【推荐1】同学们利用下图所示装置进行实验（A～G为装置编号）。

（1）写出仪器名称：甲________，乙_________。
（2）用A装置加热高锰酸钾制备氧气，反应的符号或文字表达式为________，该装置需要进行的改进是________；收集氧气可以选择_______（填装置编号）。若用E装置收集某难溶于水的气体，判断气体收集满的方法是______。
（3）实验室制取CO₂通常选择下列药品中的____（填药品序号）。
a 稀盐酸               b 碳酸钠               c 块状石灰石 d 稀硫酸
小红将制得的二氧化碳通入G装置来验证二氧化碳的性质：
①第一支试管中的现象为_____________，反应的符号或文字表达式为__________。
②第二支试管中的溶液变浑浊了，反应的符号或文字表达式_________。
③最后小烧杯中的现象为______，说明二氧化碳有_____的物理性质和_______的化学性质，利用这种性质，二氧化碳可用于________。
（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H₂S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是_________（填装置编号，下同）。实验室可用氢氧化钙固体和氯化铵固体加热制取氨气，可选择的发生装置是_________。
（5）制取气体前应先检查装置的气密性。B装置气密性检查的方法是_____________
若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是__（填序号）。
a 将烧杯换成水槽             b 导管深入水中位置过深，气体无法逸出        
c 将水换成冰水                 d 先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

【推荐2】在制取CO₂的实验中，小雷发现质量相同而粗细不同的大理石与盐酸反应，产生CO₂的快慢不同，细颗粒大理石与盐酸反应产生CO₂更快。
（1）经思考后，小雷设计了如下实验，请你完成下表：（每次实验用大理石质量1g，盐酸20mL）

实验序号	实验温度（℃）	大理石颗粒	盐酸质量分数（%）	实验目的
①	20	粗	5	实验①②：探究大理石和盐酸的反应速率与大理石颗粒粗细的关系；实验①③：探究大理石和盐酸的反应速率与_____的关系
②	_____	细	5
③	20	粗	10

（2）写出大理石与稀盐酸反应的化学方程式：_____
（3）该实验收集二氧化碳的装置可选用下图_____（填字母序号）。植物油的作用是_____。

（4）实验①中CO₂体积随时间的变化关系如图2所示，请在下图中画出实验②中CO₂体积随时间变化关系的预期结果_____。

【拓展探究】
（5）影响大理石与盐酸反应快慢除上述因素外，还有_____（写出1点即可），请设计实验方案：_____。

【推荐3】利用下图装置进行实验。实验前 K₁、K₂、K₃均已关闭。

内容装置	【实验 1】制备气体	【实验 2】测定气体含量
	Ⅰ． 打开 K1，用注射器向盛有锌粒的 A 中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口 Ⅱ．在 K1上方导管口收集气体	Ⅰ．A（容积 350mL）中为用排空气法收集的 CO2，B 中装满水。用注射器向 A中注入 15mL Ca（OH）2 溶液（足量），充分反应 Ⅱ．打开 K2和 K3

Ⅰ、检查装置气密性：保持 K₁关闭，打开 K₂、K₃，向 B 中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住 A 瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是____________________；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。
Ⅱ、实验 1 中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为____________________；气体收集完毕后，在不拆卸装   置的情况下，使 A 中未反应的稀硫酸大部分转移到 B 中的操作是___________________。
Ⅲ、实验 2 中，发生反应的化学方程式为____________________；当 B 中液面不再变化时，测得 B 中减少了 160mL 水，则 A 中 CO₂ 的体积分数约为___________________。

【推荐1】实验室用如图实验装置进行了相关实验，回答下列问题。

(1)实验前，先通入CO的目的是：________；
(2)B装置可以检验，下图既能检验又能处理尾气的装置是________；

【推荐2】实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，请看图回答下列问题：
   
（1）A中发生反应的化学方程式_____；
（2）装置B的作用是干燥二氧化碳气体，利用了浓硫酸的_____；
（3）反应一段时间后，观察到装置D玻璃管内的现象_____；
（4）该套装置中有一个明显的不足之处，你的改进方法是_____。

【推荐3】水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实验的基础上得出的。
(1)实验室中常用二氧化锰和双氧水反应来制备氧气。请从如图1的装置中选择并组装一套制取干燥氧气的装置，正确的连接顺序为 ___ (用接口处字母填写)。

(2)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。
①氢气在点燃前一定要 ___ 。
②氢气在空气中燃烧时，若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，可观察到的现象是 ___ 。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为 ___ L。
(3)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图2所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中需加入少量的NaOH，其作用是 __。通电一段时间后，发现甲、乙两量筒中收集的气体体积比略小于1：2，其原因可能是__ (写出一条即可)。