实验室配置质量分数为10%的NaCl溶液。如图是某同学的实验操作过程:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/3/1874293413928960/1874617104719872/STEM/74b66e7e-9b6a-4e31-a1b1-7dcf5f8532ba.png)
(1)用图中的序号表示配置溶液的正确操作顺序是________ ,a的名称是________ 。
(2)若③中游码读数为1.2,则他称取NaCl的质量是________ g。
(3)按③中所称NaCl质量来算,该同学需要用水的体积是________ mL。(水的密度为1.0 g/mL)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/3/1874293413928960/1874617104719872/STEM/c6ff017c-f4d2-45bc-a8ef-18302ffa7cad.png)
(4)他按如图所示量取水的体积,若其他操作步骤均无误差,则其所配溶液溶质质量分数________ (填“大于”“等于”或“小于”)10%。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/3/1874293413928960/1874617104719872/STEM/74b66e7e-9b6a-4e31-a1b1-7dcf5f8532ba.png)
(1)用图中的序号表示配置溶液的正确操作顺序是
(2)若③中游码读数为1.2,则他称取NaCl的质量是
(3)按③中所称NaCl质量来算,该同学需要用水的体积是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/3/1874293413928960/1874617104719872/STEM/c6ff017c-f4d2-45bc-a8ef-18302ffa7cad.png)
(4)他按如图所示量取水的体积,若其他操作步骤均无误差,则其所配溶液溶质质量分数
14-15九年级下·全国·课时练习 查看更多[9]
2015年人教版初中化学九年级下册9.3练习卷人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第九单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制聚焦2020九年级化学基础演练——专题十三 :溶液(已下线)【万唯原创】2015年河北省中考化学试题研究卷九年级模块一第4讲(已下线)【万唯原创】2014年河北省中考化学面对面卷练习册九年级第九单元(已下线)【万唯原创】2014年河北省中考化学试题研究卷九年级考点研究模块一专题四(已下线)【万唯原创】2014年河南省中考化学试题研究卷九年级第九单元(已下线)第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-2022-2023学年九年级化学下册课后分层作业(人教版)
更新时间:2018-02-03 23:01:10
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】小华实验操作考试的题目是:配制10g溶质质量分数5%的碳酸钠溶液。考试时,小华进行了如下图所示的操作:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/7/257ff23e-b059-4624-a96d-9ba43842086b.png?resizew=549)
(1)请填写标号仪器的名称:a_______ ;b_______ 。
(2)以上实验的正确操作顺序为______ (用序号字母表示)。
(3)上图所示的操作中有一处错误,请指出来______________ , 配置该溶液所需要的碳酸钠的质量是_________ 。
(4)B中仪器a的作用是_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/7/257ff23e-b059-4624-a96d-9ba43842086b.png?resizew=549)
(1)请填写标号仪器的名称:a
(2)以上实验的正确操作顺序为
(3)上图所示的操作中有一处错误,请指出来
(4)B中仪器a的作用是
您最近一年使用:0次
【推荐2】实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题:
(1)配制步骤
①计算:需氢氧化钠固体___________ g,水___________ mL(水的密度是1g/cm3)。
②称量:用质量为23.1g的烧杯作称量容器,托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在___________ 盘。
③溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用___________ 搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温。
④装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中。
请在装有所配制溶液的试剂瓶(见图)标签上标明相应的信息___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/9/48fe454e-fb37-40e9-a60c-3b8a0df63086.png?resizew=51)
(2)在配制过程中,导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4%的可能原因是___________ 。
①用量筒量取水时俯视读数
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③在称取氢氧化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氢氧化钠固体不纯
(3)若老师提供的药品有500g8%的氢氧化钠溶液,500g1%的氢氧化钠溶液,足量的氢氧化钠固体和水,除了上述配制方案外,你还可以设计出哪些配制方案,请你写出其中的一种:___________ (只要说明配制时所需的各种药品及用量即可)。
(1)配制步骤
①计算:需氢氧化钠固体
②称量:用质量为23.1g的烧杯作称量容器,托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在
③溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用
④装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中。
请在装有所配制溶液的试剂瓶(见图)标签上标明相应的信息
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/9/48fe454e-fb37-40e9-a60c-3b8a0df63086.png?resizew=51)
(2)在配制过程中,导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4%的可能原因是
①用量筒量取水时俯视读数
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③在称取氢氧化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氢氧化钠固体不纯
(3)若老师提供的药品有500g8%的氢氧化钠溶液,500g1%的氢氧化钠溶液,足量的氢氧化钠固体和水,除了上述配制方案外,你还可以设计出哪些配制方案,请你写出其中的一种:
