【推荐1】实验是进行科学探究的主要方法，如图是初中化学常见实验装置，请回答：

(1)实验室用A装置制取O₂的化学方程式是______，棉花的作用为_____。
(2)若要利用Ⅰ图制取并收集一瓶干燥的CO₂，装置组合从左至右应为______，（填学母），制取的化学方程式为_______，图G是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_______。
(3)用下图1所示的装置进行实验。先把注射器中的NaOH溶液推进烧瓶中，一会后打开止水夹，观察到的现象是_____，产生这一现象的原因是_________（用化学方程式表示）。

(4)要检验二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，除了从反应物的角度外，还可从生成物的角度。实验如图2所示，所加试剂A为_______，观察到的现象是产生气泡。

【推荐2】实验室提供了如下装置用于制取氧气｡
   
(1)仪器 a 的名称为 _____ 。你是兴趣小组成员，参与完成下列实验活动。
(2)选择实验方案。实验室提供了如下制取氧气的方案。
A．加热高锰酸钾
B．加热混有二氧化锰的氯酸钾
C．催化分解过氧化氢
小组讨论决定选用方案 A，则该反应的文字表达式为 _____ 。
(3)小组根据选择方案共同进行实验并完成实验报告。

实验步骤	操作及现象	结论与分析
①装置选择	根据所选方案，制取氧气的发生装置应选择 _____	装置选择与药品状态和反应是否需要加热有关
②气密性检查         手捂加热法	操作要点：连接好装置后，先 _____ ，然后用手捂住试管给试管加热，观 察到导管口有气泡产生	气密性良好
③装药品，连接装置	往试管中装入高锰酸钾时，将试管 _____ ，用长药匙将药品送入试管底部	防止粉末药品粘在试管壁上
④收集装置：小组决定用装置C 来收集氧气	往集气瓶中灌满水，倒立于水槽中	采用装置 C 收集气体的方法称为 _____ ：可以用 C 装置收集氧气的理由是 _____
⑤加热､收集气体	预热､加热，待 _____ 时， 将导管伸入集气瓶中收集气体｡将收集满氧气的集气瓶 _____ （填“正”或“倒”）放在桌面上｡发现收集到的气体呈紫色	避免收集到的气体呈紫红色，实验的改进措施是 _____
⑥实验结束时后的操作	熄灭酒精灯前，要先 _____ 待试管冷却后，将残余物倒入指定容器，用 _____ （填仪器名称）洗涤试管

(4)
(5)

【推荐3】如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

(1)仪器①的名称为______。
(2)实验室欲用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的发生与收集装置是______(填字母)，发生反应的化学方程式为______。若实验中收集到的氧气不纯，可能的原因是______(写一种)。
(3)装置B、C均可用于制备CO₂，与B相比，装置C的优点是______。

【推荐1】结合图示，回答问题。
   
（1）仪器a的名称是 ____________ ；
（2）小组同学想用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为 ____________ （选填序号），你对此发生装置应做如何改进 ____________ ，写出该反应的符号表达式为 ___________ ，若用装置G收集氧气,验满的方法是 __________ ；
（3）若使用氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式为 ____________ ，若使用装置B制取氧气,反应的符号表达式为 __________ ；
（4）若使用装置F收集氧气，操作如下，其正确顺序为 ____________ ；
a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶
b.当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上
c.将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内
（5）小明通过查阅资料得知：实验室常使用锌粒和稀硫酸溶液反应制氢气，则实验室制取氢气的发生装置为 ____________ （选填序号）。

