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题型:实验题 难度:0.65 引用次数:69 题号:8097685
根据下图所示装置回答下列有关问题

(1)请写出标号为x的仪器的名称 ____________________
(2)若装置B用排水法收集氧气,进气口应为 __________ 端(选填“a”或“b”)
(3)用装置B除去CO2中HCl气体应加入的试剂是 ________________ ,其化学方程式为 _______
(4)对比装置C和D,可以得出可燃物燃烧的条件是 _______
(5)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同。
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是 _______
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式是 ______
(6)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后,称量烧杯中剩余物质的总质量为107.6g(不包括烧杯的质量,且气体溶解忽略不计)。则稀盐酸中溶质的质量分数是多少 _______

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】定量和定性研究对于化学科学发展有重大作用,请回答下列问题。
(1)二氧化锰对过氧化氢的分解有催化作用,现将34g过氧化氢溶液于分液漏斗A中,向B中加入一定量的二氧化锰,活塞K保持打开。不同时间电子天平的读数如下表所示(不考虑H2O逸出):
反应时间/min0123456
装置 + 过氧化氢溶液
+ 二氧化锰/g
335.70333.78332.64332.58332.50332.50332.50
由题目可知产生氧气的质量为__________
根据上述氧气的量计算参加反应的过氧化氢的物质的量(根据化学方程式列式计算)________
(2)小明同学发现FeCl3溶液和CuSO4溶液对过氧化氢的分解也有催化作用,为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对过氧化氢分解的催化效果,他进行了如下探究:

【定性探究】
如图甲,可通过观察_______来定性比较两者的催化效果。此时对比实验应控制的相同条件是____________
【定量研究】
如图乙,要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积所需的_________;实验前要做的是___________
2018-12-09更新 | 157次组卷
【推荐2】乙醇属于可再生能源,在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气的污染。乙醇()完全燃烧时生成。如果氧气不充足,乙醇燃烧还会同时产生CO。某校化学兴趣小组想验证乙醇燃烧的产物,用以下装置进行实验,请回答下列问题:
   
(1)观察到装置B中______,能验证产物中有;装置C的作用是______
(2)通过观察______的现象(填装置序号及其现象),该兴趣小组验证产物中一定有CO。
(3)若乙醇燃烧产物中的全部被装置A吸收,装置A增重了5.4 g,则参加化学反应的乙醇的质量为______
(4)时间长了,装置F内壁会有一层白色固体,可以用______除去(填物质名称)。
(5)小雄发现该装置的缺陷是没有处理尾气,于是他设计了如下装置,准备代替装置F来收集一氧化碳,其中合理的装置是______(填序号,瓶内为氢氧化钙溶液)。
   
(6)反思与拓展:小飞同学想到一氧化碳和氢气的化学性质有相似之处,他想验证某混合气体中可能含有、CO、和水蒸气,你认为他应该在A~F的装置中添加哪些装置来达到其目的______
2023-07-19更新 | 63次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】某化学兴趣小组要测定实验室中某一瓶石灰石样品中碳酸钙含量,
方法一:
(1)称重法:用天平称量装置反应前后物质质量如图,称取15g石灰石样品放入锥形瓶中,按图组装仪器,分液漏斗中装入足量稀盐酸,开始时关闭分液漏斗活塞,电子天平示数是165g,然后打开活塞,滴加稀盐酸至不再冒气泡,电子天平示数为160.6g,则该石灰石样品中碳酸钙含量(质量分数)
   
方法一实验装置的不足:产生的气体中含少量水蒸气,电子天平上减少的质量大于实际生成的二氧化碳质量。
方法二:吸收法
   
(2)B中浓硫酸的作用是_________
(3)C中反应的化学方程式__________
(4)D中碱石灰成分为氢氧化钠和生石灰,作用是防止空气中二氧化碳和水进入C装置,如果没有装置D,则结果偏__________
(5)通过比较装置____________前后质量变化得到产生的二氧化碳质量进行计算。
(6)该装置也有不足,A中产生的二氧化碳有部分滞留在装置A、B中,没有完全被C装置吸收,结果偏小。为弥补这个不足,说出一种你的改进方法__________。(可以画出装置图)
2023-03-23更新 | 26次组卷
共计 平均难度:一般