构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法．如图中连线两端的物质可以相互反应．下列四组选项中，符合该图要求的是
| A．①NaHCO3 ②CO2 ③BaCl2 |
| B．①Na2CO3 ②Fe ③K2CO3 |
| C．①Fe2O3 ②CO ③Ba（NO3）2 |
| D．①MgCO3 ②SO2 ③Na2CO3 |
更新时间：2019-06-19 14:43:15
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【推荐1】下列离子能在溶液中大量共存的是
| A．K+、OH-、SO42-、Cu2+ | B．K+、NO3-、Na+、OH- |
| C．H+ 、Ba2+、Cl-、SO42- | D．CO32-、K+、Cl-、H+ |
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【推荐2】下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）
| A．①③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
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名校
【推荐1】对化学反应A+B=C+D的下列说法中正确的是（ ）
| A．若A是稀硫酸，则生成物质中一定有水 |
| B．若C为MgCl2，则A可能为单质、氧化物、碱或盐 |
| C．若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C、D不可能是两种沉淀 |
| D．若A、B、C、D都是化合物，则该反应一定是复分解反应 |
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真题
解题方法
【推荐2】同学们课后走进实验室，回收处理金属Mg、Cu与氧气反应的废弃物。取
和
粉末的混合物5g，加入一定量的稀硫酸恰好完全反应，得到100g含硫元素质量分数为
的不饱和溶液；经多步处理后，得13g晶体（不含结晶水）。则原混合物中Mg、Cu两种元素质量分数之和为
和粉末的混合物5g，加入一定量的稀硫酸恰好完全反应，得到100g含硫元素质量分数为的不饱和溶液；经多步处理后，得13g晶体（不含结晶水）。则原混合物中Mg、Cu两种元素质量分数之和为A． | B． | C． | D． |
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【推荐3】某溶液中可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化镁中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。(温馨提示：BaSO4既不溶于水也不溶于酸；Mg(OH)2不溶于水，能溶于酸)。下列相关说法正确的是
| A．a~b段是氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀 |
| B．滴加Ba(OH)2溶液至过量，所得溶液中一定含有三种溶质 |
| C．该溶液中一定含有盐酸、氯化镁，可能含有硝酸钠 |
| D．到达b点时所消耗氢氧化钡的质量是34.2g |
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【推荐1】有以下两种铜盐：碱式碳酸铜
，在加热条件下能发生反应分解为氧化铜、水和二氧化碳，反应方程式为：
；氢氧化铜
，在加热条件下能发生反应分解为氧化铜和水，反应方程式为：
。将碱式碳酸铜和氢氧化铜按照一定比例混合后得到蓝绿色粉末，取ag粉末充分加热，用精密测量仪测得以下图像：错误 的是
，在加热条件下能发生反应分解为氧化铜、水和二氧化碳，反应方程式为：；氢氧化铜，在加热条件下能发生反应分解为氧化铜和水，反应方程式为：。将碱式碳酸铜和氢氧化铜按照一定比例混合后得到蓝绿色粉末，取ag粉末充分加热，用精密测量仪测得以下图像：
| A．实验现象为：蓝绿色粉末变黑 |
| B．a的值为32 |
| C．将装置中气体全部通入足量澄清石灰水中，生成的白色沉淀大于10g |
D． 生成的CuO与 生成的CuO的质量比为 |
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解题方法
【推荐2】为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案或结论 |
| A | 除去CO2中混有少量HCl气体 | 通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶 |
| B | 鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末 | 取样后，分别加入稀盐酸 |
| C | 除去KCl固体中的K2CO3 | 取样、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸发 |
| D | 鉴别某溶液中是否含有 | 取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定有 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】下列图像能正确反应其对应关系的是
A． 图甲：表示向一定质量的氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸至过量 |
B． 图乙：表示发生的反应为 |
C． 图丙：表示等质量且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数都相同的稀硫酸反应 |
D． 图丁：表示向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中，不断滴加碳酸钠溶液至过量 |
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【推荐2】下列各图像能正确反映对应变化关系是
A．向含有少量硫酸的硫酸钠溶液中滴加氯化钡溶液 |
B．加水稀释一定量的氢氧化钠溶液 |
C．向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸 |
D．高温灼烧一定质量的石灰石 |
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