【推荐1】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校甲、乙两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。
   
（1）甲组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO₂为催化剂），在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为________（填写装置序号字母）。
②仪器 A 中所发生反应的化学方程式为__________。
（2）乙组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含 C、H 两种元素），使该塑料在氧气中燃烧，所选仪器连接顺序为：A→B₁→C→B₂→D→G （B₁，B₂为浓硫酸洗气瓶），使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题：
①仪器B₁的作用是___________。
②实验结束后，测得仪器B₂质量增加 3.6g，仪器D 质量增加 8.8g。则该塑料样品中碳元素与氢元素的质量之比为________（填最简整数比）。
③如果不连接仪器B₁，则这样计算出氢的含量与实际值比较将________（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。

【推荐2】根据图回答问题。

(1)仪器a的名称是___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是___________ 其基本反应类型是___________
(3)实验室还可用过氧化氢制备氧气，可选用的发生装置为___________(填序号)，如何检查该装置的气密性___________，用装置E收集氧气，当___________时，开始收集。

【推荐3】（1）以下是小明在实验室里做“氧气的制取、收集和验满”实验时准备的仪器和药品。
   
①标号为H的仪器名称是_____；
②小明发现其中缺少了一种药品和一种实验仪器。他缺少的药品和仪器是_____；
③请写出一种实验室制氧气的反应原理方程式_____。
（2）兴趣小组的同学欲探究在改变物质和装置的情况下，能否测定空气中氧气的含量。
Ⅰ．设想用其他物质代替红磷，装置如图甲所示，则下列因素不会影响实验结果的是_____；
   
A替代物能否和氧气反应
B替代物的用量
C．替代物能否溶于水
Ⅱ．用蜡烛代替红磷，装置如图乙所示。探究实验完成后，发现烧杯内的水没有达到容器的1/5处，同学们针对“烧杯内液面未上升到1/5处”的现象，分析其原因可能是：①氧气没有完全消耗掉②_____。
   
交流与反思：通过以上探究，同学们认识到，要使实验操作简便、结果准确，替代红磷的物质应符合的要求有①只能与氧气反应②替代物要过量，使氧气完全反应③_____。

【推荐1】结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器的名称：①_____________②____________。
（2）实验室若选A装置用高锰酸钾作为原料制取氧气，则A装置还需______，发生反应的文字表达式为___________，基本反应类型为_______。
（3）若用B装置来制取氧气，则发生反应的文字表达式为________。
（4）利用药品高锰酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填a、c、b、d）:a→_______→________→__________。
（5）若要收集比较纯净的氧气（不含氮气），应选用（填序号）________收集氧气，检验氧气是否集满的方法是__________。
（6）若用H装置收集氧气，氧气从__________（填“e”或“f”）端进入。
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小、NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体制取并收集NH₃，应该从上图中选择的发生装置是_______________。收集装置是______________。

【推荐2】如图是实验室制取气体的发生、收集，检验等装置，常用于制取氧气、二氧化碳、氢气等多种气体。请根据图示回答问题：
   
(1)实验室制取氧气。若选用过氧化氢和二氧化锰制取，该反应的化学方程式为______。
(2)选择装置C收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是_______。
(3)实验室制取二氧化碳：装置A和B均可作为制取二氧化碳的发生装置，装置演B相对于装置A的优点是______。
(4)若要制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳，可选用图中部分装置并按B→______→______→C的顺序组装，即可满足实验要求；
(5)某同学用装置G验证二氧化碳的性质，将装置G胶头滴管中的NaOH溶液挤出后，预期可观察到的实验现象是_______。

【推荐3】化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题：
   
(1)仪器①的名称______。
(2)利用氯酸钾制取较纯净的氧气，可选用______装置；若用高锰酸钾制氧气，实验时常在试管口常放一团棉花，作用是______，利用D装置收集氧气，验满的方法是______。
(3)写出用氯酸钾制氧气反应的文字表达式______。

