【推荐1】九年级某班学生进行气体的制取和性质实验。

   

(1)装置A中仪器①的名称是______。
(2)用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用______（填字母），反应的化学方程式为______。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选用装置B或C，与装置C相比，装置B具有的优点是______。

【推荐3】根据下列装置，回答问题：
   
(1)写出图中标号仪器的名称：a_____
(2)制取气体时，组装好仪器后，应先_____，再添加药品；给装置A试管里的固体物质加热时，应先_____，然后集中加热盛有药品的部位。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气时，发生反应的化学方程式为_____，发生装置最好选用_____(填装置序号)。选择该发生装置的考虑因素为_____和_____。
(4)为了收集到比较纯净的氧气可以利用装置_____(填装置序号)原因是_____。

【推荐1】结合如图所示装置，回答下列问题。
   
(1)写出编号所指仪器的名称：a______；b______。
(2)分别写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式_________。
(3)用高锰酸钾制取氧气选择A装置，试管口略向下倾斜的原因是________，在试管口放一团棉花的作用是________，用D装置收集氧气的验满方法是_________。
(4)利用B装置制取氧气时，为了能控制反应随时发生、随对停止，该实验装置的改进方法是______。
(5)氢气是一种密度比空气小，难溶于水的气体，实验室可用锌粒和稀硫酸反应制取，若实验室制取一瓶较为纯净氢气，选择的发生装置和收集装置分别为______（填标号）

【推荐2】下图是初中化学常用的部分实验仪器，据此回答下列问题。

(1)写出标有序号的仪器名称：①________；
(2)若用氯酸钾制取氧气，应选用气体发生装置和收集装置为_____(填写字母)。实验中有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是____；
(3)若用实验室常用的紫色固体来制取氧气，则反应的化学方程式是____。

【推荐3】在实验室里可采用多种方法制取氧气。

(1)写出用如图所示装置制氧气的化学反应符号表达式_______。（写出一个即可）
(2)收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气的什么性质? ________。

【推荐1】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
   
（1）写出指定仪器的名称：① _____ ② _____ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是 _____ （填字母代号），反应的化学方程式是 _____ 。
（3）实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生是 _____ ，要收集一瓶纯净的氧气应选 _____ （填字母代号），写出该反应的表达式： _____ 。
（4）实验室可用过氧化氢制取氧气代替氯酸钾制取氧气，则优点是： _____ （填序号）。
A 生成物只有氧气，B 不需加热 C 只需加热
（5）B装置锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项： _____ （填序号）
A 控制液体的滴加速度 B 用体积较小的锥形瓶 C 加热锥形瓶
（6）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 _____ ，请写出氯酸钾加热分解生成氧气的化学方程式： _____ 。
（7）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生和收集装置是 _____ （填字母代号），反应的化学方程式是 _____ ，二氧化碳可用来灭火，具有的性质是 _____ 。

【推荐2】根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：b______；
（2）实验室制CO₂气体应选用______装置 ，该装置最大的优点是______；
（3）用A装置制取氧气的化学方程式是：________；若用E装置收集，气体从_____端进入。

【推荐3】现有下列药品和实验仪器。
药品：石灰石、稀硫酸、稀盐酸
仪器如下：

（1）写出未标注的仪器名称：① ___________ ，② __________ 。
（2）实验室用题中药品制备并收集一瓶气体应选择的仪器是（填写仪器序号） ____________ ，反应的化学方程式为 _______________________ 。

【推荐1】根据如图所示的实验装置回答问题：

（1）仪器a的名称为____________。
（2）实验室用A装置加热一种固体制取氧气，该反应的化学方程式为____________。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为____________。所选用的装置是_________（填字母序号，在A~E中选取）。用F装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气，F装置中放入的试剂是_________。
（4）图2所示装置G可用来测量实验中生成CO₂的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_________。

【推荐2】如图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。

(1)仪器名称I______、II______；
(2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的实验装置为______，该反应的符号或文字表达式为____，最终收集到的氧气不纯的原因可能是______；
(3)某同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是______；
(4)实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷（CH₄）气体，发生装置应选用______，已知甲烷密度比空气小，如用G装置来收集，甲烷应从______（填“a”或“b”）通入。

【推荐3】同学们用如图所示的仪器和装置来探究制取气体的方法，请回答下列问题。
             
（1）图中仪器B的名称为______。
（2）图中的微型装置F可用于实验室制备H₂，该反应的化学方程式为______。该装置在操作上的优点是______。G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的O₂干燥装置，则气体应从______（选填“a”或“b”）端进入，滴壶中装的试剂是______。