在实验室中鉴别下列物质方案正确的是
A.用二氧化锰鉴别水和过氧化氢 | B.用观察颜色区分二氧化碳和氧气 |
C.用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 | D.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 |
18-19九年级上·江苏无锡·阶段练习 查看更多[8]
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更新时间:2018-10-04 22:27:49
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真题
【推荐1】混合气体通过足量澄清石灰水后,经干燥再依次通过灼热的氧化铜、无水硫酸铜、澄清石灰水,若每个环节均有明显现象,则符合条件的气体组合是
A.O2 CO2 N2 | B.N2 H2 CO2 |
C.H2 CO CO2 | D.CO2 Ar CO |
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较难
(0.4)
【推荐2】括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法,其中错误的是
A.硬水与软水 ( 肥皂水,振荡) |
B.水与双氧水(加入少量二氧化锰粉末) |
C.二氧化碳与氮气(燃着的木条) |
D.食盐水与蒸馏水(蒸发) |
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【推荐3】下列曲线不能正确表达对应的反应或过程的是( )
A. 煅烧石灰石 |
B. 红磷在装有空气的密闭容器中燃烧 |
C. 加热一定质量的高锰酸钾固体 |
D. 相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应 |
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【推荐1】下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A.将一定质量的二氧化锰与10mL5%的过氧化氢溶液充分混合 |
B.向一定质量的氯化镁和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 |
C.将等质量的Mg、Zn分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应 |
D.某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分 |
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名校
【推荐2】下列图像能正确表示对应变化关系的是
A.分解过氧化氢溶液制氧气 |
B.加热高锰酸钾制氧气 |
C.加热高锰酸钾制氧气 |
D.加热氯酸钾制氧气 |
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【推荐3】学会识图能发展化学思维。图中图像不能正确反映对应变化关系的是
A.向等质量的水中分别加入等质量的氢氧化钠和硝酸铵固体 |
B.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量 |
C.向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 |
D.向一定量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气 |
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名校
解题方法
【推荐1】下列各组物质的溶液,需要另加其他试剂才能区别的是
A.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl | B.NH4NO3、Ba(OH)2、HCl、K2CO3 |
C.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3 | D.FeCl3、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 |
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【推荐2】下列实验方法一定能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
B | 除去铁粉中的铜粉 | 加入足量稀硫酸 |
C | 鉴别过氧化氢溶液和水 | 加入二氧化锰 |
D | 鉴别石灰水和氢氧化钠溶液 | 加入稀盐酸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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