【推荐1】某兴趣小组的同学在实验室里配制一定溶质质量分数的食盐溶液，如图是配制溶液过程中的部分实验操作，请你完成下列问题。
   
(1)实验室里配制一定溶质质量分数的食盐溶液的步骤_______、_______、_______、溶解、装瓶。
(2)上面实验操作中的错误是：_______。
(3)操作③的名称为_______，使用玻璃棒的目的是_______。
(4)该兴趣小组在用天平称量食盐质量时，没有使用游码，那么他们原计划配制食盐溶液的溶质质量分数为_______（精确到0.1%）。
(5)配制过程中，导致溶质质量分数偏小的原因，请写出两条：_______。

【推荐2】根据下图所示的实验回答问题。

(1)甲是实验室模拟炼铁的装置。实验开始时，先通入一氧化碳气体，再开始给A处的玻璃管高温，目的是___________，实验过程中，A处硬质玻璃管中的现象是___________，C处酒精灯的作用是___________。
(2)乙是配制50g质量分数为6%氯化钠溶液的实验。如在称量固体时发现天平的指针偏向左边，接下来的操作是___________；配制时应选用___________mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸馏水，正确配制该溶液的操作顺序为___________（用图示序号填空）。

【推荐3】配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行，请回答下列问题。

（1）配制100 g 10%的氯化钠溶液时，需要氯化钠________g，水________mL。
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_______。
A 增加适量氯化钠固体   B 减少适量氯化钠固体   C 添加砝码   D 调节平衡螺母
（3）称量时如果用质量为23.1 g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30 g砝码，则天平上的游码位置应是下图中的________ （填字母）。

（4）下列仪器中，量取水时需要用到d和____（填序号），溶解时需要用到e和____（填序号）。
a．烧杯b．10 mL量筒　c．100 mL量筒　d．滴管　e．玻璃棒　f．药匙　g．蒸发皿
（5）用量筒量取水时仰视读数，则配制的溶液中溶质质量分数____。
A 大于10%　　　B 小于10%　　　C 等于10%　　　D 无法确定

【推荐1】小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g．

（1）已知：水的密度为1.0g/mL．经计算需要称取氯化钠______g，需要量取水____________mL．
（2）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是______________（填序号）．
①氯化钠固体不纯               
②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数             
④装瓶时，有少量溶液洒出
（3）该同学按如图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是_________（填字母）；若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为_____克．

【推荐2】实验室要配制50 g 10%的氯化钠溶液，其操作如下图所示。

(1)①中称量氯化钠固体的质量为___g。
(2)③中量取水的体积是____mL水（ρ水≈1 g/cm³）。
(3)④中玻璃棒的作用是____。
(4)填写⑤中标签上的内容___________。

【推荐3】科学兴趣小组的同学做粗盐（只含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 6%的氯化钠溶液。
实验一：粗盐提纯
   
（1）上图中操作有错误的是______（填序号）。
（2）操作⑥中，当观察到蒸发皿中______，停止加热。
（3）海水晒盐采用上图操作⑥的原理，不采用冷却氯化钠浓溶液的方法，原因是氯化钠的溶解度______。
实验二：配制50g6%的氯化钠溶液
（4）计算。需要氯化钠______g，蒸馏水______mL。
（5）称量、量取。
（6）溶解。用玻璃棒搅拌的目的是______。
（7）装瓶、贴标签。