某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如下图所示)进行了大胆改进,选用容积为35mL的试管作反应容器,按正确的实验方案进行,收到了良好的效果。请分析实验,回答下列有关问题:
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至10mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明____________ 。
(2)实验中,先夹紧弹簧夹,当红磷与氧气充分反应后,再移开酒精灯并打开弹簧夹,注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移,最终到约为_____ mL刻度处才停止。
(3)实验结束后,同学们发现最后测定的结果偏小,可能的原因的是_______________ (填一种原因)。
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至10mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明
(2)实验中,先夹紧弹簧夹,当红磷与氧气充分反应后,再移开酒精灯并打开弹簧夹,注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移,最终到约为
(3)实验结束后,同学们发现最后测定的结果偏小,可能的原因的是
更新时间:2019-02-15 21:03:16
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【推荐1】某兴趣小组同学按照如图实验装置测定空气中氧气的含量,请回答相关问题:
(1)通电使红磷燃烧,燃烧的现象是__________ 。
(2)该实验能否用足量的木炭代替红磷?为什么?__________ 。
(3)用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比,优点是_________ 。(写一条即可)
(1)通电使红磷燃烧,燃烧的现象是
(2)该实验能否用足量的木炭代替红磷?为什么?
(3)用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比,优点是
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【推荐2】如图是我们学过的几个重要实验,分析实验,回答问题:
(1)图甲实验为测定空气中氧气体积分数的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为________(填字母),最后打开弹簧夹。
(2)图乙为实验室电解水装置,实验结束后,a端产生气体的化学式为___________ 。
(3)图丙实验中能够说明物质燃烧需要达到可燃物着火点的现象是___________ 。
(1)图甲实验为测定空气中氧气体积分数的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为________(填字母),最后打开弹簧夹。
A.冷却到室温 | B.弹簧夹夹紧橡皮管 |
C.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中 |
(3)图丙实验中能够说明物质燃烧需要达到可燃物着火点的现象是
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【推荐1】为测定空气里氧气的含量,甲、乙两个同学分别进行了实验探究。
(1)红磷燃烧的文字表达式是___________ 。
(2)甲同学按如图装置实验,在集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹,但实验中观察到气瓶中吸入水仍少于 体积,你认为其原因可能是:①___________ ,②___________ 。
(3)通过本实验可以得出氮气的性质:___________ 。
A 密度比空气小 B 不支持燃烧 C 难溶于水 D 熔点低
(1)红磷燃烧的文字表达式是
(2)甲同学按如图装置实验,在集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹,但实验中观察到气瓶中吸入水仍少于 体积,你认为其原因可能是:①
(3)通过本实验可以得出氮气的性质:
A 密度比空气小 B 不支持燃烧 C 难溶于水 D 熔点低
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【推荐2】如图是以“磷的燃烧”为主题的三组实验。
(1)实验一:红磷在集气瓶中燃烧的现象是_______ ;该实验测定空气中氧气含量小于的原因可能是_______ 。
(2)实验二:若取用红磷的量不足,对实验结果______ (选填“有”或“无”)影响,该反应______ (选填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。
(3)实验三:对比铜片上的白磷与红磷的燃烧情况,说明燃烧的条件之一是______ ;向水下的白磷通入氧气,水下的白磷______ (选填“会”或“不会”)燃烧。
(1)实验一:红磷在集气瓶中燃烧的现象是
(2)实验二:若取用红磷的量不足,对实验结果
(3)实验三:对比铜片上的白磷与红磷的燃烧情况,说明燃烧的条件之一是
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【推荐1】石室中学北湖校区初三年级开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。(已知铜粉在加热条件下能与氧气反应生成黑色固体氧化铜)。
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。该实验中选择使用汞的优点有______________ 。
A 实验过程中没有污染 B 实验操作简单,能快速得到实验结果
C 生成物加热分解又能得到汞和氧气 D 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
【小组实验】
(1)图一中发生反应的文字表达式分别为__________ 。测定氧气含量前必须检查装置的气密性,检查图一装置气密性的方法是__________________________ 。
(2)由图一实验可推知反应后剩余气体的性质物理性质___________________ ;化学性质____________________ 。(各答一点即可)
(3)图二实验中,为了使氧气反应更充分,实验中采取的措施合理的是_____ (填序号)。 A 铜粉堆积在玻璃管底部 B 反复推拉注射器的活塞 C 减少加热时间节省燃料
(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铜粉的替代物,用图一或图二装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是物质只与氧气反应以及____________ (任答一点)。
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。该实验中选择使用汞的优点有
A 实验过程中没有污染 B 实验操作简单,能快速得到实验结果
C 生成物加热分解又能得到汞和氧气 D 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
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(1)图一中发生反应的文字表达式分别为
(2)由图一实验可推知反应后剩余气体的性质物理性质
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(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铜粉的替代物,用图一或图二装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是物质只与氧气反应以及
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【推荐2】下图所示的是初中化学中的一个重要实验。请回答下列问题:
(1)实验前首先要进行的操作是__________________________________ 。
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是____________________________ ;冷却后,松开止水夹,看到烧杯中的水倒流至集气瓶中的 ________ 处(填1、2、3、4)。
(3)用电热棒点燃红磷比用酒精灯点燃红磷的测量的结果更准确,推测主要原因是__________________ 。
(1)实验前首先要进行的操作是
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
(3)用电热棒点燃红磷比用酒精灯点燃红磷的测量的结果更准确,推测主要原因是
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【推荐3】某同学对空气中氧气含量的测定实验进行改进,实验装置如图所示。
(1)写出红磷燃烧的化学方程式______ ;
(2)红磷燃烧停止,冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢移动到______ mL刻度处才停止(忽略红磷所占体积、玻璃管和橡皮管内的体积)。
(1)写出红磷燃烧的化学方程式
(2)红磷燃烧停止,冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢移动到
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