下图为探究金属化学性质的两组实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/27/2212630802718720/2217867794546688/STEM/fb511127-55e3-456b-b055-52802f4d24cf.png)
(1)实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,小萍同学认为该实验设计不够合理,理由是_____________________________________________________ 。
(2)写出实验Ⅱ中C试管内反应的化学方程式________________________________________ 。
(3)实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,至少要做的实验是_____ (填字母序号)。若实验室只有铜片,小明将铜片分别放入两种盐溶液中,也通过实验验证了三种金属的活动性顺序,所用的两种盐溶液是 _____________ 和 ____________ (填化学式)。
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(1)实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,小萍同学认为该实验设计不够合理,理由是
(2)写出实验Ⅱ中C试管内反应的化学方程式
(3)实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,至少要做的实验是
更新时间:2019-06-03 22:06:29
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【知识点】 金属活动性强弱的探究解读
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【推荐1】为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱,同学们设计了如图所示的两步实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/11/2309527321378816/2309767607091201/STEM/cd93d38a-1e53-41f3-900e-1e5d3b490e22.png)
(1)第1步实验的目的是____________________________ 。
(2)第2步实验中,为了达到实验目的,溶液甲可以是________ (写出一种即可)。
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解题方法
【推荐2】同学们在学习了铁与硫酸铜溶液反应的原理后,在实验室利用下图装置来比较镁和铜的金属活动性强弱。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/1/c9dbf39a-835f-47d4-af27-eebec7c5c85e.jpg?resizew=24)
实验步骤:将一根镁条伸入装有硫酸铜溶液的试管中。
(1)实验原理:______ (用化学方程式表示)。
(2)实验现象:______ 。
(3)实验结论:______ 。
(4)实验后,接下来必须要做的事情是______ ,完善实验报告,离开实验室。
(5)问题与交流:将镁条伸入试管前,对镁条进行的操作是______ 。
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实验步骤:将一根镁条伸入装有硫酸铜溶液的试管中。
(1)实验原理:
(2)实验现象:
(3)实验结论:
(4)实验后,接下来必须要做的事情是
(5)问题与交流:将镁条伸入试管前,对镁条进行的操作是
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