【推荐1】根据下列仪器或装置回答问题。

(1)写出仪器a的名称：_____，
(2)实验室如果用高锰酸钾来制取较纯净的氧气，则应选用的发生装置和收集装置分别为_____，发生反应的化学方程式为_____；为得到较纯净的氧气，应观察到_____时再开始收集。
(3)实验室制取CO₂的化学方程式为_____；装置B或C均可用于制取CO₂，B与C相比较，其优点是_____。
(4)若要测定CO₂气体的体积，应选择下图中的_____装置（填“甲”或“乙”），广口瓶中液体上方的空气对测定结果_____（填“有”或“无”）影响。

【推荐2】（1）请按实验要求回答下列有关问题：
①实验台上摆放着试管、烧杯、蒸发皿、量筒四种仪器，其中不能被加热的仪器是_____；
②使用酒精灯时，要特别注意规范操作。请写出熄灭酒精灯火焰的正确方法：_____。
（2）能用于区分硬水和软水的方法是_____。
A 闻气味   B 观察颜色
C 加肥皂水   D 加食盐水
（3）根据装置图回答下列问题：①写出用A装置制取氧气的化学方程式_____。并写出用C装置排空气法收集氧气的验满方法_____。

②硫化氢是一种有毒气体，实验室常采用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸发生复分解反应制取硫化氢。实验室可选用图中_____（填字母）作发生装置，写出该反应的化学方程式_____。

【推荐3】某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。可能用到实验装置如图所示：
   
请回答下列问题：
(1)a仪器的名称___________。
(2)写出用该方法制取氧气的化学方程式___________，其中二氧化锰的作用是___________，制取并收集干燥的氧气应选用___________（填实验装置图字母序号）。
(3)氯酸钾完全分解后，为了回收二氧化锰和氯化钾，又进行了如下实验操作：
   
实验操作中，操作①的名称是___________；实验操作②应选择上述图中的___________（填实验装置图字母序号）。
(4)实验结束后，同学们在拆卸装置时闻到刺激性气味。他们将回收得到的MnO₂称量，发现其质量小于加热前MnO₂的质量。查阅资料后发现，加热KClO₃和MnO₂混合物的反应过程如下：
第一步：2MnO₂+2KClO₃2KMnO₄+Cl₂↑+O₂↑
第二步：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
第三步：K₂MnO₄+Cl₂2KCl+MnO₂+O₂↑
拆卸装置时闻到刺激性气味的气体是___________，根据以上信息写出加热后剩余固体中MnO₂质量小于加热前MnO₂质量的原因___________。

【推荐1】实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答下列问题：

(1)写出指定仪器的名称：a______，b______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的装置是______（填序号），该反应的文字表达式为：______。检验氧气是否收集满的方法是______。
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的装置是______（填序号），二氧化锰在反应中充当______，该反应属于______（填反应的基本类型）。
(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，应选用的一瓶是______，你的理由是______。

【推荐2】二氧化碳的制取与性质是初中化学实验的重要内容，请据图回答以下问题。
   
(1)图1中仪器a的名称是______；仪器b的名称是______。
(2)实验室用来制取的药品是大理石和______（写物质名称），其反应的化学方程式为：______；从图1中选择的发生装置是______（填序号）。
(3)图1中的③，若X是水，④中能观察到______，若④中紫色石蕊试纸没有变红，则X可能是______。
A．溶液        B．溶液        C．浓硫酸        D．稀盐酸
(4)图2中E是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置，该装置的优点是______，为了解装置具有该优点的原因，他们在装置E中连接压强传感器（如图F），从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图G）。下列说法正确的是______。
A．ab段试管中液面逐渐上升
B．bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
C．c点的对应操作是打开弹簧夹

【推荐3】实验室拟用下列装置来制取气体：

（1）写出有标号仪器的名称：a______，b______。
（2）利用注射器可以检查装置B的气密性。如图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在______以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到______，则装置不漏气。
（3）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的化学方程式是：______，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是______。
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO₂，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是______（答出一点即可）。

【推荐1】下列装置常用于实验室制取和收集气体，试回答下列问题：
   
(1)写出仪器①的名称：______。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生反应的文字表达式为______；小红用氯酸钾制取并用排空气法收集一瓶氧气，应选用的装置组合是______（填序号）。
(3)当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是______。

A．氯酸钾中混入了高锰酸钾	B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水	D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(4)用F装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，请猜测此时氢氧化钠的作用是______。

【推荐2】根据下图回答问题：

资料：①制取Cl₂: MnO₂＋4HCl(浓)MnCl₂＋Cl₂↑＋2H₂O
②Cl₂是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。
（1）仪器Ⅱ的名称_____
（2）写出实验室制取CO₂的化学方程式____。用D装置干燥二氧化碳，则D中应装入___，此干燥剂不能干燥的气体_（填化学式）
（3）用C装置制取氯气原因：一是反应需要加热、二是_____。用D装置收集Cl₂时，Cl₂应从__(填导气管接口处的字母)管口进入瓶中。
（4）用氯酸钾制取氧气方程式_____，反应后从剩余固体中分离出MnO₂的实验步骤有溶解、过滤和洗涤。过滤时玻璃棒的作用是____。
（5）下列对制取三种气体的分析中不正确的是_。
A 制取CO₂和O₂可以用相同的发生装置
B O₂、CO₂和Cl₂都能用向上排空气法收集
C 制取Cl₂的反应中MnO₂是催化剂   
D 用E装置收集O₂时，O₂应从d管导入

【推荐3】下图是初中化学中制取常见气体的实验装置，回答有关问题:
   
(1)仪器①名称的为____________________，仪器②用途为_____________________。
(2)写出一个实验室制取一种常见气体的化学方程式_______________。
(3)用A、F装置组合制取并收集氧气时，当发现集气瓶口有大气泡冒出后，先____________ (填“熄灭酒精灯”或“移导管出水面”)，然后在水中用玻璃片盖住集气瓶口，取出_____________ (填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(4)实验室常温下用块状电石(主要成分为CaC₂)与水反应制取微溶于水的乙炔(C₂H₂)气体。该反应非常剧烈，放出大量热量，易引起发生装置炸裂。 制取乙炔的时，可选择上图中_______(填标号，下同)与___________，组装一套制取并收集乙炔的装置。为了实验安全，请你说说实验过程应注意的事项_______________。