【推荐1】请根据装置图回答下列有关问题（K、K₁、K₂、K₃为止水夹）：

（1）写出图中标号仪器的名称：I _____ 、II ______ ．
（2）欲用过氧化氢溶液制氧气，可选用 _____ 发生装置（填“A”或“B”），请写出该反应的化学方程式 ______ 。
（3）将C和D装置相连接能制备CO₂并验证CO₂的性质．连接C和D装置，关闭K₂，打开K、K₁、K₃，用试管①收集CO₂，此收集方法说明 _____ 。石蕊试液最终呈 _____ 色，使石蕊试液变色的微粒符号是 ______ 。
（4）关闭K₃，打开K₁、K₂，烧杯中反应的化学方程式 _______ 。

【推荐2】请根据下列实验装置图回答有关问题：
   
(1)上图标号仪器的名称是①_________；②________。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______，选择的发生装置是_____（填字母编号），反应后过滤、干燥，所得到的二氧化锰______（填“能”或“不能”）继续作为双氧水分解的催化剂。
(3)装置C、D、E、F在实验室中都可用于收集气体，其中不能用来收集氧气的是______（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_______（填“a”或“b”）端通入。
(4)实验室用NaNO₂溶液与NH₄Cl溶液混合共热制备空气中含量最多的一种气体，反应的化学方程式为____，收集装置应选用_____（填字母编号）。在下图中画出集满该气体并盖上玻璃片后，放置在桌面上的集气瓶内物质的微粒示意图_____（要求用圆圈表示微粒并在圆圈内标出微粒的化学式）。
   

【推荐3】小明同学在家里做了如图所示的小实验。
   
(1)图I中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生，蜡烛火焰熄灭。由此得出二氧化碳性质的结论是____________、__________，并依此性质确定二氧化碳的一个主要用途是_______。
(2)当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖一块蘸有石灰水的玻璃片(见图II)，观察到的现象是玻璃片上的石灰水______，写出气体与石灰水反应的化学方程式__________________。

【推荐1】化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
   
(1)A图中制取CO₂的化学方程式为_______，浓硫酸的作用是_________。
(2)将接口a和b连接，可观察到，仅有下面玻璃管内湿润的石蕊试纸变红，上面玻璃管内无明显现象产生。据此说明；①二氧化碳气体密度比空气密度______；②二氧化碳与水反应生成显___性物质。
(3)已知：①；②Ca(HCO₃)₂易溶于水，能与澄清石灰水或碳酸钠溶液反应都生成碳酸钙沉淀，也能与盐酸反应放出二氧化碳气体。
将接口a和c连接，通入一定量的二氧化碳气体后，将试管静置，是固液分离，则上层溶液中可能含有的溶质是_______或_____。请你设计实验方案加以验证 。

实验操作	实验现象	结论
取少量上层溶液于试管中，然后滴加_______	________________________________________________	溶质为___________

【推荐2】下列是实验室气体的发生与收集装置。

（1）上述实验装置需要检验气密性的是_____（选填编号）。
（2）利用A装置制取CO₂，锥形瓶中放入的固体试剂是_____；适合收集CO₂的装置是_____（选填编号）；利用C装置制取氧气，反应的化学方程式是_____。
（3）下图甲是简易启普发生器，大试管（含支管）和图B启普发生器中的_____（选填“a、b、c”）作用相当。

（4）利用上图乙装置验证CO₂的性质，CO₂从左边导管口通入。请将实验方案填入下表：

	所要验证的性质	放入的试剂	预计的实验现象
试剂瓶1	与水反应	_____	_____
试剂瓶2	与氢氧化钙溶液反应	_____	_____

【推荐3】实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：
   
（1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管_______相连，当装置C中产生_________________的现象时即达到实验目的．
（2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H₂经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→______．
（3）B装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用，用烧杯稀释浓硫酸时，应向烧杯中倒入的物质是________．

【推荐1】某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质：请回答问题：

（1）A中制取气体的化学方程式为 ______________ ；
（2）B中，将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，观察到的现象是：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有 ____________ 性质，这一性质在实际生活中的应用为 __________ 。
（3）小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止集气瓶壁炸裂，正确的操作是 _________________ 。
（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁丝
(镁和铁直径均为0. 4mm)放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。

物质	镁	含碳0.05％的铁	含碳0.2％的铁	含碳0.6％的铁
燃烧时的现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧极少火星	剧烈燃烧少量火星	(未填)

①你认为表中未填的实验现象是 ________________________ 。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 ____________________ 。

【推荐2】请结合下列实验装置，回答问题：

(1)写出仪器①名称____________。
(2)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，把上面制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：______。该反应的化学方程式为____，实验结束时应先把导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯，原因是_____。
(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为__________(填字母)。
(4)若F装置内液体是紫色石蕊试液，把二氧化碳通入装置F中观察到的现象是___；把二氧化碳通入G装置观察到的现象是：G中蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是__。

【推荐3】重庆一中兴趣小组的同学利用下列装置进行二氧化碳的制备与性质实验。
   
(1)实验室制取CO₂的反应方程式为______；若以平稳的气流制取并收集CO₂端口连接的顺序为______(填①-⑤的序号)。
(2)小明用废弃的“棒棒冰”软塑料管为材料，制成CO₂的气体发生装置(如下图E)，其优点是______；
   
(3)在装置F中，若要证明实验⑦处二氧化碳与水发生反应后生成新物质使紫色石蕊溶液变红，可在⑥处放置_______(填序号)作为对照实验：在G处的观察到的实验现象______(填“能”或“不能”)说明CO₂的密度大于空气
A.蒸馏水            B. 含有紫色石蕊的干燥纸花            C. 酚酞溶液               D. pH试纸