【推荐1】探究影响过氧化氢分解速率的因素：
分别取5mLH₂O₂溶液进行实验，测定产生4mLO₂所需时间，实验结果记录如下表：

实验序号	H2O2溶液的 浓度(%)	温度(℃)	MnO2粉末 用量(g)	反应时间(t)
①	30	35	0	t1
②	30	55	0	t2
③	5	20	0.1	t3
④	15	20	0.1	t4
⑤	30	35	0.1	t5

(1)对比①②两个实验，若t₁>t₂，则可得出的结论是：_______。
(2)能证明过氧化氢分解速率与其浓度有关的实验组合是_______(填实验序号)。
(3)对比①和⑤两个实验，若t₁>t₅，则说明MnO₂_______。想要得出MnO₂是该反应的催化剂，还应证明_______和_______在化学反应前后均不变。

【推荐2】研究和控制化学反应条件有重要意义．
(1)同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．

实验	30%双氧水的质量(g)	加入的水的体积(mL)	二氧化锰质量(g)	收集时间(s)
1	10	40	5	200
2	20	30	5	100
3	30	20		67

①填仪器名称：A    1    ，B    2    ，C    3    ，D    4    ．
②实验3中，加入的二氧化锰质量为    5    g．
③相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明    6    ，
(2)同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气．为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择图2装置(气密性良好)进行实验．实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是    7    ，同学分析原因后，采用了    8    法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气．
(3)工业上用分离液态空气的方法制取氧气，氮气先蒸发出来，因为液态氮的沸点比液态氧    9    (“高”或“低”)．

【推荐3】在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。
I、实验室用下图所示装置制取并收集氧气。

(1)小李在实验室中用高锰酸钾制取较纯净氧气，他可选择上述______（填字母）装置进行实验；该反应符号表达式为______。氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：______。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．装置气密性不好
D．收集后，集气瓶中仍有少量水
E．加热前就将导管伸入集气瓶
(2)比较实验室用加热高锰酸钾与分解过氧化氢溶液两种方法制取氧气，使用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是______。
(3)用F装置收集满氧气后，可用水将F中气体压出，那么，水应从______端注入。
Ⅱ、某款家用制氧机利用过碳酸钠和二氧化锰同时加入水中制取氧气。
已知：①过碳酸钠易溶于水，遇水分解为碳酸钠和过氧化氢。②过氧化氢可将碘化钾转化为碘。③淀粉遇碘变蓝。
(4)制氧机制氧说明（部分）见下表，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰

	A剂	B剂	平均供氧量（毫升/分钟）	供氧时间（分钟）
配方一	1袋	1袋	≥320	≥15
配方二	2袋	1袋	≥500	≥25
配方三	3袋	2袋	≥1000	≥15

①A剂的成分是______。
②若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是______。
(5)按配方一在水中反应6小时后，无明显气泡产生。取反应后混合物进行下列实验：
①将反应后混合物过滤分离，得到滤液和黑色滤渣。滤渣的成分为______。
②另取少量滤液，滴加碘化钾溶液，再滴加______溶液。溶液变为蓝色，证明滤液中仍含有过氧化氢。

【推荐1】某化学实验小组的同学们采用废弃塑料瓶、塑料吸管等变废为宝自制了两套实验装置。图1为制取和检验二氧化碳的微型实验装置，图2为简易制氧机。

(1)图1中的微型塑料滴管相当于实验室中的________（填仪器名称）。
(2)请在图1和图2中任选一个写出其制取气体的化学反应方程式________，并写出一条所选择的图中自制实验装置的优点________。

【推荐3】SO₂是一种酸性气体，且易溶于水、难溶于饱和NaHSO₃溶液。下图是实验室制取SO₂并验证SO₂某些性质的装置图。已知Na₂SO₃固体与硫酸可发生反应：Na₂SO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+SO₂↑。试回答：

(1)盛放H₂SO₄溶液的仪器名称是___________。
(2)石蕊试液产生的现象为___________。
(3)为防止环境污染，用NaOH溶液吸收多余的SO₂，应选用的装置是___________(填序号)，其中发生反应的化学方程式为___________。
(4)实验室中SO₂气体的收集方法应选择___________。

【推荐1】下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：

(1)仪器 a 的名称是______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式是______，收集较为干燥的氧气应选择的装置是______（填装置字母）。

【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题。

(1)写出图中有标号的仪器名称：①______、②______。
(2)实验室用图1装置中的A制备氧气，试管中应装有的药品是_______，若要收集一瓶纯净的氧气，最好选用的收集装置是_______(填序号，下同)。
(3)实验室用图1中的装置制取CO₂，应选用的发生装置是_______，发生反应的化学方程式为_____，用排空气法收集CO₂的装置是______。
(4)用图2所示装置探究CO₂的性质。
①F装置中反应现象是_______。
②G装置中发生的化学反应方程式为________。

【推荐3】根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

（1）标号为①的仪器的名称是： _______ ．
（2）如何检查装置A的气密性？ _____ 。
（3）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的化学符号表达式 _________ 。收集氧气可选用E装置，优点是 ___________ 。
（4）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O₂，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是 ________ 。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是 ______ （填编号）。
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 _____________ （填编号）
①控制液体的加入速度；②用体积较小的锥形瓶；③加热反应物。
（5）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有：①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是 ________ ，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是 ________ 。
（6）空气中氧气含量测定的实验装置如图F．下列有关说法正确的是 ________ （填字母）。
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C．选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气，且生成固态的P₂O₅
D．本实验可以证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体．