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】化学小组进行了一系列与溶液有关的实验活动。
活动Ⅰ:通过如图所示实验操作配制500g16%的氯化钠溶液。
(1)正确的操作顺序是______ 。
(2)操作③中玻璃棒搅拌的作用是______ 。
活动Ⅱ:探究影响物质溶解性的因素。
分别将10g溶质加入10mL某温度的溶剂中,充分溶解后过滤、干燥,称量剩余固体的质量。实验数据见下表。
(3)对比实验①③或实验②④的数据,均可得出相同的结论。则实验③中温度的数值“x”和实验④中的溶剂“Y”分别为______ 、______ 。
(4)综合分析各组数据,可以得出的结论为:物质的溶解性与______ 有关。
(5)实验______ (选填实验序号)所得溶液的溶质质量分数最大。
活动Ⅰ:通过如图所示实验操作配制500g16%的氯化钠溶液。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/29/a5a23455-4e87-4335-9d05-93647d2a530e.png?resizew=453)
(1)正确的操作顺序是
(2)操作③中玻璃棒搅拌的作用是
活动Ⅱ:探究影响物质溶解性的因素。
分别将10g溶质加入10mL某温度的溶剂中,充分溶解后过滤、干燥,称量剩余固体的质量。实验数据见下表。
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
溶质(初始质量为10g) | NaCl | NaCl | Na2CO3 | Na2CO3 |
溶剂(均为10mL)及温度 | 水20℃ | 水40℃ | 水x℃ | Y 40℃ |
剩余固体的质量/g | 6.4 | 6.3 | 7.8 | 5.1 |
(4)综合分析各组数据,可以得出的结论为:物质的溶解性与
(5)实验
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】同学们在实验室用氯化钠固体配制100 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液(水的密度为1 g/mL)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/14/27a1f9e3-3e0b-4171-a889-74768839857c.png?resizew=538)
(1)需要氯化钠的质量为_______ g,需要水_______ mL。
(2)图中明显的两处错误是_______ 、_______ (填具体错误)。
(3)该实验的正确操作顺序为_______ (填字母)。
(4)正确称量氯化钠时,若托盘天平出现了右盘低的现象,接下来的操作应是_______(填字母)。
(5)量取水时,若仰视读数,溶液溶质质量分数_______ (填“偏大”“偏小”或“无影响”,下同);若不小心将配制好的溶液溅到外面一些,溶液的溶质质量分数_______ 。
(6)溶解时将氯化钠和水依次倒入烧杯中,要用玻璃棒搅拌,其目的是_______ 。
(7)小柯同学所贴标签有不妥之处,如图所示,请在空白标签上填写正确内容____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/14/27a1f9e3-3e0b-4171-a889-74768839857c.png?resizew=538)
(1)需要氯化钠的质量为
(2)图中明显的两处错误是
(3)该实验的正确操作顺序为
(4)正确称量氯化钠时,若托盘天平出现了右盘低的现象,接下来的操作应是_______(填字母)。
A.将平衡螺母向左调 | B.往右盘中添加砝码 |
C.向左移动游码 | D.往左盘中添加氯化钠 |
(6)溶解时将氯化钠和水依次倒入烧杯中,要用玻璃棒搅拌,其目的是
(7)小柯同学所贴标签有不妥之处,如图所示,请在空白标签上填写正确内容
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/14/655f2a4a-b90b-4dc7-a45a-96503a94cf15.png?resizew=202)
您最近一年使用:0次
【推荐2】某同学配制50g3%氯化钠溶液,整个操作过程如图所示,回答下列问题:
(1)配制溶液时操作错误的是_______ (填序号)。
(2)量水时选用的量筒的量程最合适的是_______ (填字母)。
A 10mnL B 25ml C 50ml D 1000ml
(3)经检测,该同学配制的溶液容质量分数偏大,可能的原因是_______ (填序号)
A 氧化钠固体不纯 B 用生锈的砝码称量
C 装瓶时有少量溶液洒出 D 溶解时烧杯内壁有水珠
(4)将溶液配制完成后,取10g该溶液将其配制成质量分数为1.5%的溶液,则需加水的质量为_______ g。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/1/c449aa34-5526-4fc8-bba6-edb0a0ff296e.jpg?resizew=489)
(1)配制溶液时操作错误的是
(2)量水时选用的量筒的量程最合适的是
A 10mnL B 25ml C 50ml D 1000ml
(3)经检测,该同学配制的溶液容质量分数偏大,可能的原因是
A 氧化钠固体不纯 B 用生锈的砝码称量
C 装瓶时有少量溶液洒出 D 溶解时烧杯内壁有水珠
(4)将溶液配制完成后,取10g该溶液将其配制成质量分数为1.5%的溶液,则需加水的质量为
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐3】在实验室里需要80g质量分数为10%的氯化钠溶液,下图为配制过程示意图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/24/3418227916382208/3418796982960128/STEM/fd2b19fa378e4a79aee9537592163486.png?resizew=567)
请回答下列问题:(说明:水的密度可近似看做1g/cm3)
(1)配制80g质量分数为10%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为_______ g,水的质量为_______ g;
(2)D操作应选用_______ mL的量筒(填“10mL”或“100mL”),量筒必须放平稳,视线要与量筒内_______ 保持水平;
(3)E操作中玻璃棒的作用是_______ 。
(4)配制过程有以下步骤:①称量及量取②计算③装瓶贴标签④溶解,正确的操作顺序是_______(填标号)。
(5)下列因素会造成所配溶液溶质质量分数偏大的是_______(填标号)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/24/3418227916382208/3418796982960128/STEM/fd2b19fa378e4a79aee9537592163486.png?resizew=567)
请回答下列问题:(说明:水的密度可近似看做1g/cm3)
(1)配制80g质量分数为10%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为
(2)D操作应选用
(3)E操作中玻璃棒的作用是
(4)配制过程有以下步骤:①称量及量取②计算③装瓶贴标签④溶解,正确的操作顺序是_______(填标号)。
A.①②③④ | B.②①③④ | C.②①③④ | D.②①④③ |
A.量取蒸馏水时仰视读数 |
B.量取蒸馏水时俯视读数 |
C.配好的溶液转移到试剂瓶时,部分溶液溅出 |
D.实验过程中不小心把蒸馏水洒落在烧杯外 |
您最近一年使用:0次