【推荐2】某化学实验小组在做“氧气制取与性质”实验时，进行了以下实验，请你一同参与他们的探究。

（1）写出仪器①、②的名称：①__________，②__________。
（2）小组准备选用高锰酸钾和装置____（填装置序号）制取干燥的氧气，反应的符号表达式为 ____________。
①选择装置A作发生装置的原因是_______________。
②组装装置A的正确顺序是：铁架台 木块 (       )  (      )（填仪器名称）
③选择该装置收集氧气的原因是氧气_____________，检验氧气已经收集满的方法是 ________。
（3）小组同学用 C 装置代替 B 装置制取氧气，其优点是__________。
（4）利用收集的氧气，同学们进行了如图 G 的实验，反应的现象是______，反应 的符号表达式是____________。进行实验时，在铁丝下绑一根火柴的目的是______，集气瓶底放少量水的目的是_________ 。

【推荐3】根据下图回答：

(1)请写出所标仪器的名称：①______，②______。
(2)实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气时，可选择的发生装置和收集装置为______（填字母序号，下同）；试管口塞棉花的目的是______，其反应的文字表达式为______。
(3)用装置A制氧气，装置A中的试管口略向下倾斜的目的是______。
(4)选择B装置制取氧气的文字表达式为______，二氧化锰是该反应的______。
(5)若小明同学想用制出的氧气来做铁丝燃烧实验，收集装置应该选择图1中的______。
(6)①若用C装置来收集某气体，当导管口______时开始收集气体，实验结束时应______。
②D装置收集氧气验满的方法是______。
(7)小东选择了图2的装置收集氧气，气体应从______（填“b”或“c”）端通入。

【推荐1】实验室制取气体所需装置如图所示,请回答以下问题:

(1)写出下列仪器名称:①:_______②:_______
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是_______(填字母序号,下同),如果要制得较纯净的氧气应该选择装置_______收集,若改用F装置收集,则气体应该从_______端进入。
(3)用收集到的氧气做铁丝燃烧实验时,也需要在集气瓶底部放少量水,目的是_______,反应的化学方程式为_______。
(4)化学上可以通过多种反应得到氨气NH₃,(NH₃极易溶于水,密度比空气小),例如:
①2NH₄Cl(固)+Ca(OH)₂(固)CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
②CaO(固)+NH₃•H₂O(浓)=NH₃↑+Ca(OH)₂
选择上述反应_______(填序号)作为实验室制取氨气的反应原理,则选用图中的_______作为反应发生装置,选用_______作为收集装置。
(5)微型化学实验被大力提倡,玻璃W管(见上面微型实验图)为某种微型实验装置
①如果H处放少量二氧化锰,Q处放过氧化氢溶液,则反应开始后,微型酒精灯加热处的化学方程式为_______
②用微型实验仪器进行实验,可能具有的优点为_______(写一点)。

【推荐2】请根据下列实验装置图回答有关问题：

(1)写出标号仪器的各称：①___________；②___________。
(2)实验室收集少量氧气时，可选用的装置是___________（填字母），实验室制取少量二氧化碳时，反应的文字表达式为_____________；若用装置C收集二氧化碳，则检验其是否收集满的方法是___________。
(3)若实验室采取加热KClO₃与MnO₂的混合物制取少量O₂，则可选用的发生装置是___________（填字母），二氧化锰固体的颜色是___________，反应的文字表达式为____________。
(4)已知：一氧化氮（NO）是生命体系信息分子之一，在常温下，它是难溶于水且不与水反应，易与O₂反应生成二氧化氮（NO₂）的气体。实验室收集少量NO的装置可用___________（填字母）。
(5)某化学兴趣小组用氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段，NP段和PQ段。

①能够说明氧分子不断运动的曲线是___________。
A.MN段                    B.NP段                    C.PO段
②MN段和NP段相比较，说明_____________。
③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为___________。

【推荐3】实验是科学探究的重要途径，请根据如图装置回答有关问题：

(1)仪器①的名称______；
(2)实验室若用A装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为______；当用B装置收集氧气时，当导管口______时，再将导管伸入集气瓶中开始收集氧气；
(3)若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是（用接口字母顺序从左至右连接）______；
(4)NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO₂，则应选择______装置来收集NO。