【推荐1】化学基础与常识。
(1)①传统汽车采用化石燃料为能源，包括煤、石油和天然气。化石燃料属于___________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
(2)可燃冰（主要成分为甲烷）作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，可燃冰燃烧的化学方程式为___________。
(3)硫铁矿（主要含FeS₂）是工业制硫酸（H₂SO₄）的原料，第一步操作是高温下将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成氧化铁和二氧化硫，其化学方程式为（x、y表示化学计量数），则其中的x=___________，y=___________。
(4)金属钨（W）可做白织灯泡的灯丝，用黑钨矿【主要含钨酸亚铁（FeWO₄）制金属鸽的工艺流程如图。

已知：WO₃是难溶于水的固体
①Na₂WO₄中钨元素的化合价为___________。
②反应②的化学方程式为：，X的化学式为___________。
③反应③的化学方程式为___________。
④反应④的化学方程式为___________。

【推荐3】下图是初中化学常见六种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质）。图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。

A是一种常见的碱，微溶于水，B、C中不含相同元素．C、D中所含元素种类相同。
(1)请分别写出B物质的化学式（或溶质的化学式）： B． ___________
(2)写出转化①的化学方程式 ___________________ （写一个）；
(3)写出Fe₂O₃与足量B反应的实验现象 ____________________ 。
(4)写出A的一种用途 __________________

【推荐1】A、B、C、D、E五种物质相互之间存在如图所示的转化关系（部分反应及条件已省略）。“﹣”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体，C、D是两种常见的无色气体，气体D是常用的灭火剂，E是一种白色固体，受热可以生成A、D和另一种有刺激性气味的气体。试推断：

（1）物质B、D分别为：B_____；D_____。
（2）E受热分解的符号表达式_____。
（3）A和D反应的符号表达式_____。
（4）自然界中通过_____（填变化名称）可将D转化为C；
（5）写出由A→C发生分解反应的符号表达式_____。

【推荐2】水是一种重要的物质。
（1）用水可以获得氢气。请写出一个由水生成氢气的化学方程式_________。
（2）水还可以用于鉴别物质。水鉴别氯化钠和硝酸铵依据的是_______。
（3）水是最常见的溶剂。
①下列溶液用水作溶剂的是____（填字母序号）；
a.生理盐水       b.碘酒       c.葡萄糖溶液
②将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为溶质质量分数为10%的稀硫酸，需加水的质量为___g。
③如图为某物质在水中的溶解度曲线，欲使a点所示溶液变为b点，可采取的措施是___。

④20℃时，用精密仪器称量5.85 g NaCl和7.90gNH₄HCO₃，放入盛有50.00g水的烧杯中，充分搅拌，静置，有晶体析出。请结合下表分析，理论上析出的晶体及晶体的质量分别为_____。20℃时，五种物质在水中的溶解度如下表：

物质	NaCl	NH4HCO3	NH4Cl	NaHCO3	Na2CO3
溶解度/g	36.0	21.0	37.2	9.6	21.5

【推荐3】回答下列问题。
（一）从石灰石中获取高纯度碳酸钙的工业流程如下：

（1）煅烧炉中化学反应的基本反应类型为_______________。
（2）反应①为_______________反应（选填“吸热”或“放热”）。
（3）操作I的名称为_______________。
（二）A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，它们的转化关系如下图所示，其中A和C的组成元素相同，D和E的组成元素相同，且A、C、D、E均为氧化物，B、F为单质，B能使带火星的木条复燃，D能使澄清石灰水变浑浊。

（1）请写出下列物质的化学式：A_____________F_____________；
（2）请写出C→B的反应方程式_______________；请写出F→E的反应方程式_______________。

【推荐1】某化学兴趣小组用固体样品（含有少量的杂质CaO）来配制一定质量分数的溶液，实验的流程图如下：

请回答：
（1）操作3的名称是_______________，在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是_______________（用化学方程式表示）。
（2）适量盐酸加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为__________、_______________。
（3）若原固体样品中含，通过操作3后得到精盐是，则它产的关系是 __________（填“” “”“”）。在配制溶液中除了用到天平、烧杯、量筒、胶头滴管外，还需用到的玻璃仪器是_______________。

【推荐2】已知A-H均为初中化学常见的物质，其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属，H是蓝色沉淀。根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答

（1）写出下列物质的化学式：B______。
（2）写出下列反应的化学方程式①______；该反应的基本反应类型是______。②______。

【推荐3】“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养。
(1)某学生在学习酸碱盐时，了解到硫酸氢钠（NaHSO₄）的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色，探究实验如下：
【提出疑问】NaHSO₄具有怎样的化学性质？
【微观探析】图1是Ba（OH）₂与NaHSO₄反应的微观示意图：

①NaHSO₄中硫元素的化合价是______。
②根据图1信息，写出图1中Ba（OH）₂与NaHSO₄反应的化学方程式______。
③根据图1信息，下列推断不合理的是______（填序号）；
A．从图1可以看出NaHSO₄是一种酸
B．NaHSO₄溶液能与Zn反应生成氢气
C．NaHSO₄能与NaOH发生反应，其本质是H⁺与OH^-反应
D．可用图2中的曲线c来表示溶液的导电性
④用已配好的质量分数为3%的氢氧化钡溶液（密度约为1g/cm³），配制90g质量分数为1%的氢氧化钡溶液，需要加水______g。量取3%的氢氧化钡溶液，需要选择的仪器是______毫升（填字母A．5     B．10     C．25     D．50）的______和______。
(2)我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，合成过程中的一个反应微观示意图如图。请回答：

①该反应中存在______种氧化物；
②写出该反应的化学方程式______；
③参加反应的甲和生成的丙的质量比为______（最简比）。28g甲参加反应，生成______g丁。

【推荐1】A～K均为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。其中F为红色固体，H常用于制作食品干燥剂，D与J的化学性质相似。请回答下列问题：

(1)H的化学式为______。
(2)反应①的化学方程式为______。
(3)上图转化关系中未涉及到的基本反应类型是______。
(4)从微观角度分析，D与J的化学性质相似的原因是______。

【推荐2】A~H为初中化学常见物质。其中A、E为氧化物且E为常见的液体，B、D为碱，H、G为单质:C为石灰石的主要成分，F为胃酸的主要成分:反应①为光合作用。它们之间的相互关系如下图所示，其中“→”表示转化关系，“一”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。

请回答下列问题:
(1)D的化学式为 _______ ，H的化学式为 _____ 。
(2)A与B反应的化学方程式为 _______ 。
(3)C生成E的实验现象是 ______ 。

【推荐3】如图中A～G是初中化学常见的七种物质，且相邻物质能发生化学反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。A是目前世界上年产量最高的金属，B与C在农业上可用来配制农药波尔多液，E为红棕色固体，F为化合物，G为光合作用的一种产物。请回答下列问题：

（1）E的化学式是 _____ ；G的一种用途是 _____ 。
（2）C的化学式是 _____ ，其俗称为 _____ 。
（3）A与B反应的化学方程式为 _____ 。
（4）A还能与图中不相邻的一种物质发生反应，该反应的化学方程式可能是 _____ ，其基本反应类型为 _____ 。