荐1】下列关于氧气的叙述中，正确的是
①用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管
②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可以加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率
③空气中氧气约占空气质量的21%
④工业上分离液态空气制氧气是分解反应
⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙．
⑥氧气的用途很多，比如可以做燃料．

A．①②⑤

B．②③④

C．②⑤⑥

D．②⑤

【推荐2】空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是

A．二氧化碳能引起温室效应，但也是人类生存必不可少的物质

B．稀有气体在空气中含量极少，只占空气体积的0.03%

C．分离液态空气时，利用的是氮气和氧气的密度不同进行分离

D．氧气具有助燃性，可用作火箭发射的燃料

【推荐3】某同学梳理归纳了以下知识：①可以利用明矾吸附除去水中的颜色和异味；②由同种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子；④空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子；⑤工业上用分离液态空气法制取氧气，该过程是物理变化；⑥点燃氢气前一定要先验纯。其中正确的个数是               

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

【推荐1】下列有关实验现象或操作描述正确的是

A．木炭在空气中燃烧发红光，生成无色无味的二氧化碳气体

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．用排水法收集氧气后，先撤酒精灯，后移导管

D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体

【推荐2】生物呼吸，日常生活中所需要的能量，工业生产和科学研究中获得更高温度都需消耗O₂。植物的光合作用和工业上一般采用分离液态空气的方法可获取大量O₂，实验室利用KMnO₄、H₂O₂、KClO₃可制取少量O₂。实验室制取O₂时，下列实验操作或实验装置不正确的是

A．检查装置气密性	B．生成O2
C．收集O2	D．干燥O2

【推荐3】以下是我们熟悉的几种气体，其中可用下图所示装置干燥并收集的是(省略了铁架台等仪器)①H₂ ②O₂ ③CO₂ ④SO₂ ⑤CH₄                                                
          

A．①②

B．③④

C．①⑤

D．①②⑤