某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道反应生成物不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有100mL空气,如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/26/1fa42959-185d-42eb-9b50-a4ca7af18fea.png?resizew=228)
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约______ mL。
(2)在实验的加热过程中,红磷燃烧现象是______ ,交替缓慢推动两个注射器的目的是 ______ 。写出该反应的化学符号表达式 ______ 。
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中一种)______ 。
在由两个注射器组成的密闭系统内共有100mL空气,如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
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请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约
(2)在实验的加热过程中,红磷燃烧现象是
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中一种)
更新时间:2019-03-09 23:53:34
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解题方法
【推荐1】某化学兴趣小组将教材中“测定空气里氧气含量“的实验(如图I)进行了大胆改进,用图Ⅱ所示装置进行实验(试管的容积为45mL、注射器的针筒润滑性良好,不考虑摩擦力),起到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ所示的实验,回答下列有关问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/23/522758d6-60bb-4411-b718-192449dfbe83.png?resizew=385)
(1)按图I所示装置进行实验,红磷在瓶内燃烧时,如果止水夹未夹紧,会导致测定结果________ (填“偏小”“不变”或“偏大")。红磷与氧气反应的符号表边式________ ,若将红磷换成木炭,实验_______ (填“能”或“不能")达到目的。
(2)按图Ⅱ实验装置进行实验,实验前活塞停留在20mL刻度处。打开弹簧夹,加热试管,使红磷燃烧,待红磷与氧气充分反应,装置完全冷却后,注射器的活塞将停留在______ mL刻度处。
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(1)按图I所示装置进行实验,红磷在瓶内燃烧时,如果止水夹未夹紧,会导致测定结果
(2)按图Ⅱ实验装置进行实验,实验前活塞停留在20mL刻度处。打开弹簧夹,加热试管,使红磷燃烧,待红磷与氧气充分反应,装置完全冷却后,注射器的活塞将停留在
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解题方法
【推荐2】小明在做课本“空气中氧气含量的测定”实验探究中,进行了如下实验,将红磷盛放在燃烧匙内,点燃后立即插入集气瓶内并塞上胶塞。
(1)写出相关的化学反应文字表达式_____ 。
(2)红磷需要足量,你认为原因是_____ ;
(3)结果发现测定氧气的体积分数低于21%,造成此结果的可能原因主要有_____ (写出一点即可)
(4)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是_____ 。
A 检查装置的气密性
B 燃烧匙中的红磷足量
C 点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞
D 红磷熄灭,集气瓶冷却后打开弹簧夹
(1)写出相关的化学反应文字表达式
(2)红磷需要足量,你认为原因是
(3)结果发现测定氧气的体积分数低于21%,造成此结果的可能原因主要有
(4)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是
A 检查装置的气密性
B 燃烧匙中的红磷足量
C 点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞
D 红磷熄灭,集气瓶冷却后打开弹簧夹
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【推荐1】用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/d55c79ea-e72f-4e27-b242-a5bd1afd0583.png?resizew=178)
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是____________ ,反应的文字表达式是__________ 。
(2)上面的实验同时证明了氮气有_________ 的化学性质。
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_______________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/e86e3d77-9734-4558-8f4f-92ce4bbddb15.png?resizew=238)
(4)拓展:上图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/d55c79ea-e72f-4e27-b242-a5bd1afd0583.png?resizew=178)
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是
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(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是
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(4)拓展:上图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
测定空气中 | 白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为 | 空气的成分按体积计算, |
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【推荐2】某兴趣小组开展了以下实验活动。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/2/82fdde50-bfd6-40df-8c9f-c2b757fd9c67.png?resizew=261)
(1)利用图1装置验证了空气中氧气的含量。
①该实验能说明生石灰与水的反应是_______ (填“吸热”或“放热”)反应。
②白磷熄灭、试管冷却后打开止水夹,活塞最终停在_______ mL刻度处。
(2)利用图2和图3装置探究可燃物的燃烧条件。
①用图2装置探究燃烧条件时,能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是_______ 。
②用图3装置探究燃烧条件时,会产生可燃性气体,存在安全隐患,写出产生可燃性气体的化学方程式___ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/2/3e35b026-cd14-4cf2-af9e-c791ee0b9a6c.png?resizew=191)
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(1)利用图1装置验证了空气中氧气的含量。
①该实验能说明生石灰与水的反应是
②白磷熄灭、试管冷却后打开止水夹,活塞最终停在
(2)利用图2和图3装置探究可燃物的燃烧条件。
①用图2装置探究燃烧条件时,能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是
②用图3装置探究燃烧条件时,会产生可燃性气体,存在安全隐患,写出产生可燃性气体的化学方程式
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名校
【推荐3】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图2。该同学的实验步骤如下:①将图中集气瓶内水面上方空间分为5等份,并做好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入红磷,将导管上的止水夹夹紧,通电后观察到红磷开始燃烧。③充分反应后,打开弹簧夹发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5。请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_______ 。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_______ (写一条)。
(3)写出红磷燃烧的化学方程式:_______ 。
(4)图2装置和图1装置相比的优点是_______ 。
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(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是
(3)写出红磷燃烧的化学方程式:
(4)图2装置和图1装置相比的优点是
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