【推荐1】实验室提供如图所示的仪器，请根据实验要求完成相关问题。

(1)请写出图中仪器B、J的名称：B___________J___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用的仪器为___________(填标号)，反应的化学方程式为___________。
(3)①实验室要制取一瓶二氧化碳，选用了仪器D和E，还应选的仪器有___________(填标号)，反应的化学方程式为___________。
②选择的这些仪器还可以用于实验室制取___________，应选用的药品是___________和___________(写试剂名称)。
(4)如图装置可检验二氧化碳气体，瓶内应盛放___________(写试剂名称)，气体应从___________(填“a”或“b”)处通入，写出反应的化学方程式___________。

(5)二氧化碳的发生装置还可以用如下图装置，请评价。

①该装置优点为：___________(写一点)。

②该装置优点为：___________(写一点)。

【推荐2】如图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题。

（1）写出图中标有编号的仪器名称 ①_______________； ②_______________
（2）若选用B装置作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式为__________________。若选用D装置收集氧气,请简述判断氧气已收集满的方法:_____________________。
（3）实验室用制取二氧化碳所选用的装置组合是_______________（填字母）发生反应的化学反应方程式为:_________________。若选用D装置收集二氧化碳,请简述判断二氧化碳已收集满的方法:__________。
（4）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应选择的发生装置是___________(选填装置序号)。若选用F装置用于排空气法收集甲烷,甲烷应从___________端(选填“a”或“b”,下同)通入;若选用F装置用于排水法收集甲烷,瓶中先装满水,甲烷应从__________端通入。

【推荐3】如图为实验室制取气体的常用装置。

（1）写出用A装置制取二氧化碳的化学方程式__。
（2）A或B装置均可作制取H₂的发生装置，与B装置相比，A装置的优点是能控制反应的发生和停止，请简述A装置中反应停止的原理__。
（3）若要用C装置收集一瓶O₂，气体从b端进，请在图2的方框中将C装置补画完整_。

【推荐1】小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气呢？
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？
【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解成氧气和氧化钙，可做增氧剂、杀菌剂等。
【猜想与验证】
(1)写出本反应的文字表达式___________
(2)提出猜想：加热过氧化钙可制取氧气。

实验装置	实验主要过程
	①检验装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到___________，松开后，有___________，说明气密性良好。 ②加入过氧化钙，加热，立即收集气体 ③收集满2瓶气体 ④第一瓶用来检验气体。方法是___________ ⑤点燃绑有铁丝的小木条，待小木条快要燃尽时伸入到第二瓶气体中，观察到火星四射的现象，写出该反应的文字表达式___________

(3)验证过程中小明发现实验第五步失败了，在老师的帮助下他分析出了原因。你觉得可能是：___________。
【实验结论】加热过氧化钙可制取氧气

【推荐2】如图所示是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，请回答下列问题。

(1)实验前，要先检查A装置的气密性，具体操作是：先用弹簧夹夹住导管右侧的橡皮管，通过长颈漏斗向A中加水至形成一段水柱，静置，若观察到_____________，说明气密性良好。然后，装药品，去掉弹簧夹进行实验。
(2)装置B中发生反应的化学方程式为__________________。
(3)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有什么性质___________。

【推荐3】为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为50mL的硬质玻璃管作反应容器，将过量的铜粉放入试管，用橡皮塞塞紧硬质玻璃管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。请回答下列问题：

(1)实验前，将注射器活塞前沿从30mL刻度处推至20mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至30mL刻度处，则说明_____；
(2)在实验加热过程中，交替缓慢推动注射器活塞的目的是_____。
(3)实验开始时，注射器活塞前沿停在30mL的刻度线上，用酒精灯加热铜粉，会看到试管内_____，等到硬质玻璃管冷却后观察，活塞前沿约停在_____mL的刻度线上。
(4)若测定的空气中氧气的体积分数小于21%，出现误差的原因可能是_____(填序号)。
①加热时没有不断推拉注射器活塞②读数时没有冷却至室温③加入铜粉量太少④加入铜粉量太多。
(5)写出该实验中反应的文字表达式_____。