【推荐1】生活离不开水，我们可以从不同角度去认识水。
（1）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，我们可以用________区分硬水和软水。在日常生活中，人们常用________的方法来降低水的硬度。
（2）如图所示电解水的实验中，试管 a、b 中产生气体的体积比约为_______，该实验证明水是由________组成的。

（3）一个水分子是由________构成的。

【推荐2】水和溶液在生活、生产中应用广泛。请回答下列问题。
（1）水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配。水在天然循环过程中发生了____（选填“物理”或“化学”）变化。
（2）对天然水进行净化处理，可以得到自来水，将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其处理水的过程如下图所示。

图中①对应的作用是_____（选填字母序号，下同），③对应的作用是____ 。
A 杀菌消毒       B 过滤       C 吸附杂质       D 蒸馏
（3）含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒，可采用的方法是______。
（4）溶液对于生命活动具有重要意义。某同学出现低血糖症状时，校医给他喝了一瓶质量为 200g 溶质质量分数为 25%的葡萄糖水，快速补充糖分。这瓶葡萄糖水中溶质的质量为_____g。

【推荐3】实践小组利用采集到的一瓶浑浊的锦江河水到实验室制取蒸馏水，其操作流程如下：
   
（1）使用明矾的作用是除去河水中的____。（填序号）
A悬浮固体             B不溶液体                 C易溶气体
（2）操作①中玻璃棒的作用是_____。
（3）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_______。
（4）操作③的操作名称是______。
（5）上述操作中可降低水的硬度是操作_______（选填“①”、“②”或“③”）。

【推荐2】洪杰同学一家利用假日到郊外游玩，亲近自然，在游玩活动中，遇到一些有趣的化学问题，请认真阅读，解答下面的问题．
（1）化学与生活：
①野炊中，他取来一些清澈的泉水，进行了加热煮沸，从化学的视角看，给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以_________．
②他家的野炊食谱如下：主食；馒头；配菜；鸡蛋、牛肉干、花生米，从营养合理搭配的角度来看，你认为食谱中还应添加（填一种食品）_________会更好．
（2）化学与能源：
①他找来一些木柴，准备做饭时，发现怎么也烧不着，并产生大量的黑烟，仔细观察发现木柴过于潮湿，后来它捡来一些干燥的木柴，解决了这个问题，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因_________.②新农村建设中，他发现许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷燃烧的化学方程式_________．
（3）化学与工、农业生产：
①他在吃饭时，看到爸爸喝的是荆门市生产的“金龙泉”啤酒，盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理，也没有腐蚀，原因是（用化学方程式表示）_________．
②他又看到一农民欲将碳酸氢铵与草木灰混用，他赶紧制止，其原因是_________.
（4）化学与材料：
①他看到一位农民正用电烙铁对一破损的路灯塑料灯罩进行热修补，他告诉这位农民，塑料灯罩属于_________（填“链状”或“网状”）结构的高分子材料，一经加热成型，受热不会熔化，具有热固性，这种方法不能用于灯罩的修补．
②野炊结束后，剩下了大量的塑料食品包装袋，由此，他想到人类面临的“白色污染”的问题，请你为解决“白色污染”提出一条合理建议_________．

【推荐2】2019年12月18日人民网发布了我国水稻、玉米、小麦三大粮食作物最新的化肥和农药利用率数据，数据表明化肥农药减量增效成为各地推进绿色发展的重要内容。
（1）水稻、玉米、小麦富含的营养素是_____。
（2）化肥农药减量增效的意义是_____。
（3）小麦生长过程中发现叶色发黄和易倒伏，需要补施的化肥是_____（填化肥类别）。
（4）区分NH₄Cl和K₂SO₄的方法是_____。

【推荐3】习近平发表2024年新年贺词中指出我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让百姓过上更好的日子。民以食为天，食以“安”为先，粮食安全与国计民生息息相关。
(1)粮食安全，“国之大者”。
①袁隆平院士被称为“杂交水稻之父”。稻米能给人类提供的主要营养素为______。
②保存运输大米的真空包装袋其主要成分有聚乙烯塑料，该塑料属于______材料。
(2)守住良田沃土，保障粮食安全。
土壤酸化不利于农作物生长。要改良酸化土壤，可选用的物质为______（填字母）。

A．KNO3

B．熟石灰

C．稀硫酸

D．草木灰

(3)科技创新，开辟产粮新路径。我国科学家利用CO₂合成葡萄糖，该方案先用碳电还原法将CO₂转化为醋酸，再利用微生物发酵获得葡萄糖。

①通电条件下，装置1中CO₂分解成CO和常见单质X，X的化学式为______。
②利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖时，温度不宜过高，原因是______。

【推荐1】化学源于生活，生活中蕴含着化学知识。
(1)炒菜时油锅里的油着火，立即用锅盖盖灭，灭火的原理是______。
(2)天然气是很多家庭常用的一种化石燃料，其主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式是______。

【推荐2】我们的生活中处处蕴含着化学知识，请你回答有关问题：
(1)我们在超市中经常看到“高钙牛奶”“铁强化酱油”等食品，这里的“钙”和“铁”是指______填“原子”或“元素”。
(2)星期日，小明一家驾车去野炊，小明发现自从在车里放了新买的两袋活性炭包后，明显感觉车里没有以前的异味，因为活性炭具有______性，野炊结束，小明用沙土将火扑灭，其灭火原理是______。
(3)用炭黑制成的墨汁书写的档案能够经久不变色，原因是______。