【推荐1】科学研究证实，化学是在微观上研究物质及其变化的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。请回答下列问题：
(1)氧气是由_____构成的，金属铁是由_____构成的。
(2)蜡烛燃烧是化学能转化为光能和______。
(3)在化学变化前后分子种类_____，原子种类_____（填“改变”或“不变”）。
(4)保持水的化学性质的最小粒子是____（填化学符号）。

【推荐2】在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图1是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）

（1）从宏观角度看，物质B属于______（选填“单质”或“化合物”）。
（2）从微观角度看，物质A是由______构成的〔选填“分子”或“原子”或“离子”）。
（3）参加反应的A与B的粒子个数比为______。
（4）从图1你可以得出的正确结论有______（填序号）。
①分子是由原子构成的                 
②化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分
③反应前后分子种类不变
（5）请写出能用该图示表示的化学方程式______。
（6）如图2A是钠元素在元素周期表中的相关信息，B是钠原子结构示意图。

①钠的相对原子质量为______。
②钠原子在化学反应中容易______电子（选填“得到”或“失去”）：所形成的微粒符号是______。

【推荐3】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题：
       
(1)图甲为粒子之间的转化关系图，其中a表示的是_____。
(2)根据图乙几种粒子的结构示意图，回答以下问题。
①属于同种元素的粒子是_____。
②在化学反应中易失去电子的粒子是_____ 。               
③化学性质相似的原子是_____。

【推荐1】下列微观模拟题中“”“”表示两种不同元素的原子，其中

（1）表示混合物的是_____（填字母，下同）。
（2）表示单质的是_____。
（3）表示化合物的是_____。

【推荐2】甲醛（CH₂O）是一种有毒气体，房屋装修时部分建材释放出的甲醛严重影响人体健康。科学家们研究发现，使用特殊的催化剂可高效地促进甲醛的转化，从而降低甲醛的危害。其反应过程的微观示意图如下。
   
(1)该化学反应的方程式为______。
(2)该反应是否遵守质量守恒定律______（填“是”或“否”）。

【推荐3】新家具和新装修的房屋会产生甲醛(HCHO)，对人体有害。如图是甲醛转化为无害物质的示意图。
   
(1)写出图中相对分子质量最小的物质（写化学式）。
(2)写出生成物的质量比（写最简比）。

【推荐1】水是重要的自然资源，结合所学知识完成下列各题。
（1）保持水化学性质的最小粒子是__________。（填“化学符号”）
（2）电解水的符号表达式是___________。
（3）日常生活中可以用__________来区别硬水和软水。
（4）下列“水”属于纯净物的是__________。
A 自来水        B 蒸馏水        C 河水        D 澄清石灰水
（5）下列做法不利于节约用水的是__________（填序号）。
A 用淘米水浇花                                B 使用节水龙头
C 用不间断的流水冲洗碗筷               D 未喝完的隔夜水直接倒掉

【推荐2】物质是由分子、原子等微粒构成的，相同质量的镁、铁、锌三种金属，所含原子个数最多的是______；保持水化学性质的最小微粒是______（写微粒名称）。

【推荐3】请用分子的相关知识解释。
(1)水蒸发为水蒸气，所占体积变大：___________。
(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，原因是___________。